Hoe de vaardigheden van creatieve letters van uw kind te verbeteren

Het vermogen om goed te schrijven is van vitaal belang voor succesvol onderzoek op school en voor carrière, omdat veel beroepen het vermogen om correct te schrijven, ook al alleen voor communicatie per e-mail. Meestal is een creatieve brief een beetje onderwezen in de gehuwde cijfers, en dat, het gaat vaak op de achtergrond ten gunste van andere items. De creatieve vaardigheden van het kind kunnen echter worden ontwikkeld met behulp van promotie, ondersteunt de inspanningen van de leraar thuis en bestuderen sommige brievenvaardigheden onafhankelijk. De volgende stappen bieden u ideeën en methoden om uw kind sterker in een brief te maken.

Stappen

een. Lees je kind en met hem. Het lezen en schrijven van een hand op de hand - Well-schrijven Mensen behoren meestal tot goed lezen, ze kennen niet alleen grammatica en gebruiken vocabulaire, maar ook goed in andere onderwerpen, gedemonteerd in verschillende stijlen van de brief. De leraar en de lokale bibliothecaris kunnen u helpen bij het kiezen van boeken die geschikt zijn voor leeftijd en belangen van uw kind.

Naast het lezen voor een kind, vraag hem om je te lezen, en als je geen kind hebt, laat de senior de jongste lezen.

2. Speel games met woorden. Word Games omvatten niet alleen in de handel verkrijgbare borden of kaartspellen, maar ook intelligente games. Hieronder staan voorbeelden van games die kunnen worden gekocht en creatieve ideeën voor games waarin je met kinderen kunt spelen, en sommige kunnen reële schrijfprojecten vergezellen:

Woordspellen zoals Vododel, Anagram, Contact of Compositor - Dit zijn prachtige games om het vocabulaire aan te vullen. Sommige games, waar spelers een lijst met reeds gebruikte woorden moeten leiden, kunt u deze lijst in de videotips gebruiken.

Games zoals Versleuteling Geef de mogelijkheid om voorstellen op te stellen. In aanvulling op het gebruikelijke spel, kunt u het kind vragen om verschillende gamekaarten te nemen en met dergelijke belachelijke voorstellen te bedenken, die alleen bij de geest komen.

Antivrucht, Brad hoogleraren En Poëzie uit Magnetics bieden uitstekende mogelijkheden voor brainstormen, waardoor het kind de gewoonte moet nemen om ideeën te verzinnen of de woorden correct te gebruiken.

Voor jonge kinderen kun je koekjes of koekjes bakken in de vorm van letters of woorden, en laat ze ze opeten als ze deze herkennen woorden.

Schrijf instructies op papierbladen en haal het dan op de bal of frisbee (of plaats het in de oude sok voor de fitnessgames). Eén speler gooit de bal naar de andere, die een actie op papier zal uitvoeren en zijn lijm op de bal lijmt, het naar de volgende speler gooit.

Geïnspireerd door Remy Charlip "Gelukkig", waarin "Gelukkig" goede dingen gebeurden met de jongen, en achter hen, "Helaas", volgden, zware momenten, kunt u een lijst maken met "Happy Moments", die uw kind altijd heeft. Laat elk "gelukkig moment" van het "ongelukkig" van het kind. "Gelukkig kreeg ik een goede erfenis toen mijn rijke oom" / "helaas stierf, moest ik de meeste van zijn spaargeld op een enorm huis doorbrengen, wat hij ook heeft achtergelaten". (Comic Archie Campbell kwam met zo`n verklaring "Hé, het is goed" / "Nee, het is slecht").

3. Geef je kinderen een plaats en materialen voor creativiteit. Kinderen moeten een rustige plek hebben om te leren en hun huiswerk te maken, evenals om hun schriftelijke taken te vervullen. Idealiter zou het een tafel moeten zijn in de kinderkamer, weg van de tv. Babyruimte voor de brief moet de volgende materialen bevatten:

Kladblok of notebook.

Pennen, potloden en gommen.

Briefpapier (papier voor letters en enveloppen). Wanneer een kind ouder wordt en toegang krijgt tot een gezinscomputer, wil hij op een computer afdrukken. Moedig dit aan, maar stimuleer ook het gebruik van briefpapier, die een persoonlijke schaduw bieden dankzij het huwelijk of een andere vergelijkbare correspondentie.

Overeenkomstige woordenboeken. Speciale woordenboeken, zoals een woordenboek van rijmpjes, ongerechtvaardigd totdat het kind een bepaalde interesse in de ritmonisatie van gedichten of een andere vorm van een brief vertoont, waar assistentie kan worden voorzien van een speciaal woordenboek.

Houd rekening met thesaurus. Thesaurus is niet nodig voordat je kind begint met Synoniemen om kleuren in zijn brief toe te voegen, maar op dat moment kan hij grote hulp bieden. Thesauruss wordt georganiseerd op categorie (TheSaurus Roger) of door de frequentie van het vinden van woorden die sommige gebruikers handiger beschouwen. Gebruik het, afhankelijk van hoe de stijl wordt gebruikt in de klasse Schoolchild.

Titel afbeelding Verbeter je kind `src =

4. Moedig de dagelijkse letter aan. De beste manier om brievenvaardigheden te verbeteren, ongeacht de leeftijd, passeert door reguliere praktijk. Als je thuis een kind leert, moet je regelmatige officiële letters in de lessen bevatten, maar je kunt ook een kind aanbieden om over zijn dag op school te schrijven of over een reis naar de winkel na het terugkeren van huis. U kunt nog steeds prompts leveren voor essays in de vorm van foto`s uit verschillende bronnen, of geïllustreerde boeken zonder woorden.

vijf. Neem een schooljongen om na te denken over een geschreven project voordat u rechts schrijft. De meeste essays beginnen met de planningsgeschiedenis, artikelen of gedichten aan het daadwerkelijke schrijfproces op papier of afdrukken op het toetsenbord. U kunt een van de volgende benaderingen gebruiken om het kind aan te moedigen na te denken over de structuur en inhoud van het letterproject:

Vraag uw kind vragen over het project. Voor de plot schriftelijk kunnen vragen rond de storingsinstelling roteren (bijvoorbeeld "wanneer de actie plaatsvindt?"), het hoofdconflict (" wat is de belangrijkste gebeurtenis?") En acties / beslissingen (" zoals Johnny krijgt de ringen van een groene lamp terug?"). Voor het rapport kunnen de relevante vragen rond de journalistieke "WHO, wat, waar, wanneer, waarom en hoe". Als het kind moeilijk is om een beslissing te nemen, wat moet je schrijven, stel vragen over de dingen die hij in het verleden heeft gedaan en vooral genoten, over iemand die hij vooral bewondert, of iets anders als over je Tsjaad.

Speel in de stenograaf. Noteer de gedachten van je kind en lees ze terug. Je kunt het doen met heel jonge kinderen om hen te helpen leren om woorden te verbinden in een gesprek en schrijven, of met volwassen kinderen, om hen te helpen zich te concentreren op hun taak.

6. Samenschrijven. Hoewel dit normaal is - hulp bij een brief, als er moeilijkheden zijn, maar "Schrijf samen met het kind" betekent eigenlijk om een geschreven taak zelf naast hem te maken. Een eigen taak maken en resultaten tonen voor uw eigen kind, laat u hem zien dat de vaardigheden van creatieve letters op prijs stelt.

7. Onderzoek het werk van uw kind. Kijk naar de geschriften van je Tsjaad en wijs zachtjes naar de plaatsen waar het het werk beter kan doen (bijvoorbeeld "beter controleren de spelling van deze 3 woorden"). In het algemeen moet u echter die letters vaardigheden vinden die een schooljongen vakkundig schriftelijk vertoonden en op hen wijzen- "Uw beschrijving" post 11 stond op afstand, manen om verder te gaan "liet me zien hoeveel u wilt (a) Verder in een campagne ".

Tips

Schrijf eerst op de pagina al je ideeën, zoals `Once, een storm` s nachts, ik hoorde een kraken en krijsen ".

Waarschuwingen

Forceer geen kind naar een speciale vorm van schrijven (verhaal, poëzie en t. NS.) Als het geen interesse toont. Moedig de schoolkinderen aan in dergelijke brievengebieden, waar hij echt een beetje interesse toont.

Deel in het sociale netwerk: