Hoe je normaal in de adolescentie hebt gedragen
Voor adolescenten wordt het woord "norm" gebruikt om het bereik van conventionele gedragsmodellen te beschrijven die momenteel worden verstrekt aan de vrijheid van de mens om origineel te zijn. De noodzaak om te voldoen aan de indiening van het bedrijf heeft aanzienlijke druk. Ontdek en definieer uw interesses, waarden en persoonlijke kwaliteiten om uw identiteit te nemen en de u te veranderen die u wilt worden.
Stappen
Deel 1 van 4:
Neem je waardeneen. Bepaal uw belangrijkste waarden. Het is altijd nodig om aspecten te begrijpen die belangrijk zijn om u te motiveren en een positieve stemming te geven. In de adolescentie ontdekt een persoon zijn eigen waarden die kunnen verschillen van ouderlijke ideeën. Persoonlijke waarden omvatten persoonlijke waarden sterke gezondheid, ambities, samenwerking, moed, humor, eerlijkheid, betrouwbaarheid, welzijn, wijsheid, kracht, onafhankelijkheid, vrijgevigheid, gevoel van justitie, mededogen en erkenning.
- Bekijk een lijst met persoonlijke waarden en bepaal voor jezelf tien hoofdposities. Leer alle woorden onbekend voor jou.
- Denk na over wat echt belangrijk is voor u om uw belangrijkste waarden te bepalen. Stel je bijvoorbeeld voor welke situaties je gedwongen zijn om jezelf of anderen te verdedigen. Welke situaties geven je vreugde? Wie je bewondert? Wat is hartstochtelijk als je geïnteresseerd bent? Nadat u deze vragen hebt beantwoord, bekijkt u de lijst met waarden en selecteert u die van hen die het beste uw gevoelens in verband met de bovenstaande situaties beschrijven.
- Maak een lijst met uw huidige klassen die consistent zijn met uw waarden. Als u de gezondheid en zorg voor uzelf waardeert, breng dan met ongebruikelijke manieren om 8-9 uur slaap te beveiligen die de meeste tieners nodig zijn.
- Maak een lijst met nieuwe klassen die ook bij uw waarden passen. Als je mededogen waardeert, kun je dieren of oudere buren helpen.
- Klassen die samenvallen met uw waarden, zullen zeker een positieve ervaring opleveren. Altijd leuk om in de buurt van mensen te zijn die jouw mening delen.

2. Beoordeel hoe uw acties en vertrouwde mensen een positieve impact op u hebben. Familie, vrienden, media spelen een belangrijke rol in uw ontwikkeling. Soms is het moeilijk om een uitweg uit moeilijke situaties te vinden. Je hersenen ontwikkelen zich nog steeds en heeft nog niet al het potentieel aan het licht gebracht. Het is vrij normaal dat andere mensen gemakkelijk van invloed kunnen zijn op adolescenten.

3. Deelnemen aan klassen met positieve resultaten. Elke dag neemt een tiener een aantal belangrijke beslissingen: hoe communiceren met familie, vrienden, leraar of coach. Je moet nog steeds manieren kiezen om te entertainen en jezelf in je vrije tijd te nemen.
Deel 2 van 4:
Maak je eigen normeen. Vind mensen geliefden. Een jonge man ervaart vele sensaties voor de eerste keer. Gedachten dat deze ideeën en gevoelens alleen bekend zijn voor jou, kunnen negatieve emoties brengen. Vind mensen die vergelijkbare gewaarwordingen ervaren om zich niet eenzaam te voelen en niet in hun bord. Met de leeftijd leert u hoe u uw ervaring kunt gebruiken om problemen op te lossen.
- Contact hulp aan degenen die dit ervaren. Als je bijvoorbeeld alleen bent en geen vrienden kunt vinden op school, vraag dan een vriend, familielid of leraar: "Hoe het best met iemand te maken? Waar je mee kunt bedenken?"
- In elke situatie is het belangrijk om te begrijpen dat anderen ook vergelijkbare problemen hebben. Dankzij dit kunt u zich in de praktijk concentreren en geen zorgen maken over uw uitzonderlijke problemen. Dit is een rechtstreekse weg naar succes.

2. Definieer problemen en vind oplossingen. Groeiziekte - Gemeenschappelijk fenomeen voor mensen. Tienerjaren zijn gevuld met fysieke, sociale en psychologische veranderingen. Dit is onderdeel van het leven. In sommige jaren is het ingewikkelder dan in andere. Het maakt niet uit hoe cool, tienerjaren om vele redenen moeilijk zijn. Deze vraag heeft herhaaldelijk bestudeerd. Bijgevolg kunt u altijd effectieve oplossingen vinden.

3. Zoek manieren van actieve persoonlijke ontwikkeling. Je bent het meest geïnteresseerd in je leven om zinvol te zijn. Stappen om hun potentieel te ontwikkelen, kunt u kennis verzamelen, het zelfrespect en zelfrespect verhogen. Acties creëren nieuwe acties, dus je moet voltooien.
Deel 3 van 4:
Ontdek uw interesseseen. Ontdek uw interesses en voorkeuren experimenteel. Nu staat de wereld van kansen open voor jou breder dan op een ander moment van `s werelds bestaan. Oceanen van informatie zijn verzadigd met potentiële interesses die op een afstand van een langwerpige hand liggen. Kansen om nieuwe interesses bijna eindeloos te verkennen. Je kunt lezen, video bekijken of een actief deel nemen.
- Als u geen toegang hebt tot internet, dan is het verkrijgbaar in scholen en bibliotheken.
- Als u bang bent door nieuwe technologieën, neem dan contact op met. Terug je angst voor actieve deelname en nieuwe vaardigheden uitwerken.
- Onderzoek interesses zijn niet altijd duur. Er zijn veel gratis klassen waarmee je je hobby`s kunt begrijpen. Bijvoorbeeld, schrijven en veel oefeningen zoals hardlopen kost je praktisch voor niets.
- Als u geïnteresseerd bent in delicatessen, de productie van films of reis in het buitenland, kunt u de nodige informatie op de computer bestuderen.
- Elke nieuwe les kan in een lange interesse worden of antipathie bellen. Dit is de hele charme.

2. Bepaal je antipathie. Het is belangrijk om niet alleen te weten wat je leuk vindt, maar ook je antipathie. In sommige situaties kun je niet eens raden dat je niets leuk vindt. Het is niet nodig om iets uit te leggen. Ik hou van iedereen om te doen wat het brengt.

3. Overweeg elke situatie en verander als een kans voor groei. Adolescentie en ervaring zijn verzadigd met emoties die bij het eerst vreugde brengen, maar dan is de situatie aan het veranderen en is het niet interessant voor u. Gedachten en acties van adolescenten worden onderscheiden door vergemakkelijken. Een dergelijk aspect beïnvloedt de ontwikkeling van interesses. Wees niet verbaasd als bij de tijd dat uw interesses zullen veranderen. Dit is de vreugde van het zoeken. Stop nooit op zoek naar nieuwe hobby`s.
Deel 4 van 4:
Vaardigheid Gebruik persoonlijke kwaliteiteneen. Maak een lijst met uw persoonlijke kwaliteiten. Alle mensen hebben een reeks functies die ons uniek maken. Je bent een rustige, gedurfde, zelfverzekerd, vrolijke, chagrijnige, rustige, genereuze, hardwerkende of geweldige man? Dit zijn slechts een paar voorbeelden uit de grote reeks persoonlijke kwaliteiten die de aard van mensen vormen. Dergelijke eigenschappen geven ons uniciteit. Het is belangrijk om te weten wat voor soort persoon je bent in je ogen en ogen van andere mensen.
- Gedachten, gevoelens en gedrag van elke persoon worden bepaald door persoonlijke kwaliteiten. Ontdek de plaatsen en situaties waarin je je als vissen in water voelt. Charismatische mensen kunnen bijvoorbeeld leiders worden in de klas. Rustige en rustige persoon kan met succes het werk van het technisch team van theatrale mok omgaan.
- Geef de functies op die u negatief beschouwt. Onderzoek elk item en denk of je het negatieve in positieve kunt draaien. Als u bijvoorbeeld wilt beweren en tijdens de lessen hieruit bent in onaangename situaties, dan kunt u met de tijd een goede advocaat worden.

2. Vergelijk uw capaciteiten met gunstige situaties. Tieners zijn belangrijk om onszelf te kennen en de juiste beslissingen te nemen, dus leren denken. Als je je sterke punten kent, dan ben je gemakkelijker om succes te behalen. Het is belangrijk om deel te nemen aan dergelijke klassen die u ontwikkelen als een persoon en waarin u hiervan profiteert.

3. Beschouw jezelf niet abnormaal. Teenagejaren kunnen worden gevuld met zelf gezien op basis van het gevoel van abnormaliteit. Je bent nogal een `normale` tiener, hoewel je denkt dat anders dan anderen. Begrijp dat jij en alle omgeving in de ontwikkelingsfase zijn, wat veranderingen, ontdekkingen en complexiteit draagt. Gewoon zodat je een vol leven kunt leiden.

4. Neem contact op met uw hulp als de problemen niet oplossen. Alleen een gedurfd en een dapper persoon zal beslissen om hulp te zoeken. Als u op school moeilijk bent, neemt u contact op met een betrouwbare persoon in een familie of in verschillende aspecten van het leven. Je zult altijd een schoolpsycholoog, consultant of districtsarts helpen. Het gesprek helpt u om met problemen om te gaan en effectieve oplossingen te vinden.
Tips
- Informatie is beter om te ontvangen van betrouwbare bronnen, en niet van vrienden. Deze omvatten ouders, volwassenen, coaches, docenten, artsen, wetenschappelijke publicaties online, artikelen van gezaghebbende onderzoekers en erkende auteurs.
- Meer informatie over de gemeenschappelijke problemen van adolescenten van internet en abonneer u op interessante mailing.
- Pas op voor persoonlijke hygiëne: neem regelmatig een douche, draag schone kleding en versterken de gezondheid.
- Heeft geen invloed op de effecten van peers en neem geen drugs of alcohol. Word niet degene die je niet bent.
- Behandel alle veranderingen geduldig.
- Alle volwassenen waren ooit adolescenten en onthouden alle gewone problemen. Ze zullen je altijd helpen met advies en vragen te beantwoorden.
- In de juiste omstandigheden kan uw zwakte een sterke kant zijn.
- Tijdens de tijd zul je je jeugdjaren waarnemen als een periode van grote verandering en groei, en ook worden terugbetaald dat deze weg naar het einde ging.
- Soms lijkt het misschien dat je alles in de wereld kent, maar het is onmogelijk. Op het levenspad wordt een persoon constant geconfronteerd met nieuwe en onverwachte informatie.
- Als u onzekerheid voelt, betwijfel dan niet - anderen ervaren dit gevoel ook.
Waarschuwingen
- Als u of uw vriend via internet communiceert met een persoon die aan te ontmoeten, is het er niet mee eens, vooral wanneer ouders niet over deze situatie weten.
- Leer verantwoordelijk te zijn en de juiste oplossingen te nemen die u en andere mensen niet zullen schaden.
- Als je daar boven je of je vrienden wordt bespot, vertel het ons dan over de leraar, een psycholoog of ouders.
Deel in het sociale netwerk: