Hoe een goed abstract te leiden

Of u nu succes wilt bereiken bij het bestuderen of bereiken van de piek van loopbaangroei - het vermogen om effectief toegang te krijgen tot het materiaal is een waardevolle opslagvaardigheden, memorisatie, afspelen en herstel van informatie. Als u de onderstaande eenvoudige stappen en tips volgt, leert u niet gewoon om te gaan, maar ook een dergelijke samenvatting op te stellen die u zal helpen uw kennis toe te passen en het verwerkte materiaal te behouden.

Stappen

Deel 1 van 3:
Bereiden
  1. Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 1
een. Bereid alle materialen voor die nodig zijn voor het gedrag van het abstract. Het klinkt vrij eenvoudig, maar voor effectieve output is het echt belangrijk dat alle nodige accessoires worden voorbereid vóór de les, een vergadering of lezing, alle benodigde accessoires zijn voorbereid en uiteengezet.
  • Als u papier en handvatten gebruikt, moet u ervoor zorgen dat u een notebook hebt voor vermeldingen met een voldoende hoeveelheid schone lakens en twee handvatten van elke kleur. Als u een laptop gebruikt, controleert u of deze volledig is opgeladen of dat u in de buurt van het stopcontact kunt zitten.
  • Als je een bril draagt, zorg er dan voor dat je het niet vergeten ze te nemen. Ze zullen nodig zijn als de leraar of docent beslissen om belangrijke informatie op het bord op te nemen. Heb een doek van de microvezel met u, indien nodig, vegen de glazen behalve, vergeet niet om zo`n plaats in de kamer te nemen, vanwaar u het goed zult zien en de spreker hoort.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 2
    2. Kom voorbereid. Voordat u naar de les, lezing of vergadering gaat, vergeet dan niet om uw berichten van de vorige keer te bekijken. Dus je kunt gemakkelijk en snel de verdere loop van lezingen van de plaats vangen waar het eindigde.
  • Als u iets aanbevolen om op het onderwerp te lezen als voorbereiding op de les, vergeet dan niet om dit te doen, ook Kom op annotaties. Het zal u helpen de thema`s, concepten of ideeën te begrijpen waarover de leraar waarschijnlijk in de klas zal spreken. Een goed idee wordt hoofdstuk of een artikel vooraf gevraagd. Maak het aan de ene kant van het blad om een ​​samenvatting tijdens de les toe te voegen.
  • Denk aan de oude wijsheid: "Je bereidt zich voor op een rand - je bereidt een mislukking voor".
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 3
    3. Zijn Actieve luisteraar. Tijdens de uitgang maken veel mensen een fout - mechanisch, mechanisch geschreven, niet proberen te begrijpen waar we het over hebben. Pas de inspanning en deal in de onderwerpen in tijdens de lessen, en niet na. Focus op de woorden van de leraar, en als iets onduidelijk is, stelt u vragen.
  • Wanneer de leraar een verklaring van het onderwerp of pauzeert, moet u uw hand opheffen en vragen stellen waarin u geïnteresseerd bent. Hij zal het zeker waarderen dat je voorzichtig naar hem hebt geluisterd en wilt achterhalen wat je onduidelijk bent.
  • Als je erachter komt in het onderwerp dat tijdens het klaslokaal is bestudeerd, moet je thuis minder inspanning doen.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 4
    4. Rijd een hand abstract. Hoewel de laptop handigere aspecten is, hebben recente studies aangetoond dat degenen die registraties van de hand beter kunnen onthouden. Waarschijnlijk is dit omdat de laptopgebruikers eenvoudigweg worden gehoord in het woordwoord, waardoor het moment van verwerking zei.
  • Als je nog steeds een laptop gebruikt, moet je dit woord niet doen voor woord. Probeer te begrijpen wat de leraar zegt.
  • Conclusie: je zou wanneer mogelijk uit de hand moeten zien.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 5
    vijf. Wees niet bang om vragen te stellen. Wanneer u informatie tegenkomt die u niet begrijpt, moet u niet met uzelf praten dat u dit probleem later bepaalt, en nadat de korte markeringen verder gaan - vraag de leraar of Lector met een verduidelijkende vraag.
  • Beoordeel jezelf: als het nu niet duidelijk voor je is, dan ben je dubbel onbegrijpelijk als je de records later onafhankelijk zult herzien.
  • Wees niet bang om de leraar of docent te vragen om te herhalen, vooral als je het gevoel hebt dat hij iets belangrijks zei.
    • Deel 2 van 3:
    Conspecteer het abstracte zo goed mogelijk
    1. Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 6
    een. Focus op trefwoorden en concepten. Meest belangrijk De verandering die je kunt verdienen om je abstracte vaardigheden te verbeteren - focus uitsluitend op trefwoordopnamen en concepten.
    • Bepaal de belangrijkste informatie. Registreer individuele woorden of sleutelzinnen die het meest weerspiegelen het onderwerp lezingen - datums, namen, theorieën, definities - alleen de belangrijkste details die de essentie bepalen. Exclusief alle vullingen, bundels en secundaire details - als u deze informatie nodig hebt, lees u de tutorial.
    • Denk na over wat jij willen Opslaan en onthouden. Waarom ga je naar deze les? Wat ben je tot dit seminar gekomen?? Waarom uw werkgever u naar deze conferentie heeft gestuurd? Hoewel je eerste windvlaag verlangen kan zijn om gewoon het woord op te schrijven voor het woord dat je ziet of hoort, moet je het onthouden dat je een samenvatting uitvoert om informatie ermee te leren en geen verhaal te leren.
    • Allereerst letten op Nieuw informatie. Verspil geen tijd aan het opnemen van wat je al weet: dit is een nutteloze tijd. Concentreer u op om uit het bovenstaande toe te wijzen en nieuwe informatie op te nemen die u niet weet - dit is precies de belangrijkste waarde van de uitvoer, en het zal u het meeste voordeel brengen.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 7
    2. Gebruik de "vraag, antwoord, bewijs" -methode. Dit is een zeer effectieve methode voor het schrijven van records, omdat het ons in het instrument van abstract maakt om in de essentie van het materiaal te verdiepen en kunt u het onderwerp in uw eigen woorden beschrijven. Deze informatie om informatie opnieuw uit te lossen heeft zijn effectiviteit bewezen - met zijn hulp, studenten erinheen veel efficiënter worden begrepen en onthouden en onthouden.
  • In plaats van onvergetelijk de lijn over te dragen voor de lijn achter de lijn, luister dan zorgvuldig naar het uitstekende en probeer het materiaal te begrijpen. Dit hebben gedaan, maak een samenvatting in de vorm van een reeks problemen op basis van het materiaal en noteer vervolgens uw eigen antwoorden.
  • Bijvoorbeeld met een vraag: "Wat is het centrale thema van de tragedie van Shakespeare "Romeo en juliet"?"- Het antwoord kan zijn:" Meer dan alleen een tragisch liefdesverhaal, "Romeo en juliet" Praat over de gevolgen van een genezen wrok ".
  • Onder dit antwoord kunt u bewijs brengen van uw goedkeuring door een link te geven in een voorbeeld uit de tekst. Zo`n strategie stelt u in staat om alle belangrijke informatie op te nemen in een korte, gemakkelijk te lezen formaat.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 8
    3. Gebruik stenograph. De gemiddelde student registreert 1/3 woorden per seconde, terwijl de gemiddelde luidspreker met een snelheid van 2/3 woorden per seconde spreekt. Het ontwikkelen van zijn eigen stenograph-systeem helpt u om de registraties efficiënter te houden en bij te houden.
  • Probeer "SN te schrijven."In plaats van" betekent "," org-I "in plaats van" organisatie "," DR."In plaats van" andere "enzovoort. Zet het plusteken in plaats van het woord "positief". U kunt afkortingen en afkortingen gebruiken voor die woorden die worden herhaald tijdens de lezing - bijvoorbeeld in plaats van een "Mongol-Tatar Igo" in de les van de geschiedenis te schrijven, kunt u "Mong Tat schrijven. juk". Probeer een Summand als consistent te schrijven: "H NTZ NZHN SDLT DMSHN ZDN".
  • Natuurlijk is het belangrijkste dat je je records kunt ontcijferen. Als het u lijkt dat er mogelijk problemen hiermee kunnen zijn, probeer dan de notitie te verlaten met sleutelpersonen. Bovendien kunt u terugkeren naar het abstracte na de lessen en de volledige vorm van weeën in te voeren.
  • Als de docent nog steeds sneller spreekt dan u kunt opnemen en het transcript helpt niet, kunt u een recorder naar bezetting brengen - dit geeft u de mogelijkheid om voor de tweede keer naar de lezing te luisteren en de hiaten in uw records te vullen.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 9
    4. Neig het abstract, zodat het een aantrekkelijk uiterlijk heeft. Je wilt niet terugkeren naar het materiaal en je records demonteren als het abstract vuil, ongeorganiseerd en moeilijk zal zijn. Dienovereenkomstig is het erg belangrijk dat alles mooi was! Hier zijn enkele tips om u te helpen een abstracte aantrekkelijke uiterlijk te geven:
  • Begin altijd met een nieuwe pagina. Het is gemakkelijker voor u om te lezen of elk onderwerp of beroep begint met een schone pagina. Plaats in de rechterbovenhoek de datum en schrijf alleen aan de ene kant van het vel, vooral als u een handgreep met vetinkt schrijft, in afwachting van papier.
  • Zorg ervoor dat je je hertekend schrijft. Het gedrag van het abstract zal tijdverspilling zijn, als je het niet kunt achterhalen! Het maakt niet uit hoe snel je schrijft: kijk hoe je handschrift klein, netjes en leesbaar bent, en de lijnen zijn niet alleen op elkaar gekomen.
  • Gebruik brede velden. Spreid op elke pagina van buitenaf de handgreep en de liniaal brede velden uit. Met hen lijkt het abstract niet druk, en je zult de kans krijgen om een ​​notitie te maken voor later wanneer je opnieuw lees.
  • Gebruik tekens en schema`s. Dergelijke dingen zoals pijlen, frames, schema`s, tabellen, grafische en andere visuele agenten worden vaak uitstekende assistenten in het begrijpen van verbindingen en het onthouden van sleutelconcepten, vooral als u de informatie visueel kunt waarborgen.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 10
    vijf. Gebruik in de abstracte kleurcodering. Veel vinden de informatie beter lezen en onthouden als het abstract wordt gebruikt om verschillende kleuren te gebruiken.
  • Dit komt omdat de kleur creatieve hersengebieden stimuleert, het maken van opnames interessanter en daarom handiger voor memorisatie en opslag. Kleurcodering helpt bij het associëren van kleur met informatie, zodat u het uitstroommateriaal kunt onthouden met relatief kleine inspanningen.
  • Probeer veelkleurige handvatten voor verschillende delen van de samenvatting te gebruiken. Bijvoorbeeld vragen die u kunt schrijven Red, Definition - Blue, Conclusies - Green.
  • U kunt ook de markering gebruiken om trefwoorden, data en definities te markeren. Niet ophouden - u moet de echte studies niet vervangen door het abstract te schilderen.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 11
    6. Maak een tekstboek abstract. Na de lezing kunt u uw abstracte informatie uit het handboek toevoegen. De instructie van het leerboek is een andere vaardigheid die de moeite waard is om te beheersen.
  • Voorbeeld Materiaal: Voordat u rechtstreeks doorloopt naar het lezen van tekst, bekijkt u het materiaal om te begrijpen waar we het over hebben. Lees de invoer en conclusie, koppen, ondertitels, de eerste en laatste aanbiedingen van elke alinea. Bekijk ook schema`s, illustraties en diagrammen.
  • Actieve tekst lezen: Keer nu terug naar het begin en lees voorzichtig de hele tekst van het eerste naar het laatste woord. Selecteer na elke alinea trefwoorden, feiten, concepten en citaten. Gebruik visuele tips in de tutorial zelf - plaatsen toegewezen door vet of cursief, kleur of lijst zijn meestal sleutel.
  • Overzicht: Nadat u de tekst zorgvuldig hebt gelezen, keert u terug naar het begin en verdraagt ​​u alle informatie die u hebt toegewezen. Probeer de voorstellen van het geheel niet te herschrijven (dit is een verspilling van tijd), en om ze opnieuw in uw eigen woorden te herformuleren, waar mogelijk.
    • Deel 3 van 3:
    Lees het abstract opnieuw
    1. Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 12
    een. Blader door je abstracte later op dezelfde dag. Als u door de records na een lezing of een beetje later op dezelfde dag bladert, wordt de informatie gedeponeerd en zult u veel beter onthouden. Het is niet nodig om er veel kracht en tijd aan te geven - het zal elke avond genoeg 15-20 minuten zijn.
    • De gaten opvullen. Gebruik de re-weergave om aanvullende informatie toe te voegen die u zich herinnert uit de les of lezing.
    • Schrijf een samenvatting. Een andere effectieve tool, zodat de informatie van het abstract wordt gestort in uw geheugen - vat de samenvatting onderaan de pagina samen.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 13
    2. Controleer jezelf. Controleer hoeveel je het materiaal hebt geleerd: sluit het abstract en probeer het onderwerp zelf (luid of over jezelf) uit te leggen.
  • Zie hoeveel belangrijke details u kunt onthouden. Lees daarna uw records opnieuw en vat de informatie die u gemist hebt samenvat.
  • Leg het materiaal uit aan een vriend. Leg het materiaal uit aan een vriend - een geweldige manier om te controleren of je het onderwerp volledig begrijpt en je abstracte het uitgebreid hebt.
  • Titel afbeelding Neem betere opmerkingen Stap 14
    3. Samen memoriseren. Je waardeert echt het voordeel van een goed abstract wanneer de examentijd komt, en je zult het materiaal moeten onthouden. Als u het advies volgde en elke avond gedurende 20-30 minuten onderzocht, zult u merken dat informatie veel gemakkelijker komt. Hier zijn enkele populaire technieken voor memorisatie die u kunt proberen:
  • Steek per regel: Als je een aantal fragment van de tekst moet onthouden, is hier een goede techniek. Je leest de eerste regel meerdere keren en probeer het dan hardop te herhalen, niet spioneren in het leerboek. Lees dan de tweede regel, opnieuw meerdere keren, en probeer te herhalen, ondanks het boek. Ga op deze manier door totdat u het volledige fragment van de tekst kunt herhalen zonder de hulp van het handboek.
  • Geschiedenis uitvinden: Deze methode is om de informatie te draaien die u moet onthouden, in een eenvoudig gedenkwaardig verhaal. Als u bijvoorbeeld de eerste drie elementen van het periodiek systeem van Mendeleev (waterstof, helium, lithium) wilt onthouden, kunt u het volgende verhaal gebruiken: "(v) soda - (GE) in (LEE) Teratura. De geschiedenis is niet noodzakelijkerwijs logisch - in feite, hoe het stom is, hoe beter.
  • Mnemonic Techniques: Het gebruik van Mnemonic-technieken is een geweldige manier om de woorden in een bepaalde volgorde te onthouden. Om Menemonics te maken, neem dan gewoon de eerste letter van elk woord dat u wilt onthouden en maak een korte zin van deze letters. Als u bijvoorbeeld de volgorde van EGBDF-muzikale akkoorden wilt onthouden, kunt u de volgende Mnemonics gebruiken: "Europese duif zal een goede fazant zijn".
  • Meer informatie over efficiënte en populaire Mnemotechniek is te vinden in Dit artikel.

    • Tips

    • Probeer korte zinsdelen en lijsten te gebruiken: onthoud dat dit een samenvatting is, geen essay.
    • Wanneer u een samenvatting schrijft, vergeet dan niet om de zoekwoorden te benadrukken die in het testwerk kunnen worden opgenomen.
    • Als de docent (of andere uitstekende) iets meer dan twee keer herhaalt, hoogstwaarschijnlijk is dit iets belangrijks, en moet u speciale aandacht besteden.
    • Als uw school is toegestaan, kunt u verschillende heldere markeringen gebruiken om te markeren. Het materiaal dat door kleur wordt gemarkeerd, haast zich in de ogen en trekt je aandacht aan.
    • Wees voorzichtig met wat de leraar zegt, niet worden afgeleid door de rest van de mensen in de buurt.
    • Noteer het belangrijkste dat je moet weten.
    • Vergeet niet om een ​​afzonderlijke notebook voor elk onderwerp te maken en vergeet niet om een ​​notebook te ondertekenen.
    • Het is niet nodig om elk woord dat u hoort op te nemen.
    • Recordinformatie, het parafraseren - het helpt beter te worden gehoord tot het bewustzijn.
    • Als u een boek leest voor de les van de literatuur, houdt u uw strakke papier voor notities bij de hand - u kunt het onwaarschijnlijk zijn om in het boek te schrijven.

    Waarschuwingen

    • Als u besluit om op te nemen op de spraakrecorder, vraagt ​​u de leraar toestemming om.
    • Wordt niet afgeleid door degenen die momenteel spreken.
    • Maak een apart blad of stickers voor voor voetnoten en (als u wilt) slipt de volgnummers van uw markeringen op beide vellen - zodat het duidelijk zal zijn tot wat voor soort zeggen.

    Wat je nodig hebt

    • Minstens twee pennen of twee potloden
    • Gom wissen (als je potlood het niet van boven heeft)
    • Punten of andere middelen
    • Veel papier
    • Markers voor toewijzing (minimaal twee kleuren)
    • Ten minste één pakket veelkleurige folders voor markeringen (stickers)
    • Map of map om uw vermeldingen in een georganiseerde volgorde te behouden (als u ze niet naar notebooks leidt)
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar