Creëer cv-tiener
Job zoeken - een zorgwekkend en angstig moment voor een tiener, vooral voor de allereerste keer. Als u probeert werk te vinden met parttime of seizoensgebonden deeltijdbaan, of gewoon de tiener kunt helpen, gebruik dan een creatieve aanpak en droogt de bestaande werkervaring niet uit.
Stappen
Deel 1 van 3:
Waar te beginneneen. Gebruik een enkel ontwerp. Sequentieel ontwerp - een voorwaarde voor een CV. Tieners hebben nog steeds geen ervaring die dergelijke documenten opstellen. Alle beslissingen over het ontwerp van de samenvatting mogen niet chaotisch zijn.
- Selecteer de locatie van de tekstelementen. Meestal somt de samenvatting de namen van berichten op in eerdere werkterreinen, gevolgd door de uitleg van de beroepsverantwoordelijkheden. U kunt korte paragrafen of een gemarkeerde lijst gebruiken, maar de geselecteerde methode moet voor het volledige document worden verenigd. Als u uw werkverantwoordelijkheden instelt op een specifieke post in de vorm van een vaste tekst alinea, gebruikt u deze aanpak in alle gevallen.
- Sommige elementen van het CV moeten worden benadrukt door een gewaagde of stage om de aandacht te vestigen op de titel van positie, onderwijsinstelling of werkplek. Alle manieren om woorden en suggesties te markeren, moeten ook consistent zijn. U hebt bijvoorbeeld besloten om uw positie als volgt aan te geven: Bediende, Pannenkoekenhuis. In de rest dienen de samenvatting de naam van de post van vet en de naam van de instelling cursief aan te geven.
- Het is ook belangrijk om een enkele lettergrootte en intervallen te gebruiken. Laten we zeggen, de naam van de positie kan worden aangegeven met 12 lettertypen en de werkplek en het assortiment van verantwoordelijkheden - 10 lettertypen.

2. Plaats het CV op één pagina. In de regel mag het volume van de samenvatting niet hoger zijn dan één pagina. Soms hebben mensen die al heel lang in één gebied hebben gewerkt, veel ervaring, maar de tiener is alleen aan het begin van de weg, dus het is beter om ons te beperken tot één pagina.

3. Selecteer optie. U moet een specifiek samenvattend formaat selecteren. Ontwerp kan op verschillende manieren worden uitgevoerd, aangezien uniforme en onveranderlijke regels niet bestaan. Niettemin moet de geselecteerde optie handig zijn voor perceptie.

4. Geef de hoofdcontactgegevens op. Elke CV moet contactgegevens bevatten. Zorg ervoor dat u de volgende informatie bovenaan de pagina aangeeft:

vijf. Geef je doel aan. Tegenwoordig wordt dit punt van de samenvatting minder gebruikelijk, maar in het geval van een tiener kunnen verschillende voorstellen voor hun eigen doeleinden relevant zijn.
Deel 2 van 3:
Hoe vaardigheden te geveneen. Meld het opleidingsniveau. Vaak is alle adolescente-ervaring beperkt tot een hogere school, dus voer uw opleiding bovenaan de pagina in.
- Meld de laatste plaats van studie en bewegen in de tegenovergestelde richting. Tegelijkertijd moet u geen informatie geven over de jongere klassen. Genoeg om een universiteit of universiteit te specificeren als je zou kunnen doen en school.
- Als u verschillende letters en verschillen op school hebt ontvangen, vergeet dan niet om het te melden. Zulke prijzen spreken van uw ijver en hard werken. Als u een hoge mediumscore heeft, moet dit feit ook worden opgegeven.

2. Kom creatief aan de kwestie van de werkervaring. Vaak zoeken adolescenten naar het eerste echte werk of hebben een uiterst beperkte ervaring. In dit geval kunt u uw ervaring zeer niet-standaard beschrijven om uw waardevolle en gewilde vaardigheden te tonen.

3. Gebruik de woorden competent. Bieden "gespecialiseerde" woorden bij het beschrijven van hun taken en werkpletten. Met dergelijke woorden kunt u uw ervaring de meest indrukwekkende uitstraling geven en de aandacht van de werkgever aantrekken.

4. Maak een lijst van speciale vaardigheden en prestaties. Als u een slechte werkervaring heeft, zal het gedeelte als "prestaties en verschillen" helpen de situatie te corrigeren.
Deel 3 van 3:
Hoe opvallen en onthoudeneen. Geef twee aanbevelingen. Aanbevelingen - een aanzienlijk argument voor een CV van een tiener. Als je weinig ervaring hebt, vind je twee mensen die kunnen instaan om je op te vallen onder andere aanvragers.
- Kies mensen die redelijkerwijs uw vaardigheden en vaardigheden kunnen prijzen. Het kan een leraar zijn, voormalig hoofd, vrijwillige collega`s, coach, tutor of zelfs een familievriend die je al heel lang kent.
- Geef niet op in de samenvatting van vrienden en familieleden om jezelf niet op de amateur te tonen.

2. Accent-aandacht voor uw arbeidsethiek. Als u beperkte ervaring heeft, gebruik dan andere manieren om uzelf te karakteriseren. Alle werkgevers zijn terughoudend om samen te werken met onervaren werknemers, maar ijverige werknemers worden gewaardeerd in elke organisatie.

3. Controleer de grammatica, spelling en interpunctie. In goede CV mag geen grammaticale fouten zijn. Bekijk zorgvuldig uw tekst. Toon ook een samenvatting van een stoep om alle fouten te vinden. Soms na een lang werk met de tekst, stoppen we typefouten en duidelijke fouten op.

4. Pas Summary aan voor verschillende vacatures. Stuur niet hetzelfde CV naar alle werkgevers. Pas de tekst aan voor verschillende bedrijven en vacatures. Als u klaar bent om te werken als een post, die geen hoge kwalificaties vereist, geef dan de ervaring van het werk als een ober of klusjesman op. Als u geïnteresseerd bent in stage in een meer high-tech gebied, geef dan uw werkervaring op door de vrijwilliger, prestaties tijdens het studeren en de onderwerpen van cursussen.
Tips
- In het geval van adolescenten geven sommige bedrijven de voorkeur aan de aanvragers om een aanvraagformulier in te vullen, dat te vinden is op de website van het bedrijf of een apart bestand aan een e-mail worden toegepast. Volg altijd specifieke instructies van de werkgever.
- Gebruik aanbevelingen van gerespecteerde mensen die niet uw naaste familieleden zijn. Een aanbevelingsbrief van de leraar, de vorige werkgever en belangrijke personen kunnen indruk maken op de potentiële werkgever.
- Gezamenlijk werk aan de samenvatting zou de vorm van samenwerking moeten hebben. Als een volwassene een tiener helpt, moet de tiener een actief deel nemen om onafhankelijkheid te krijgen zonder wat het niet doet op de concurrerende arbeidsmarkt.
Deel in het sociale netwerk: