Hoe kinderen van 11 tot 20 te leren
Nadat de kinderen leerden nummers van 1 tot 10 herkennen, kunt u naar de cijfers van 11 tot 20 gaan. Om deze nummers te begrijpen, is er niet genoeg gewone mogelijkheid om ze te tellen en erkennen. Het is noodzakelijk om eenheden en tientallen uit te leggen, evenals het lesgeven met het werken met complexe getallen. Dit alles is moeilijk om te leren. Het artikel presenteert verschillende aanbevelingen.
Stappen
Deel 1 van 3:
Bekendheid met cijfers van 11 tot 20een. Introduceer kinderen met elk individu. Beginnend met 11, vertel kinderen van elk nummer afzonderlijk. Schrijf een nummer op het bord en voeg bijvoorbeeld een visueel voorbeeld toe als u het nummer 11 schrijft, trek 11 kleuren, 11 auto`s of 11 personen met een glimlach.
- Het helpt ook kinderen het concept van tientallen te begrijpen. In het tweede deel van dit artikel worden tientallen in meer detail beschreven.

2. Introduceer kinderen met een nummer 20. Kinderen kunnen gemakkelijk cijfers maximaal 20 onthouden en ze opnieuw berekenen. Help ze de nummers te onthouden, voeg bijvoorbeeld 2 cijfers toe, van 11 tot 12, begin dan eerst en tot 14 enzovoort.

3. Leren cijfers schrijven. Omdat de kinderen leerden de nummers te herkennen en weten hoe ze het recht op 20 moeten tellen, beginnen met het schrijven van nummers. Geef ze taken met betrekking tot de schrijfnummers. Vertel ze voor een beter resultaat om de cijfers te luiden die schrijven.

4. Numerieke rij. Na een rij van getallen van 0 tot 20 door middel van gelijke intervallen, kunt u kinderen helpen om een reeks cijfers te begrijpen en te presenteren.

vijf. We voegen objecten toe. Sommige kinderen worden beter begrepen door het onderwerp, als u het uitlegt met behulp van verschillende items waaraan ze kunnen aanraken. Geef kinderen eetstokjes, potloden, kubussen, ballen of andere kleine items, laat ze denken. Leg hen uit dat de items één voor één beschouwen, ze bereiken een nummer dat gelijk is aan het aantal objecten dat ze in de hand hebben.

6. We beschouwen het gebruik van oefening. Leer kinderen om je stappen te overwegen (voor deze oefeningen, de trap zijn zeer geschikt, maar het is genoeg dat als ze gewoon van het ene uiteinde van de kamer naar een ander passeren). Kan naar hen worden gezegd om 20 keer te springen, tegelijkertijd het aantal sprongen tellen.

7. Beveiligde lessen. Gebruik elke functie, overweeg tot 20 en leg de waarde van elk nummer uit. Hoe meer kinderen deelnemen aan de lessen, hoe beter ze zich zullen herinneren.
Deel 2 van 3:
We leren eenheden en tientalleneen. Leg de belangrijkste waarde uit van eenheden en tientallen. Vertel de kinderen dat elk nummer van 11 tot 19 bestaat uit tientallen en andere nummers worden eraan toegevoegd. Het nummer 20 bestaat uit twee hele tientallen.
- Help de kinderen de les te begrijpen. Vertel ze om een nummer 11 te schrijven, en naast waaruit dit aantal bestaat uit, dat wil zeggen, de tiende en een enkele aandeel, die ze in een aparte cirkel plaatsen.

2. Kader. Neem 10 lege frames, vul ze met accounts. Om dit te doen, kunt u munten of andere kleine items gebruiken, evenals de frames kunnen op het bord worden getrokken en om het daar te vullen.

3. Streepjes en punten. Toon kinderen die in plaats van getallen, je kunt schrijven Invasses en punten: streepjes voor de tienden en punten voor eenheden. Toon als een voorbeeld dat het nummer 15 bestaat uit één dashboard en vijf punten.

4. Teken een tafel in de vorm van de letter t. Teken op het vel papier een grotere t: in de kolom aan de linkerkant, Tienden Markeer, in de rechterkant - eenheden. Schrijf in de linkerkolom opeenvolgend cijfers van 1 tot 10, laat rechts leeg. Verder:
Deel 3 van 3:
Vaste nummers van 11 tot 12 met behulp van gameseen. Games voor geheugenontwikkeling. Om dit te doen, kom genummerd van 1 tot 20 kaarten zodat de les consolideert in het geheugen. Kinderen Draaien Kaarten Deutelen en op zoek naar een paar voor elke kaart.

2. Zet in dozen van verschillende kleine items. Geef kinderen een taak om dozen met verschillende objecten te kiezen: 11 knoppen, 12 rijstkorrels, 13 munten, enzovoort. Overweeg daarna samen met hen hoeveel items in één doos en schrijf op elke doos het overeenkomstige nummer.

3. Lees boeken met afbeeldingen. Vandaag kun je boeken kopen met foto`s, waar de cijfers van 1 tot 20 zijn afgebeeld. Lees deze boeken met kinderen.

4. Liedjes zingen. Songs-lezingen in fascinerende vorm helpen kinderen dit onderwerp te begrijpen en te consolideren.

vijf. Een spel "Wie heeft dit nummer"? Distribueer kinderkaarten met cijfers van 11 tot 20. Vraag ze dan - "Wie heeft een nummer 25?"- Wacht tot een kind arriveert met het overeenkomstige aantal.

6. Geef kinderen de mogelijkheid om je fouten te corrigeren. Overweeg luid van 1 tot 20, waardoor sommige fouten tegelijkertijd - laat de kinderen vinden waar u zich vergist. Hetzelfde kan gedaan worden met kaarten en dicht bij nummers.

7. Laat de kinderen handmatig werken. Kies twee kinderen. Geef een van hen de rol van de figuur 10 - hij of zij zou beide handen omhoog moeten opstaan en 10 vingers laten zien. Het tweede kind speelt de rol van eenheden - hij of zij zou de vingers moeten verhogen volgens het nummer dat u oproept.

acht. Plaats voor elk nummer.Maak voor elk nummer van 11 tot 20 een plaats. Locatie of deel van het nummer 11 Mark door erop te schrijven 11 en een foto toevoegen van 11 items. Doe hetzelfde met andere nummers. Laat de kinderen zelf de plaatsen voor cijfers kiezen.
Tips
- Probeer deze lessen zo leuk te maken en interessant en interessant: kinderen leren beter als je het onderwerp in het spelformulier presenteert. Het is beter dan ze naar de droge theorie zullen luisteren.
- Vergeet niet dat voor elk kind een individuele aanpak: sommige beter worden begrepen als ze visuele foto`s laten zien, anderen graag al hun handen aanraken. Bereid verschillende lesprogramma`s voor.
Deel in het sociale netwerk: