Hoe een creatieve brief te trainen (met illustraties)

Creatieve brief - een van de meest aangename soorten letters voor studenten en studenten. Dus ze verkennen niet alleen hun verbeelding, maar structureren ook ideeën en creëren teksten die trots op kunnen zijn. Dit is een moeilijk onderwerp voor het lesgeven, dat behoorlijk wat moeilijkheden creëert in de weg van nieuwe en ervaren leraren. Gelukkig, dankzij het voorbereidende werk, kunnen de leraren zelf hun lesvaardigheden van creatieve letters verbeteren.

Stappen

Deel 1 van 3:

Hoe de basis te leggen

een. Vertel ons over belangrijke elementen van vertelling. Geweldige werken van verschillende genres hebben gemeenschappelijke kenmerken. Leerlingen moeten de grondslagen van het verhaal weten om te slagen in creatieve brief. Daarom is het zo belangrijk om zich te concentreren op sleutelelementen. Let op dergelijke aspecten:

Onderwerp. Het onderwerp van het werk is een boodschap van de auteur op lezers of het hoofdidee.
Tafereel. Deze keer en plaats waarin de gebeurtenissen van het werk voorkomen.
Verhaallijn. Het perceel is een gemeenschappelijk verhaal, een verhaal of een reeks gebeurtenissen.
Stretchingstekens. Dit is een manier om tekens en acteurs van de plotlezers uit te leggen of in te dienen.
Conflict en drama. Dit zijn de belangrijkste, de centrale gebeurtenissen van het werk. Vaak zijn dit intense of opwindende evenementen die zijn ontworpen om de lezer te boeien.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 2

2. Motiveer studenten om lezers te dragen. Creatieve brief is een oefening om je creatieve ambities in literaire vorm uit te drukken, maar echt goede werken zijn altijd gefascineerd door de lezer. Het meer opwindende verhaal, de creatievere nuances in je werk.

Leg de discipelen uit zoals ze in de rol zijn van auteurs kunnen de menselijkheid van hun lezers noemen. U kunt ze bijvoorbeeld vragen om de ontwikkeling van het personage te verkennen. Dankzij de ontwikkeling van de personages, de lezer gemakkelijker in de plot te duiken.

Bespreek de nuances die bijdragen aan het belang van de lezers. Veel geweldige verhalen beginnen met een probleem dat is toegestaan met de kruising van het werk. Het is noodzakelijk om studenten te motiveren om spannende problemen te kiezen die de lezers zich bezighouden met de eerste pagina`s van het verhaal of de roman.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 3

3. Leg het belang uit van toon en sfeer. Leerlingen moeten het belang van een interessante plaats van actie begrijpen, samen met een spannende toon en sfeer. Toon en sfeer - dit is het "gevoel" zelf, wat het verhaal veroorzaakt. De sensaties van de lezer tijdens het lezen zijn belangrijk voor bulk en spannende geschiedenis.

Stel de toon en de sfeer van het werk in om uw houding ten opzichte van het onderwerp en de humeur van de geschiedenis te bepalen.

De toon kan positief, neutraal of negatief zijn.

De sfeer kan somber zijn, vrolijk of neutraal.

Beschrijvende woorden als "duisternis" of "zonlicht" helpen de toon en de sfeer van de geschiedenis in te stellen.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 4

4. Motiveer studenten om actieve storting te gebruiken. De student kan een uitstekende auteur zijn, maar zonder een actief onderpand te gebruiken, is het werk droog en niet te spannend. U kunt het probleem corrigeren met behulp van een actief onderpand. Dit is een geweldige manier om elk werk te doen herleven.

De actieve storting toont de actie die optreedt in de plot.

De actieve storting is een verbeterd alternatief voor de lijdende sleutel, omdat het de tekst maakt met een beknopte en begrijpelijke lezer.

Bijvoorbeeld, in plaats van "Cat was het nastreven van een hond" beter om te schrijven "een hond achtervolgde achter de kat".

Deel 2 van 3:

Hoe studenten tijdens het werk verzenden

een. Sta studenten toe om een onderwerp te kiezen. Eerste stap van de mentor - Sta studenten toe om het onderwerp van het werk te kiezen. Zodat ze kunnen voelen als echte auteurs van teksten en creatieve energie verzenden om aan een spannend werk te werken.

Biedt studenten om een lijst met ideeën op te stellen die ze interessant vinden.
Als u het gemeenschappelijk onderwerp moet beperken, laat dan voldoende ruimte voor manoeuvreren als onderdeel van bredere omstandigheden.
Definieer nooit specifieke onderwerpen en dwingt studenten niet om te schrijven. Het ondermijnt de essentie van creatieve brieven.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 6

2. Aanbieding om een flexibel plan te maken. Na het selecteren van het onderwerp moeten studenten een flexibel werkplan samenstellen. Het plan zal hun acties begeleiden tijdens het werken aan de tekst. Vanwege de flexibiliteit van het plan, zal het geen creatieve windvlagen beperken. Bijvoorbeeld:

Leg de discipelen uit dat het plan geen commitment is. Ze zijn niet verplicht om het plan te volgen in de latere stadia van het creatieve proces.

Meldt dat de paragrafen van het plan alleen schematisch moeten zijn.

Aanbevelen om verschillende plannen of plannen van verschillende focus (in de context van de plot en andere elementen van het verhaal) te creëren). Hoe meer manieren kunnen worden onderzocht, hoe beter.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 7

3. Probeer niet te leren "Formule". Allereerst moet de leraar onthouden dat verhalen bepaalde formules en trajecten niet moeten volgen. Website-werk helpt studenten die aanwijzingen nodig hebben, maar ze houden ook vast en beperken de verbeelding van de auteur.

Leg uit dat er geen "juiste" manier is om een werk te schrijven.

Melden dat het belangrijk is om je verbeelding te volgen.

Geef voorbeelden van beroemde auteurs die de gebruikelijke patronen schenden, zoals Vladimir Nabokov, William Falkler, Charles Dickens en William Shakespeare.

Vraag de cursisten om de verwachtingen te gooien die zij aan u toeschrijven in relatie tot uw werk.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 8

4. Reageer op ruwe varianten. Lees en reageer op concepten van studenten die werken aan werken. Uw feedback wordt geregisseerd door de auteurs en besturing dat ze op het juiste pad zijn naar succes.

Verzamel de concepten en reageer op het werk van studenten. Let op de algemene structuur van de tekst, het juiste gebruik van woorden, interpunctie, spelling en de algemene connectiviteit van de tekst.

Herinner eraan dat de grote auteurs altijd verschillende concepten creëren voordat ze de optie schrijven die volledig regelt.

Evalueer alleen de volheid van het ontwerp.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 9

vijf. Maak redactionele groepen. Een belangrijk onderdeel van het creatieve proces is de creatie in de klasse van redactionele groepen. Ze staan studenten toe om elkaars werk te lezen en feedback te geven in het proces van het maken van teksten. Leerlingen zullen handig zijn om de reactie van lezers van derden voor hun werk te zien.

Biedt studenten om in paren te verdelen om het werk van partners te bewerken.

Aanbieding Maak groepen van 3-4 mensen om te reageren en elkaars werk te bewerken.

Help de studenten die constructief deelnemen aan groepsdiscussie van werk.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 10

6. Evalueer studenten op basis van hun creatieve vaardigheden. Uiteindelijk, bij het evalueren van het werk, is het belangrijk om door te gaan van de creatieve vaardigheden van een persoon. In tegenstelling tot de wens om beoordelingen op basis van een bepaald model of formule te verhogen, lees het werk van studenten en bepaalt hoeveel ze met de taak hebben gekoppeld.

Bemiddeling studenten voor innovatie, uniciteit en vindingrijkheid.

Gebruik de formule niet om het werk te evalueren.

Evalueer en herzie uw eigen normen. Vergeet niet dat uw taak is om een creatieve vonk in studenten te maken.

Deel 3 van 3:

Hoe inspiratie te stimuleren

een. Inspire studenten waarderen literatuur. Studenten van de loop van creatieve brieven houden waarschijnlijk van goede literatuur en iedereen heeft favoriete werken, maar een getalenteerde leraar breidt altijd de horizon van studenten uit. Leerlingen leren altijd van hun leraar en andere leraren die voor hem waren.

Maak kennismakend met al het spruitstuk van auteurs en genres.
Biedt studenten om voorbeelden van werken van verschillende genres te lezen.
Bespreek in de lessen het belang van het leren van literatuur.
Biedt studenten om manieren te bellen die literatuur toestaan om de wereld beter te maken, en mensen ook aanmoedigen om over hun leven te denken.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 12

2. Ontmoet studenten met verschillende bronnen. Een van de beste benaderingen van het populariseren en leren van een creatieve brief - om studenten veel middelen voor werk te geven. Dit kunnen creatieve en materiële middelen zijn.

Veel artistieke werken moeten in het klaslokaal aanwezig zijn.

De klasse moet veel papier hebben waarop je kunt schrijven.

Praat over andere leraren en lokale schrijvers om andere literatuur te bespreken en studenten te motiveren.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 13

3. Biedt studenten om trainingsverhalen te schrijven op basis van willekeurige afbeeldingen of foto`s. Maak een verzameling foto`s en afbeeldingen aan studenten die altijd beschikbaar zijn voor trainingswerk. Dus ze zullen een gewoonte hebben om te schrijven.

Snijd foto`s en foto`s van tijdschriften, strips en kranten.

Bied studenten aan om de collectie aan te vullen met hun afbeeldingen.

Biedt studenten om op willekeurige paar foto`s en afbeeldingen te kiezen om werk op foto`s te schrijven die ze vielen.

Met deze aanpak kun je de creatieve crisis overwinnen en studenten motiveren die zichzelf niet beschouwen "inventief".

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 14

4. Vind lezers. Een manier om een creatieve brief te leren en te ontwikkelen is om lezers voor studenten te vinden. Zodat ze hun teksten kunnen tonen aan echte mensen die het werk kunnen waarderen en constructieve kritiek uiten.

Combineer verschillende groepen studenten van je school.

Biedt studenten om verhalen te schrijven die geïnteresseerd zijn in de jongere generatie.

Verdeel studenten uit de groep op het paar en bieden om elkaars werk te evalueren.

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 15

vijf. Maak schrijfruimte. Voor veel studenten is het belangrijk om toegang te hebben tot de ruimte die creatief schrijven aanmoedigt. Deze plaats helpt alleen te focussen op het creatieproces.

Als u zich bezighoudt met een vaste doelgroep, versiert u de muren met motiverende posters en andere afbeeldingen.

Open de gordijnen zodat studenten de wereld rond zien.

Gebruik indien mogelijk een extra publiek of verdeid je publiek op verschillende zones, maak een handige ruimte met inspirerende elementen.

Het schrijven van ruimte zal helpen de creatieve crisis te overwinnen en studenten te inspireren die zichzelf niet beschouwen "Begaafd".

Titel afbeelding Leer creatief schrijven Stap 16

6. Publiceer het werk van studenten. Een van de benaderingen van popularisering en het leren van creatief schrijven is de informele publicaties van de werken van hun studenten. Zodat ze trots kunnen zijn op hun werk afgedrukt voor lezers en elkaars werk lezen om ideeën voor nieuwe percelen te tekenen.

Stuur studenten in het publicatieproces.

Publicaties moeten niet duur of glanzend zijn.

U kunt schoolpublicatie of afdrukken op de printer gebruiken en delen met andere studenten.

Verzamelde werken kunnen overweldigd worden met een conventionele nietmachine of briefpapierklimmers.

Zoek andere opties voor het publiceren van de werken van hun studenten.

Deel in het sociale netwerk: