Hoe u zich voor te bereiden op het mondelinge deel van de test ielts

2. Leer hoe het mondelinge deel van de test wordt geschat: Het doel van de test is om uw vermogen om informatie effectief uit te drukken te evalueren. De interviewer bepaalt dergelijke vaardigheden op de vier op verschillende manieren:

3. Wees voorbereid om vragen van het 1e deel van het interview te beantwoorden. Het begint allemaal met toetreding, waar de interviewer elementaire vragen stelt om enkele informatie over uw persoonlijkheid te leren. Daarna gaat de examinator naar aanvullende vragen over u, uw familie / geboortestad, uw werk of studie en t.NS. Dit deel van de test duurt 4-5 minuten en hier moet u meer antwoorden op vragen geven om hun mogelijkheden aan te tonen. Je vermogen wordt geëvalueerd:

4.  : Geschatte vragen: Interviewer zal algemene vragen stellen van de volgende aard:

vijf.  :Het is onmogelijk om te voorspellen welke onderwerpen in deze fase van het interview zullen worden besproken, maar sommige bekende vertrouwde onderwerpen kunnen worden opgenomen, die gerelateerd zijn aan u of uw land:

6. Je moet weten wat je kunt verwachten. Het inleidende deel van de test is ongeveer het volgende:

7. Denk goed aan wat je kent voor elk van de bovenstaande onderwerpen. Maak alle vragen die iemand die je wil ontmoeten, kan vragen en ook zorg voor je vocabulary je toestaat om uitputtende antwoorden te geven. Vier in de uitspraak van nieuwe woorden. Werk aan de uitbreiding van de vocabulaire voorraad. Je toont het beste IELTS-testresultaat als je het gratis hebt. Het is gemakkelijker voor u als u denkt aan het onderwerp. Bereid vocabulaire voor voor de test om vergelijkbare onderwerpen te kunnen bespreken. Dit betekent niet dat u dit moet onthouden of repeteren omdat u niet zeker weet dat dit onderwerp zal vallen. Wees voorbereid om het verleden, het heden en de huidige perfecte tijd te gebruiken om de situatie te beschrijven. Bijvoorbeeld: "Ik studeer Engels voor twee jaar sinds de tijd dat hij naar de stad verhuisde".

acht. Wees voorbereid op het 2e deel van het interview. Dit is de moeilijkste fase. De examinator geeft u een kaart met aanwijzingen die betrekking hebben op een specifiek onderwerp. Deze tips zijn ontworpen om u te helpen bij het bereiden van een kort verhaal gedurende 1-2 minuten. Je krijgt een minuut om samen te komen met gedachten, en maak ook wat noten. De examinator stelt een of twee verduidelijkende vragen in om dit deel van de test te voltooien. Het tweede deel duurt 3-4 minuten, waaronder een voorbereiding van één minuut voor spraak. Je vermogen wordt geëvalueerd:

negen. voorbeeld: "Beschrijf een persoon die in zijn jeugd een grote invloed op je had"

10. Vóór de test moet je een of twee minuten oefenen met praten over een specifiek onderwerp, het maken van aantekeningen van tevoren. Schrijf jezelf op en speel een vermelding om te luisteren, heb je een uitspraak en hoe passen je woorden ophaalt. Bovendien moet u oefenen met het maken van notities met behulp van afkortingen en symbolen. Er zijn veel manieren om het te doen.

elf. Wanneer u verschijnt, gebruikt u elk item dat u hebt geregistreerd door op basis van de basis volledige aanbiedingen te bouwen, niet te vergeten om nieuwe informatie toe te voegen. Bijvoorbeeld:

12. Gebruik voorbeelden uit je leven. Je zult makkelijker zijn om je te vertellen over hoe je te onthouden ooit verhalen lezen of ze uitvinden. Probeer te ontspannen en te genieten van de ervaring van het communiceren met de interviewer en het vertellen van zoveel mogelijk interessante informatie.

13. Bereid je voor op een lang gesprek in het 3e deeg. Nadat een of twee verduidelijkende vragen worden gesteld, interviewen u in een lange bespreking van kwesties die tot het onderwerp zijn voorzien in het 2e deel van de test. De interviewer zal in detail bespreken die in het tweede deel van de test werden overwogen, het zal waarschijnlijk beginnen met wat zal vragen om iets te beschrijven, dan kan hij aanbieden om iets ingewikkelder te proberen, bijvoorbeeld het vergelijken of weerspiegelen of weerspiegelen van de vragen zullen ingewikkelder zijn. Uiteindelijk zal de interviewer het orale deel van de test afmaken, bijvoorbeeld met dergelijke woorden:

veertien. Merk op dat het geschat is ... uw vermogen:

vijftien. Kaart uit eenvoudige vragen: Het is onmogelijk om te voorspellen wat een vraag in dit stadium aan u valt, tenzij u er zeker van kunt zijn dat de punten beperkt zullen zijn tot thema`s van het tweede deel van de test. Sommige vragen kunnen worden geboren in het proces van het bespreken van het onderwerp. Overweeg bijvoorbeeld de volgende geschatte onderwerpen:

zestien. Integet tot dagelijkse thema`s, die vaak worden besproken in kranten of in andere media. Neem een ​​gewoonte om artikelen in kranten en in tijdschriften te lezen, met name die besproken zaken en die argumenten en meningen bevatten over de besproken kwesties. Luister ook naar de discussie op de radio en zie het interview in de informatieprogramma`s op tv. Op deze manier verbeteren u niet alleen uw vaardigheden om het gerucht te waarnemen, maar ook basiskennis te krijgen van die die zowel in oraal als in het geschreven deel van de test kunnen worden gebruikt. Kies de vraag. Noteer alle woorden en zinsdelen die nodig zijn bij het bespreken van dit probleem, markeer de woorden die werden gebruikt in nieuws entiteiten of programma`s (televisie, radio, kranten). Probeer elke dag één vraag te kiezen. Wanneer u het onderwerp beslist, beslis wat uw positie in dit probleem zal staan, met name de stappen die moeten nemen om het gewenste resultaat te bereiken, evenals hoe u mogelijke problemen in het discussieproces hebt overwonnen. Wees voorbereid om te vergelijken en te beschrijven, bijvoorbeeld als we het bovengenoemde onderwerp praat - "Muziek in Society", dan kunnen we het volgende zeggen: "In mijn land is traditionele muziek een belangrijker plaats dan, zoals ik weet, in Australië. Het klinkt en op belangrijke gebeurtenissen zoals officiële ceremonies en bij een speciale gelegenheid - bij bruiloften en begrafenissen ". In de praktijk met behulp van voorwaardelijke suggesties, bijvoorbeeld: "Als de wereldeconomie global global wordt, verliezen alle naties hun culturele onafhankelijkheid" of "als wereldleiders meer geld zouden uitgeven aan de strijd van armoede, zouden veel globale conflicten worden uitgeput".

17. Wees voorbereid om verschillende tijden en grammaticale vormen te gebruiken, zeg, denk aan wat er in de toekomst kan gebeuren. Bijvoorbeeld een interviewer: "Welke rol zal de muziek in de toekomstige samenleving hebben? ", Kandidaat:" Nou, ik hoopte altijd dat alle naties van de wereld kunnen profiteren van het gebruik van hun gemeenschappelijke muzikale ervaring. Er zijn veel voorbeelden bekend wanneer de muzikanten in het verleden hun kracht verenigde om het bewustzijn van wereldwijde kwesties te vergroten die het gevolg zijn van honger of mensenrechtenschendingen "of een kandidaat:" Als verschillende culturen gemeenschappelijke kenmerken in muziek in verschillende landen kunnen vinden, Het zal voor hen gemakkelijker zijn om elkaar te begrijpen. vriend ".

18. Wees voorbereid om na te denken over de toekomst: