Hoe een webvest te maken
WebBest is een uitstekende optie om klassen te organiseren met behulp van computertechnologie, waarmee studenten of studenten in groepen of onafhankelijk kunnen werken. Studenten gebruiken internet om informatie te zoeken op een specifieke website die is opgegeven door de WebQuest. Webvest maakt dat studenten de denkvaardigheden van de hoogste orde betrekken en het probleem op te lossen, als een leraar, voor hen gezet. Taken van dit type worden geleerd om informatie te evalueren en de internetmogelijkheden voor iets meer te gebruiken dan in sociale netwerken te zitten of video`s te bekijken waarin de schildpadden tomaten eten.Begin met stappen1 hieronder en leer hoe u websites zelf maakt!
Stappen
Deel 1 van 2:
Begrijp welke delen het zou moeten bestaan
een. Maak een titelpagina.U kunt elk, handig voor u bestaand formaat kiezen (website, presentatie Power Point, Google DOC-tekstbestand, Word DOC Tekstbestand, Prints, enz.NS. ). Maar wanneer u een formaat kiest, moet u een titelpagina hebben. Ze stelt de toon aan de hele klus en creëert je werk professionele afbeelding. De titelpagina moet de naam van de quest en uw naam bevatten. Zorg ervoor dat je een interessante naam met je website komt!
2. Maak de introductiepagina. Introductie zal je toelaten... Zoals je al geraden hebt, introduceer je studenten op de taakcursus. In de introductie wordt het meestal beschreven door de concepten waarmee studenten tijdens de taak moeten onder ogen zien. Heel vaak heeft de Webvest een aantal meegaand verhaal, dat precies is en kan worden uiteengezet in de introductie, samen met een korte beschrijving van het feit dat studenten moeten leren en vervullen.
3. Maak een pagina met een taak. Op de pagina met de taak moet duidelijk worden beschreven dat studenten aan het einde van het werk moeten leren met de taak. Altijd onthouden: het doel van deze taak, deze trainingsreis is de kennis die studenten aan het einde zullen komen. Gebruik dit leerdoel om een webonderzoeksverhaal te maken waarin u uw discipelen gaat sturen.
4. Maak een pagina met stapsgewijze instructies. Op deze pagina moet het in detail worden beschreven welke taken en in welke volgordestudenten moeten worden uitgevoerd. Probeer alles in detail te worden beschreven en duidelijk: uw studenten moeten met alle taken zonder aanvullende verduidelijkingen van uw kant omgaan.
vijf. Maak een pagina met een lijst met bronnen. Deze pagina bevat adressen van alle sites, informatie waarvan ze moeten gebruiken. Dit betekent dat u de cirkel van informatiebronnen moet beperken die uw studenten moeten leren. U moet goed in staat zijn om zoeksites te gebruiken, zoekopdrachten met trefwoorden en verschillende speciale zoeksymbolen gebruiken om de nodige informatie te vinden.
6. Maak een beoordelingspagina. Deze pagina moet een Divinienne-post hebben, zodat studenten zich duidelijk voorstellen wat je van hen wilt en er iets moet worden gedaan om een goed cijfer te krijgen.
7. Maak een laatste pagina. Deze pagina voltooit de hele Webvest, herhaalt de hoogtepunten die uw studenten moesten leren tijdens deze taak en inspireert hen om het probleem verder te bestuderen. Misschien wilt u hier extra bronnen specificeren, zodat degenen die geïnteresseerd zijn in dit onderwerp of eenvoudig met de taak hebben gekoppeld voordat de rest haar kon voortzetten om te studeren.
Deel 2 van 2:
Maak het geweldig
een. Selecteer formaat. Oud-kind webonderzoekoptie is een tekstdocument Microsoft Word met ingevoegde hyperlinks of de eenvoudigste webpagina. Als u creatief meel wilt vermijden in het proces van het maken van uw website, dan zijn er veel sjablonen of kunt u eenvoudig andere middelen gebruiken om uw website te maken. Het document gemaakt door Google Docs of Spreadsheet geeft uw studenten de nodige informatie zonder overmatige belasting op u.
2. Maak een taak entertainment. De taak zou op zichzelf interessant moeten zijn.Kom op creatief! Het woord "Quest" verplicht je om geen sjabloon te denken.Voeg een reeks mysterieus toe en studenten zijn het gevoel dat ze naar een bepaald doel verhuizen.
3. Voeg "LIP" toe. Geef eerst onze studenten de hoofdsite waarop er alle nodige citaten, bewijs, logische constructies t zijn.NS., Zodat ze hebben geleerd de waarde van de bron van informatie te bepalen. Vertel ze dan dat een van uw bronnen - nep, "LIPA" en onjuiste informatie bevat. Selecteer een "nep" -site die er zo mogelijk uitziet en aannemelijk, dan zullen uw studenten hun vaardigheden kunnen uitwerken om de waarde van informatiebronnen te bepalen.
4. Kies goede websites en informatiebronnen. Wil je je studenten een goed voorbeeld geven, introduceren ze met sites van hoge kwaliteit en het nemen van hen om informatie op internet te evalueren. Zoek naar het materiaal dat geschikt is door uw studenten op leeftijd en neem het van gezaghebbende bronnen, selecteer geschikte aanhalingstekens en moderne informatie.
vijf. Helpen uw studenten kritisch te verwijzen naar het materiaal. U wilt uw studenten niet het materiaal in het voltooide formulier geven of informatie indienen met eenzijdige informatie. Laat ze veel verschillende meningen en feiten zien om ze kritisch te leren verwijzen naar informatie en zelf beslissingen nemen, wat waar is, en wat niet.
6. Combineer studenten in de groep, indien mogelijk. Dus je leert ze niet alleen om samen te werken over de oplossing van één taak, maar ze kunnen elkaar ook dwingen om na te denken en de nauwkeurigheid van de informatie te bespreken die ze op internet vinden.
7. Beperk jezelf niet alleen door internetbronnen. Hoewel het leren van informatie op sites en het hoofddoel van de website is, beperkt u uzelf dan niet op deze bron van informatie. Voeg hand-outs, boeken, logboeken en andere bronnen aan uw discretie toe.
acht. Deskundigen aantrekken. Probeer contact op te nemen met uw lokale experts in uw vakgebied en ontdek of ze niet willen antwoorden op vragen van uw studenten per e-mail. Ze weigeren meestal niet om een standaardantwoord te schrijven dat u snel naar de basisvraag kunt verzenden. Een dergelijke ervaring zal uw studenten in staat stellen vertrouwen te krijgen bij het aanpakken van experts in de toekomst.
negen. Maak het evaluatieproces eenvoudig en begrijpelijk. Wanneer u een beoordelingspagina schrijft, moet u ervoor zorgen dat alles eenvoudig en duidelijk is. Als u wilt dat uw studenten met succes met de taak omgaan, maakt u dergelijke instructies voor hen waarin er niets onbegrijpelijks is of een dubbele interpretatie heeft.
10. Maak een interessante of leuke conclusie. Er zijn vaak saaie conclusies, maar je kunt ze een extra video van YouTube herleven, die geïnteresseerd zijn in het presenteren van je onderwerp. Dit is een geweldige manier om studenten aan te moedigen die van tevoren werk hebben afgerond of de studie van dit onderwerp zelfstandig willen voortzetten.
Tips
- Speciale website voor het maken van een website bevat veel tips en nuttige informatie. Misschien bent u nuttig voor u om het te bestuderen voordat u begint met werken. Het zou ook handig zijn om te beginnen met de studie van andere websites die al zijn gemaakt door andere leraren. Onder hen zijn beide intelligente voorbeelden en dergelijke, de overeenkomst waarmee u wilde vermijden.
- U moet een onderwerp kiezen dat vereist dat uw studenten een analytische vaardigheden op hoog niveau toepassen. Zeker om het onderwerp te kiezen, met de studie waarvan uw studenten het hoofd bieden en zonder het gebruik van computer en internet.
Deel in het sociale netwerk:
Google analytics toevoegen aan de blogger-website
Hoe ondertitels toe te voegen aan youtube-roller
Hoe vind je je leraar leuk
Hoe een trainingsschema te maken
Hoe wordt je een goede docentassistent
Hoe de klas te leiden
Hoe wordt een goede ouderwetse klasse
Hoe geld verdienen op internetmarketing
Hoe vrienden te maken als je leert om te huisvesten
Hoe studenten te werven
Hoe je interesse in studie veroorzaakt
Hoe leraren te behagen
Hoe kom je in de lijst met uitstekende studenten
Hoe creatieve letters te trainen
Hoe een esl-leraar te worden
Hoe wiskunde te leren
Hoe studenten op te vangen
Hoe een artikel van wikipedia in mla-stijl te citeren
Hoe spaans leren
Hoe kinderen te leren met behulp van facebook
Hoe leer je middelbare scholieren te motiveren