Hoe de studies op school te vergroten

Stappen

2

Overzichtsles (lezing). Abstract - een geweldige manier om de cijfers te verbeteren. Abstracts zijn nuttig voor u in verdere studies. Bovendien dienen ze als bewijs dat u serieus bent over het leren. Registreer niet alles wat de leraar zegt, maar neem kort de basisinformatie op (de belangrijkste dingen kunnen in meer detail worden vastgelegd).

3. Stel vragen als het lesmateriaal voor u onbegrijpelijk is (het maakt niet uit of dit materiaal de leraar uiteenzet of u het in het handboek leest). Slimme mensen worden niet meteen slim - ze leren en stellen vragen of iets onbegrijpelijk voor hen is.

4. Ontdek extra materiaal. Waarschijnlijk, aan het begin van het jaar, zal de leraar u voorstellen aan de loop van de training. Beperk jezelf niet op dit programma en studeer een extra materiaal (na overleg met de leraar).

vijf. Snack gedurende de dag. Je zult je niet kunnen concentreren op de onderzochte onderwerpen als je honger hebt. Tussen lessen, snack en drankjes drinken om zich te concentreren op de lessen en het is beter om het materiaal te begrijpen.

6. Werk je eigen leerstijl uit. Elke student heeft zijn eigen leerstijl. Sommige mensen herinneren zich het materiaal beter wanneer ze bewegen. Andere behoefte om naar visuele materialen te kijken (foto`s, kaarten). Derde nodig om te luisteren (woorden, muziek). Denk na over wat u sneller en gemakkelijker zal helpen het lesmateriaal te onthouden en uw eigen leerstijl uit te werken.

2. Blader door de abstracts om het spullen in het geheugen te vernieuwen. Als je het niet helemaal begrijpt, zal het abstract je helpen de informatie te vinden die je nodig hebt. Organiseer abstract op onderwerpen en bekijk de thema`s een na de andere (u hoeft het hele abstract niet onmiddellijk te lezen).

3

Neem een ​​tutorial. Soms distribueren de leraren zelf tutorials - anders, maak het dan zelf. De studiehandleiding geeft informatie waarop het examen wordt gevraagd en de belangrijkste feiten en ideeën worden gegeven. Tutorials worden meestal gebruikt om voor te bereiden op examens (tests), maar ze kunnen ook worden gebruikt om de onderzoeken beter te begrijpen. Maak een tutorial na het einde van de studie van het ene onderwerp en je bent klaar voor alles wat de leraar heeft opgevat (testwerk, tests, examens).

4. Maak een leerwand. Het is vergelijkbaar met een mentale kaart. Registreer de belangrijkste feiten en ideeën op de kaarten en hang ze op de muur (op het bord) en bevestig vervolgens kaarten met gerelateerde informatie erop. Teken ook diagrammen en grafieken op papierbladen en bevestig ze aan de muur. Communicatie tussen kaarten en / of diagrammen kan worden weergegeven met plakband. Leer het materiaal met behulp van de leerwand en wanneer u het examen nadert, kunt u eenvoudig de informatie vinden en onthouden die u nodig hebt.

vijf. Gebruik techniek Informatie merken. U moet leren hoe u informatie moet onthouden die u niet snel kunt onthouden. Verschillende mensen zijn geschikt voor dergelijke of andere informatie-memorisatie, dus u moet experimenteren. Het belangrijkste is om een ​​bepaalde techniek van tevoren te leren (en veel tijd besteedt aan leren), zodat je brein genoeg tijd heeft om deze techniek te beheersen. Test de volgende informatie om informatie te onthouden:

6. Maak pauzes om je hersenen te laten ontspannen. Het wordt aanbevolen om het onderwerp gedurende 50 minuten te bestuderen en vervolgens een pauze van 10 minuten. Tijdens de pauze wordt het aanbevolen om te eten en een korte oefening te maken.

7. Zorg ervoor dat je goede voorwaarden hebt voor studie. Tijdens de lessen moet niets u afleiden (zet de mobiele telefoon dus uit!). Commentaar op dit moment alleen op school. Het is noodzakelijk om af te leiden, en om ons opnieuw te focussen, duurt het maar liefst 25 minuten.

2. Wees georganiseerd. Voer de abstracts in notebooks in en bewaar individuele vellen in mappen. Markeer in de kalender de data van levering van huiswerk (of datum van seminars, testwerken en dergelijke) om ze niet te vergeten. Ook zal het u helpen om tijd en rusttijd te plannen.

3. Begin met de informatie die u kent. Bij het bestuderen van het materiaal, begin met de definitie van welke informatie die u al bezit. Postuleer de herhaling van dergelijke informatie voor later (op het laatste moment), maar zorg ervoor dat u echt bekend bent met dit materiaal, het lijkt het een paar minuten voor het examen (testwerk, test). Laten we daarna beginnen met het verkennen van het materiaal dat je niet weet of die het niet begrijpt.

4. Bereid je voor op het examen (test, test). Maak je voorzichtig op voor examens, betaalt voor de studie van de juiste materialen meer tijd. Vraag de leraar van de Raad, hoe u het beste kunt voorbereiden op het examen. Zoek tenminste de leraar bij het onderzoek van het examen en de methoden voor het beoordelen van zijn resultaten.

vijf

Distribueer de tijd correct. Rationeel tijdgebruik is cruciaal voor goede schattingen voor voltooide taken en examens. Je kunt doorbrengen aan het leren van het materiaal meer tijd dan je hebt (omdat je afgeleid bent), en misschien breng je een beetje tijd door om te studeren, omdat je denkt dat je weinig vrije tijd hebt. Verlies geen tijd over onnodige activiteiten (bijvoorbeeld op computerspellen en sociale netwerken), en je hebt genoeg tijd, zowel op klassen als op vakantie. Voltooi de prioriteiten correct, en u zult veel tijd vinden om te studeren.

2. Vraag om een ​​extra taak. Als je hard bent en laat zien dat je je benadering van het leren echt hebt veranderd, vraag dan de leraar om je een extra taak of zelfs een speciaal project te geven (bijvoorbeeld cursussen of abstract). Het helpt u om slechte schattingen die u eerder hebt ontvangen op te lossen.

3. Huren. Als u moeilijk te leren bent, verberg de tutor (vraag het advies van uw leraar over waar u een tutor kunt vinden). De tutor is niet erkenning dat u niet wordt bestudeerd, maar een leermiddel vergelijkbaar met tekstboeken. Elke student begrijpt niets, dus ze zijn bewapend met alle toegankelijke hulpmiddelen om dit obstakel te overwinnen.

4. Leer het materiaal in groepen. Samen met andere mensen bestuderen, combineren we inspanningen om het beter te begrijpen. U kunt de abstracts controleren en het bestudeerde materiaal bespreken, dat zal leiden tot zijn betere assimilatie. Maar vergeet niet: met andere mensen werken, de volledige - anders wil niemand met je doen.

vijf. Dompel jezelf onder in context. Als u het leren van de virtual realiteit overbrengt of uzelf onderdompelt in de context, om het onderzochte materiaal visueel te zien, zal het u helpen het onderwerp beter te assimileren. Zoek een manier om te zien dat het onderwerp in werkelijkheid (of in de virtuele wereld) wordt bestudeerd en u krijgt de mogelijkheid om het onderwerp te bestuderen is volledig anders.

6. Zoek naar online tools. Dergelijke hulpmiddelen zullen u helpen het materiaal dat we bestuderen te begrijpen. Je kunt eenvoudig lid worden van online community`s (groepen) die het materiaal bestuderen dat je niet begrijpt, of je kunt websites speciaal gemaakt om studenten (studenten) te helpen. Maar vergeet niet dat uw taak niet gemakkelijk is om een ​​antwoord te vinden (om het te kopiëren), maar om het materiaal te begrijpen om kennis te krijgen en de schattingen te verbeteren en de schattingen te verbeteren en de schattingen te verbeteren. Hier zijn enkele nuttige sites:

• Probeer altijd deel te nemen aan klassen in de klas. Zelfs als u zich vergist, geeft de leraar onmiddellijk een fout aan, en u kunt het niet langer toestaan ​​bij het uitvoeren van toekomstige taken.
• Vind extra hulp. Als ouders te druk zijn en geen moeilijke taken kunnen oplossen, maak je je leven niet compliceer. Leraren kunnen helpen bij het begrijpen van het materiaal, dus neem gerust contact met hen op het hele schooljaar.
• Als de resultaten van onafhankelijke of testwerkzaamheden in de klas worden besproken, volg de leraar zorgvuldig de leraar. Dit zal helpen om verdere fouten te voorkomen, vooral als julliezelf meerdere toestaan. Als de resultaten in de klas niet worden besproken, onderzoekt het beproefde werk thuis zorgvuldig.
• Als je iets vastzit, vraag dan om dit onderwerp uit te leggen van een vriend die er goed in is gedemonteerd, of verwijst naar je leraar. Hij kan aanzienlijke hulp bieden om het onderwerp te begrijpen en verder te gaan.
• De rekenmachine is niet verboden in de wiskunde, maar het is beter om het te gebruiken na het uitvoeren van de taak om de juistheid van het resultaat te controleren.
• Het uitvoeren van huiswerk in de wiskunde, controleer uw resultaten met antwoorden aan het einde van het leerboek. Als alles goed is, kost het niet veel tijd, maar als het antwoord niet convergeert, bepaalt u de taak opnieuw.
• Communiceer met leraren. Studenten helpen - een van hun taken.
• Een ander goed idee is om colleges van audio-opnames te maken. Luister naar hen en noteer daarna dat alles wat ik me herinner. Dus je kunt erachter komen wat je nog meer moet leren, en je zult ook tevreden zijn hoeveel materiaal je al herinnerde.
• Organiseer de leergroep tussen medestudenten of klasgenoten.
• Stel mijn studies niet uit voor later en focus op het uitvoeren van taken.

• Niet schelden voor evaluaties. Rollen en diefstal zijn onder meer. Anders doe je niet alleen jezelf, maar ook voor anderen.
• Behandel geen koel- en huiswerkoppervlak. Zelfs als u een goede beoordeling hebt voor onafhankelijk werk in de klas, zal de vervulling van huiswerk uw kennis aanzienlijk verdiepen. Er zijn dergelijke items waarop u goede evaluaties voor de controle kunt krijgen en veel minder punten kunt krijgen voor de koele taak.
• Gooi niet iets dat je nodig hebt. Zo niet zeker, vraag de leraar, welke materialen moeten precies worden achtergelaten.