Hoe instructies te schrijven
De reeks instructies moet de lezer helpen de taak snel, efficiënt en succesvol uit te voeren. Het is belangrijk om elk detail te verstrekken. Pass of fouten kunnen de lezer van streek maken. Gebruik onze aanbevelingen om een reeks instructies te schrijven.
Stappen
Deel 1 van 4:
Voorbereiding voor het schrijven van instructieseen. Onderzoek uw doelgroep. Dit is het eerste om te doen bij het schrijven van de instructie. Voor wie je schrijft? Deze mensen experts of beginners? Kennis van het publiek helpt u bij het correct te selecteren woorden, gebruik de nodige detailgraad en de methodologie voor het structureren van informatie.
- Als u bijvoorbeeld uitlegt hoe u een cake moet bakken tot een professionele chef-kok, hoeft u niet uit te leggen hoe u ingrediënten kunt mengen, waarom het belangrijk is om eieren naar kamertemperatuur of het verschil tussen gewone en pannenkoekmeel te brengen. Als u dit uitlegt aan degenen die niet weten hoe u zich kunt voorbereiden, kan de aanwezigheid van deze definities en uitleg de smaak van een afgewerkte cake beïnvloeden.
- Bet beter overmatige voorzichtigheid en voel je niet over het publiek als experts. Dan zijn uw instructies duidelijk en zullen ze gemakkelijk aan hen voldoen.

2. Geef alle benodigde tools op. Voordat u begint, moet u duidelijk vermelden wat nodig is om de instructies met succes te implementeren. Dit kan een lijst zijn van ingrediënten of de nodige inventaris.

3. Volg de taak. De beste manier om nuttige instructies te schrijven - om het proces van het voltooien van de taak te doen. Dus je zult alle details opschrijven. Als u het geheugenproces herstelt, kunt u zich niet alle details onthouden. Zoek dan degene die aan de taak van uw vermeldingen voldoet. Laat ze commentaar geven op een vreemde of onbegrijpelijke acties die in de tekst worden genoemd.
Deel 2 van 4:
Schrijfinstructieseen. Makkelijker zijn. Effectieve instructie is eenvoudig. Gebruik geen lange, complexe gestructureerde items. Gebruik in plaats daarvan korte heldere zinnen, likeslijsten en illustraties.

2. Gebruik woorden die acties aanduiden. Instructies moeten worden gevuld met bewijs en beschrijvingen. Begin met werkwoorden. Tegelijkertijd ontvangt de lezer een duidelijke oproep tot actie. Elke fase zou als een team moeten klinken, gebruik de fabriek.

3. Voeg alleen de benodigde informatie toe. Zorg er bij het toevoegen van aanvullende informatie of u alleen het nodige gebruikt. Stel jezelf af: "Moet ik deze definitie weten om de instructies te begrijpen?"Of" heeft de lezer dit advies nodig om de instructies met succes te implementeren?"

4. Gebruik beroep. Tekst van de instructies moet als een gesprek zijn met de lezer. Gebruik het woord "u" om dit te doen. Met hem zul je persoonlijk de lezer door alle punten doorbrengen.

vijf. Specifiek zijn. De instructie moet uiterst specifiek zijn. Schrijf alleen over wat je moet weten. Geef op welke manier de sleutel kan draaien hoeveel poten worden gebruikt tijdens het lopen of hoe de afgewerkte cake eruit zou moeten zien.

6. Plaats de acties opeenvolgend en gebruik tijd bijwoorden. Het zal helpen om de stappen onderling aan te sluiten, evenals uw gedachten zullen er meer verbonden uitzien. Instructies bestaan in het algemeen uit consistente acties en inputwoorden. Het helpt de lezer stap voor stap om de instructies te begrijpen.
Deel 3 van 4:
Structuur van de instructieeen. Schrijf het inleidende gedeelte. Voordat u doorgaat met gedetailleerde instructies, moet u de lezer kort in de zaak invoeren. In de introductie wordt uitgelegd dat de lezer kan doen na het lezen van de instructies. Het bevat ook een overzicht van alle acties. Het zou een kort en begrijpelijk moeten zijn.
- Verklaar de doelen van de instructie aan wie het is bedoeld en in welke situatie.
- Kan worden verduidelijkt waarvoor de instructie niet past.
- Ook in de introductie kunt u een algemene informatie over het onderwerp toevoegen.
- De introductie bevat waarschuwingen of informatie die de lezer vereist is voordat u met de instructie zelf werkt. Maar vergeet niet dat de meeste mensen de introductie zullen missen, dus schrijf hier niet over iets belangrijks dat niet meer in de tekst zal ontmoeten.
- Bijvoorbeeld: "Deze instructies geven informatie over het bakken van een chocoladetaart. De eerste sectie legt uit hoe u natte en droge ingrediënten combineert en de tweede sectie legt uit hoe u een taart goed kunt bakken ".
- Plaats de stappen in de juiste volgorde. Instructies moeten in een bepaalde volgorde gaan. Alle acties moeten logischerwijs een van de andere graven. Voordat u de tweede fase vermeldt, vertel het ons over de eerste. De bestelling is sleutel in schrijfinstructies.
- Als de procedure niet bijzonder belangrijk is, begin dan van het belangrijkste.

2. Plaats uw instructies in volgorde van behoefte. Instructies bestaan uit consistente onderling verbonden acties. Voordat u gaat zitten voor het schrijven van instructies, moet u beslissen welke stappen nodig zijn. Dat wil zeggen, je moet kiezen, zonder wat het onmogelijk is om de taak te laten uitvoeren.

3. Schuif de instructies voor individuele taken. In de meeste instructies moeten verschillende taken worden ingevuld om het hele proces met succes te voltooien. De organisatie van instructies in de vorm van individuele items voor elke fase zal helpen om het gemakkelijk te lezen en te begrijpen.

4. Label elke taak duidelijk. Om de lezer te helpen de instructies te begrijpen, markeert u elk van zijn sectie Wissen Words. De titel van de taak moet iets omvatten dat is gewijd aan een specifieke taak of een deel ervan. De lezer moet de taak begrijpen die zal worden uitgevoerd voordat hij naar haar gaat.

vijf. Plaats elke fase in één zin. Deze voorstellen moeten kort zijn, elk voorstel moet slechts één fase bevatten. Dit zorgt ervoor dat u de taak voor individuele acties doorbrengt, in plaats van elk op verschillende stappen te breken.

6. Geef de mogelijkheid om het succes van stappen bij te houden. Een belangrijk kenmerk van de bruikbare instructie is om de lezer te helpen bij het volgen van hun uitvoering. Het kan er als volgt uitzien: "Wanneer u ___________, ziet u _________".

7. Specificeer, indien mogelijk, sommige alternatieven. Soms kan hetzelfde op verschillende manieren worden gedaan. Zorg ervoor dat u alle mogelijke manieren uitlegt die actie kan worden uitgevoerd.

acht. Gebruik indien nodig de indieners. Sommige acties moeten mogelijk in kleine stappen worden verbroken. Deze stappen moeten alleen worden gebruikt als ze te klein zijn om hun onafhankelijke instructies te overwegen. Kleine stappen helpen een groot stadium op afzonderlijke onderdelen te breken of een reeks acties te selecteren.

negen. Plaats de waarschuwingen en de omstandigheden aan het begin. Als er dingen zijn die de lezer zou moeten weten, maken of begrijpen voordat u begint met de taak, zorg er dan voor dat u een beschrijving van de fase van deze dingen hebt gestart.

10. Voorspellen problemen. Denk aan plaatsen waar je lezers moeilijkheden kunnen tegenkomen. Bied dan aanbevelingen voor probleemoplossing. Je kunt ook voorbeelden geven van wat er mis kan gaan als de lezer zich aangezien in de huidige fase.

elf. Voltooi de instructies. Het is erg belangrijk. Sommige instructies zijn nog niet voltooid, zelfs als de laatste spijker wordt gescoord of cake komt uit de oven. Denk na over wat anders te doen. Als je iets hebt om na te denken over de vraag "Wat is de volgende?"Dus nog steeds de stappen om toe te voegen.
Deel 4 van 4:
Voltooiing van de instructieeen. Instructies opmaken. Zorg er bij het schrijven van de instructies voor dat het duidelijk en duidelijk is geconstrueerd. Hoogwaardige opmaak helpt de lezer te begrijpen hoe de instructies te lezen en niet in de war raken.
- Gebruik de koppen om elk individueel deel van de instructie aan te wijzen.
- Gebruik de cijfers om de stappen te nummeren.
- Gebruik markers om alternatieve acties, aanvullende informatie of iets anders in de stappen te vermelden.
- Verdeel de stappen visueel. Laat een plaats tussen de fasen om de grens te tonen.

2. Selecteer een spectaculaire kop. De koptekst naar de instructies moet duidelijk melden wat het vertelt.

3. Gebruik indien nodig afbeeldingen of grafieken. Sommige instructies hebben diagrammen, tekeningen, statistieken of andere visuele middelen nodig. Voltooi de instructies. De afbeelding moet de informatie in de tekst worden herhaald, maar niet om nieuwe informatie te geven. Afbeeldingen zijn alleen hulpmateriaal voor de instructies.
Deel in het sociale netwerk: