Hoe spaans leren

Elke leraar in vreemde taal heeft zijn eigen student-leertechnieken, maar verschillende belangrijke adviezen kunnen nuttig zijn voor diegenen die Spaans willen leren, brede vooruitzichten openen voor studenten. In zekere zin is de leer van Spaans enigszins formeel, ondanks veel verschillende technieken. Begin leraren kunnen advies leren van meer ervaren leraren over het organiseren van een leerproces en beslissen over het trainingsprogramma, als kinderen, dus iconisch.

Stappen

  1. Titel afbeelding Leer Spaanse stap 1
een. Allereerst is het de moeite waard om aandacht te besteden aan uitspraak. Spaans is relatief niet moeilijk om te leren, in vergelijking met de lancering van de Engelse taal, wat niet altijd de logische woordvorming en semantiek is. Maar de basis van de fundamenten voor alle leraren zou moeten worden uitgesproken, omdat het de uitspraak is, genereert veel problemen onder studenten die in het algemeen de kwaliteit van de training kunnen beïnvloeden. Breng tijd door om het geluid van klinkers en medeklinkers te bestuderen voordat u naar meer diepgaand overschakelt. Studenten voor wie Engels is, moet niet erg bang zijn voor de Spaanse fonetiek, terwijl ze van een complexer systeem naar eenvoudiger gaan. Klinkers in het Spaans verschillen niet in duur of hoogte, en waar er verschillen zijn, doen ze praktisch niet uit. Maar de nadruk in woorden is erg belangrijk omdat de betekenis van het woord of de zin ervan af hangt. Bijvoorbeeld, bijv.: Piso: Ik loop, verdieping, appartement Pisó: s / zij / het loopt, word medeklinker, als u geen stress doet.Met de stress gekoppelde zwakke vormen van woorden. Daarom zijn studenten die Engels goed kennen, misschien blij zijn - ze bestuderen het eenvoudiger systeem.
  • Titel afbeelding Leer Spaanse stap 2
    2. Demonteer de Leverblock. Een van de belangrijkste secties in het Spaans is de declinatie van werkwoorden, dus het is erg belangrijk om studenten te helpen begrijpen hoe deze woorden veranderen, afhankelijk van tijd en gebruik.
  • Vertel ons over verkeerde werkwoorden zoals "Ir." Net als de Engelse taal in het Spaans is er een onjuist werkwoord, equivalent om te gaan, wat in het Spaans klinkt zoals IR. Vertel ons over,
  • Afwisselende rechtse en verkeerde werkwoorden. De meeste werkwoorden in het Spaans zijn correct. Ze hebben het einde van �er, -ar of �ir. Studie van gemeenschappelijke vormen van werkwoorden zal studenten beter toestaan ​​om de taal als geheel te begrijpen.
  • Titel afbeelding Leer Spaanse stap 3
    3. Vertel ons over het gebruik van formele en informele voornaamwoorden. Een ander belangrijk basisgedeelte van Spaans is voornaamwoord. Leerlingen willen misschien alleen informele of alleen formele voornaamwoorden leren. Bepaal over de situatie, over wat u meer aandacht kunt benadrukken, maar zorg ervoor dat de studenten beide opties kennen.
  • Titel afbeelding Leer Spaanse stap 4
    4. Geef ze een vocabulaire dat geschikt is voor een aantal gewone situaties. Veel ervaren Spaanse leraren spreken Spaans in de context van toerisme, werk, of geven veelvuldig vocabulaire. Denk aan de details van een bepaalde groep.
  • Titel afbeelding Leer Spaanse stap 5
    vijf. Onderwijsstijl moet gebaseerd zijn op het algemene niveau van de groep studenten. Beginners studenten willen de meest elementaire concepten leren als werkwoorden, voornaamwoorden en andere dingen. Meer geavanceerde studenten zullen leren hoe ze in verschillende situaties Spaans moeten gebruiken, evenals lokale dialecten leren op het niveau dat voor hen toegankelijk is. Leraren zijn de moeite waard om te bieden voor het onthouden van hele aanbiedingen of zinsdelen, zoals: ¿Quién Va Repartir Los Cuadernos de Trabajo Hoy ? ¿Alguien Ha Visto VN TEXTO EN ESPAÑOL DE CAMINO AL COLEGIO ?¡VEGA, VEGA. Espabilad, Que Tenemos Mucho Trabajo !,¡Vyaa Trabajo Chapucero, Lo Siento Pero Vas Tener Que Repetirlo !¡Muy bien, cada día trabajas mejor !.
  • Leer studenten om in het Spaans te tellen, geven ze vocabulaire op de kleuren en dagen van de week. Deze eenvoudige vocabulaire wordt in een grote verscheidenheid aan situaties gebruikt en als studenten verteren, zullen ze het gemakkelijker maken om suggesties in het Spaans te bouwen. Gedichten en liedjes zijn ook erg goed geïllustreerd. Misschien zullen de meeste lezers van dit artikel zich zeker herinneren hoe Paul McCartney in een interview op televisie ontbreekt: "Yo VI Sobre VN TOMILLO / QUEEJARSE UN PAJARLO..."

    • Tips

    • Geef de mogelijkheid om de taal in de diepte te leren. Stimuleer studenten naar films kijken met ondertitels, om vrienden te zijn volgens de correspondentie met moedertaalsprekers, reizen en Spaans gebruiken op elke manier.
    • Alternatieve technieken. Voor een efficiëntere lering van de Spaanse taal, wordt aanbevolen om van "gesloten" klassen naar "open" te gaan wanneer de leraar een vocabulaire geeft, breekt dan studenten in groepen en biedt hen de mogelijkheid om te oefenen. Boeken over "rolspelers" en "educatieve games" zijn erg handig. Er is bijvoorbeeld een zeer diverse kinderspel "Wie is wie?". Zo`n aanpak stelt u in staat om studenten meer Spaans vocabulaire en cultuur over te brengen.

    Waarschuwingen

    • Als het niet werkt - probeer het niet.
    • Spaans spreken.
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar