Hoe een goede leraar te zijn

Lesgeven is een van de belangrijkste beroepen in de moderne samenleving. Als leraar zal je het bewustzijn van anderen vormen en moedigen ze aan om onafhankelijk te denken. Om een goede leraar te worden, is het belangrijk om georganiseerd te worden. Lang vóór elke schooldag, make-up lesplannen, doelen en praktische taken uit, evenals een schattingssysteem ontwikkelen. Verhoog de studenten in het leren, het creëren van een positief en comfortabel, maar tegelijkertijd diligence nodig bij het klaslokaal. Vergeet niet dat u altijd om hulp kunt vragen aan andere leraren.

Stappen

Methode 1 van 4:

Ontwikkel een gunstige omgeving in het klaslokaal

een. Zet dagelijkse taken aan studenten. Dus ze zullen een actieplan hebben. Hij zal laten zien dat je voor deze dag aan taken dacht en weet wat er zal leiden. Idealiter moeten de taken duidelijk zijn, kort en realistisch. Zoals elke taak wordt uitgevoerd, herinneert u de cursisten eraan dat ze samen hebben bereikt.

Bijvoorbeeld, in de literatuur van literatuur in middelbare scholieren, kan de taak volledig zijn en zorgvuldig een bepaald gedicht lezen aan het einde van de bezetting.
Sommige leraren beschouwen nuttige schrijftaken op de les op het bord.
Heel normaal, zo niet alle taken kunnen elke dag worden uitgevoerd. In sommige gevallen is het beter om de stroom van een bepaald gesprek te volgen dan om terug te keren naar het oorspronkelijke onderwerp.

Raad van de specialist

Timothy Lineetsky

Muzikale producent en lesinages - DJ, producent en leraar, het schrijven van muziek gedurende meer dan 15 jaar. Maakt trainingsvideo`s voor YouTube, gewijd aan het creëren van elektronische muziek en heeft meer dan 90.000 abonnees.

Timothy Lineetsky
Muzikale producent en leraar

Online lesgeven? Stel voor jezelf hoge normen om de toon in te stellen aan studenten. Timmy Linets, een muziekleraar, die veel lessen op internet geeft, zegt: "Om betrokken te zijn bij een student is echt belangrijk. Kijk niet naar het plafond en controleer alleen e-mail alleen omdat u zo`n kans hebt. ".

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 2

2. Luister naar studenten. Vraag hen buitenvragen wanneer ze alle beschuldigingen of applicaties maken. Moedig ze ook aan om vragen aan u te stellen. Toon wat u naar hen luistert, knipt uw hoofd of geeft gebaren een signaal dat u kunt doorgaan. Observeer visueel contact tijdens hun toespraak en probeer niet te onderbreken, tenzij je de loop van het gesprek moet omleiden.

Als een actieve luisteraar, toont u studenten die hun mening in het klaslokaal respecteren. In ruil daarvoor hebben ze meer kans om u als een leraar te respecteren.

Ook een goed idee zal de discipelen een voorbeeld laten zien, hoe respectvol naar iemand luisteren, terwijl het er niet mee akkoord gaat. Je kunt zeggen: "Ik weet niet zeker of ik het eens ben met je woorden. Vertel me meer? Of misschien wil iemand anders het gesprek inschakelen?"

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 3

3. Laat studenten niet achter zonder te specificeren. Stel tijdslimieten in voor oefeningen of klassen in de klas. Gebruik in discussies uw antwoorden op hun opmerkingen als een klassebeheertool. U kunt bijvoorbeeld zeggen: "Ik hou van de loop van je gedachten. Wat denk je dat dit gerelateerd is aan het taaknummer vijf?"

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 4

4. Studenten naar succes duwen. Probeer een situatie te creëren waarin studenten hun mentale vermogens moeten gebruiken. Laat ze weten dat het vrij normaal is van tijd tot tijd falen. U moet een balans vinden tussen het installeren van te hard en te gemakkelijke taken. Volg de voortgang van studenten - hij zal je sturen. Ze moeten consequent worden verbeterd, maar niet zonder aanzienlijke inspanning.

Je kunt bijvoorbeeld een korte taak van verhoogde complexiteit geven bij het lezen van buitenlandse tekst en vraag hen om het woordenboek te gebruiken om het belang van onbekende woorden te gebruiken. Met matig gebruik is dit een geweldige manier om de discipelen uit te dagen om hun vocabulaire uit te breiden.

Specialistische reactie

Vraag

Wat vind je het leukst in lesgeven?

Timothy Lineetsky

Raad van de specialist

Timmy-linets, muziekleraar, het geven van veel lessen op internet: "Gewoon om te zien De uitdrukking van hun personen wanneer iets "klikt". En wanneer ik het zie, herinner ik me hoe het "klikte" voor mij voor de eerste keer, en hoe ik geïnspireerd was. Ze plotseling kan uitdrukken wat ze willen uitdrukken. Dit gevoel is erg geïnspireerd door mij, ik leer online of in het echte leven. Ik vind het vooral leuk ".

Methode 2 van 4:

Los problemen in de klas

een. Steun de discipline verstandig en tijdig. Installeer zeer duidelijke en consistente regels voor uw lessen en voor elke oefening. Als de student de regel schendt, begrijpt dit onmiddellijk in de klas voordat u verder gaat. Desalniettemin, zodra u een disciplinaire maatregelen hebt gepleegd, blijf dan niet op om extra problemen te creëren. Controleer bovendien altijd of de consequenties overeenkomen met wangedrag.

Bijvoorbeeld, als de student per ongeluk de gevestigde "periode van stilte" heeft geschonden, kan een eenvoudige orale waarschuwing hiervoor volgen.
Je kunt ook de student na de lessen blijven en met je praten. Dit is een manier om met de gevolgen om te gaan, zonder de les te breken.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 6

2. Wijs richtlijnen toe aan probleemleerlingen. Sommige discipelen ondermijnen de discipline in de klas vanwege verveling of gevoel van onenigheid met het onderwerp of de leraar. Begin met het geven van probleemleerlingen kleine persoonlijke taken. Toon vervolgens in de loop van de tijd ze met complexere en publieke verantwoordelijkheden.

U kunt bijvoorbeeld de student vragen de trainingstijd te controleren.

Houd er rekening mee dat dit een optie is die niet geschikt is voor elke moeilijke student. Als het niet goed werkt met eenvoudige taken, geef hem hem dan niet complexer.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 7

3. Toon persoonlijke interesse in alle studenten. Als je ze laat zien dat je hun bedrijf leuk vindt en dat je hun mening waardeert, zijn ze veel minder waarschijnlijk problematisch om zich in de klas te gedragen. Begin de gewoonte om studenten te vragen over hun dagelijks leven en persoonlijke interesses. Vertel ze in ruil daarvoor een beetje over jezelf, maar ga niet uit voor het professionele kader.

U kunt bijvoorbeeld met studenten praten over waar ze op de aanstaande lange veranderingen gaan.

Raad van de specialist

Timothy Lineetsky

Timothy Lineetsky
Muzikale producent en leraar

Werk alleen met studenten? Timmy Linets, een muziekleraar adviseert "Bij het opstellen van een schema streeft naar het evenwicht tussen wat ze willen leren, en wat, naar jouw mening, ze nodig hebben je het meest nodig.". Hij zegt ook: "Soms moeten studenten in de goede richting duwen en ervan overtuigen dat een bepaald onderwerp relevant is voor hen, zelfs als ze denken dat het niet is. Definieer hun echte zwakheden, en niet degenen die naar hun mening zwak zijn".

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 8

4. Blijf kalm bij toegang tot liefhebbers om te argumenteren. Heel gemakkelijk om uit jezelf te komen als je een problematische of kritische student tegenkomt. Beter diep adem en probeer zijn standpunt in te schenken. Vraag hem om zijn positie in meer detail uit te leggen. Bied andere studenten aan om deel te nemen aan de discussie.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 9

vijf. Geef stille studenten veel mogelijkheden om deel te nemen. Er zijn veel mogelijke redenen waarom de student zwijgt in de klas. Moedig hem aan om te leren, het creëren van een comfortabele instelling voor elke mening. Suggereer verschillende opties: geef bijvoorbeeld taken door een speciaal formulier of per e-mail. Plaats geen rustige discipelen in het middelpunt van de aandacht, tenzij het overeenkomt met uw algemene leerstijl.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 10

6. Bied hulp aan studenten die niet gemakkelijk zijn om te studeren. Probeer ons best om studenten te identificeren die moeilijkheden ondervinden met je onderwerp, in de vroege stadia. Suggereer trainingsmogelijkheden in een klasse, bijvoorbeeld in paren werken. Misschien voer je extra klassen uit - vraag in dit geval de zwakke studenten om ze te bezoeken - als er geen - praat met zijn ouders en probeer ze te overtuigen om hun tutor kind in te huren.

Methode 3 van 4:

Houd de juiste instelling

een. Wees altijd een professional. Jurk in overeenstemming met de onderwijssituatie. Observeer de volgorde in uw educatieve materialen en op kantoor. Maak de tijd los om voor te bereiden op elke schooldag. Express respect bij het communiceren met collega`s, breedtes en directeur. Denk aan wat het betekent om een goede leraar te zijn en probeer dit patroon te matchen.

Soms is het nuttig om na te denken over je leraar uit het verleden, die je als een echte professional zou kunnen beschrijven. Probeer te weerspiegelen hoe op zekere hoogte zijn gedrag introduceert in zijn klassen en de carrières van de leraar.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 12

2. Lachen en bewaar een gevoel voor humor. Probeer te overbrengen aan de discipelen die studeren niet nodig is om 24 uur per dag 7 dagen per week serieus te zijn. Als je iets grappigs of ongemakkelijk doet, laten we settelen. Als je een beetje zelf-ironie laat zien, zullen studenten zich meer comfortabel voelen in je samenleving. Bovendien, als u humor of grappen in het curriculum introduceert, zijn studenten eerder het materiaal onthouden.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 13

3. Herhaal positieve mantra`s in mislukte dagen. Niet elke academische dag zal perfect zijn en sommige dagen kunnen zelfs catastrofaal worden. Niettemin is het belangrijk om een positieve houding te behouden, anders pikken studenten op en persen je negatieve energie. Neem een minuut om jezelf te vertellen: "Alles komt goed," - of: "morgen zal een nieuwe dag zijn". Foto glimlach en blijf werken.

Je kunt zelfs hardop zeggen: "Ik ben dol op lesgeven omdat ..." en verschillende redenen vermelden. Denk bijvoorbeeld aan het moment dat je echte verbeteringen in het leven van de student zag vanwege hun inspanningen.

Als het een niet-succesvol was en voor studenten, kunt u verklaren dat u wilt "opnieuw opstarten". Vertel me dat je deze dag officieel wilt beginnen, vanaf dit moment.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 14

4. Pas goede relaties aan met ouders van studenten. Communicatie is de sleutel als het gaat om het werken met ouders. Ondersteuning met hen communicatie zowel bij vergaderingen als schriftelijk, rapporteert over het gedrag van de student. Laat je zien dat je geïnteresseerd bent in de ideeën van ouders en om te lesgeven. Bovendien kunt u hen om hulp vragen bij evenementen of feestdagen in uw klas.

Installeer contact met het oudercomité van de ouders en vraag welke bijdrage u kunt maken.

Methode 4 van 4:

Verbeteren als een leraar

een. Zoek naar mentoren in lesgeven. Kijk naar je schoolleraren die klaar zijn om met je te bespreken het onderwerp van lesgeven of zelfs toestaan om hun lessen bij te wonen. Als een persoon geïnteresseerd is, nodig het dan aan zijn lessen in reactie. Nadat hij naar je lesmaker zal kijken, vraag hem om een constructieve kritiek te bieden. Kijk, heeft hij suggesties, terwijl je nog meer goede leraar wordt.

Een van de voorstellen kan bijvoorbeeld duidelijker zijn ingestelde doelen. Dan kunt u bespreken hoe het moet omgaan.
Bovendien zou het leuk zijn om educatieve materialen uit te wisselen met je mentoren of collega`s. Toon ze het formaat dat u gebruikt voor peilingen of bedieningselementen en vraag om naar hun opties te kijken. U hoeft niet hetzelfde onderwerp te geven om te profiteren van het gesprek.
U kunt ook mentoren vinden in andere onderwijsinstellingen of zelfs bij conferenties. Ondersteun de verbinding met mensen met wie ze elkaar ontmoetten en, indien nodig, contact met hen opnemen voor advies.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 16

2. Selecteer Tijd om uw werk te analyseren. Ga aan het einde van elk kwartaal zitten en evalueer wat er goed is gebeurd, en wat niet. Wees eerlijk voor jezelf en evalueer je realistisch dat in je macht om te veranderen voordat je deze cursus opnieuw begint te geven. Als u zich voorbereidt op een bepaalde koers, denk er met welke problemen altijd ontstaan, na te denken over het contact met het advies aan de mentor.

U hebt bijvoorbeeld ontdekt dat de studenten het materiaal lichter zijn wanneer u mediabronnen gebruikt. Denk in dit geval na hoe u meer taken kunt insluiten met een lening aan media.

Titel afbeelding Wees een goede leraar Stap 17

3. Gebruik professionele ontwikkelingskansen. Speech op lokale conferenties voor leraren en ontmoet andere professionals. Schrijf artikelen over lesgeven en publiceren in lokale tijdschriften of kranten. Deelnemen aan de Commissie over de examens, bijvoorbeeld tijdens het examen. Blijf bovendien leren en dan wordt u een voorbeeld om voor uw studenten te imiteren.

Tips

Maximaal onthoud snel de namen van studenten. Ze zullen je inspanningen waarderen, en jij zult op zijn beurt gemakkelijker zijn om met hen te communiceren.
Als studenten geen activiteit in klassen tonen, stimuleren hun deelname, het stellen van outdoor-vragen. Voldoen aan vragen die beginnen met "waarom" en "hoe".
Misschien denk je dat Bij het evalueren van geschreven werk Je kunt niet iets doen, behalve hoe je de verkeerde antwoorden moet markeren en een schatting kunt maken, maar er is een groot verschil tussen werk met gunstige opmerkingen en uitleg van hiaten in kennis en werk gewoon met een stel rode tekens.

Waarschuwingen

Als u zich zorgen maakt over de beveiliging van een bepaalde student, aarzel dan niet, verwijs naar het schoolbeheer of andere leraren voor advies en hulp. Vertrouw op je intuïtie.
Geef jezelf wat tijd om de beste leraren te worden hoe je kunt zijn. Verwacht niet dat het in één nacht gebeurt, en wees geduldig voor jezelf tijdens dit proces.

Deel in het sociale netwerk: