Hoe een tutorial te maken
Tutorial - Tool dat u kunt solliciteren om het elementaire proces uit uw educatieve proces te elimineren. Als je een tutorial hebt, kan een map met veel abstracte lezingen, een berg huiswerk en werkende notebooks moeilijk zijn om te beslissen waar te beginnen. Maar als u verschillende opmaakfuncties leert, zoekt u naar informatie op de juiste plaats en gebruikt u het handboek, het beste met behulp van de limieten van uw mogelijkheden, u kunt opleiding veel efficiënter maken. Interessant?Begin met stap 1 om er meer over te leren.
Stappen
Deel 1 van 3:
Uw tutorial structurereneen. Laat het formulier overeenkomen met de inhoud. Er zijn veel verschillende soorten studieboeken en elk van hen heeft een formaat dat overeenkomt met een bepaald doel en een leerstijl. Want wat je het gebruikt, zijn er tekstboeken die niet alleen geschikt zijn voor dit leren onderwerp, maar ook een bepaald doel om te leren bij het bestuderen van dit onderwerp. Structuur de informatie in het handigst om te gebruiken, het is uw studiegids.
- Als je gemakkelijker om visueel te leren, Denk aan het gebruik van gebroken blokken in een leerboek of gebruik ideeën in kaart te gebruiken om informatie te markeren en gemakkelijk toegankelijk te maken.
- Als je een lineaire geest hebt, Organiseer informatie chronologisch of alfabetische volgorde, zodat u iets van de rij kunt leren, en dan naar de volgende.
- Als u een emotionele verbinding met het materiaal nodig heeft, Om hem te begrijpen, geef dan je records een verhalende vorm, dus ze zullen gemakkelijker worden om te onderwijzen. Verplaats de concepten van Math Math naar de verhaaltaal, het verhaal waarmee je betrokkenheid voelt, en vervolgens je tutorial organiseren als een kort verhaal dat je in de details kunt uiteenzetten om het gebruik van formules te onthouden.
- Als u snel informatie kunt onthouden, Gebruik het formaat dat u zal helpen bij het memoriseren van bijvoorbeeld, bijvoorbeeld in de vorm van opname door uw stem van woordenboekwoorden en definities, en vervolgens opnieuw op uw speler luisteren of een geanimeerde flash-kaarten maken en onszelf aanmelden.

2. Teken cognitieve kaarten om de belangrijkste ideeën aan te sluiten en prioriteiten te regelen in informatie. Bij het maken van cognitieve kaarten, is elk belangrijk idee in een afzonderlijke rechthoek geschreven, die vervolgens verbinden volgens hun chronologie en belangrijkheid. Bind vervolgens de takken van de bijbehorende informatie aan, afgeleid van de belangrijkste ideeën. Deze methode voor het maken van een leerboek geeft een goed visueel schema van hoe het materiaal dat in het algemene concept wordt bestudeerd, in combinatie met elkaar wordt gecombineerd.

3. Gebruik vergelijkingschema`s om de verschillen in belangrijke concepten te benadrukken. Maak handboeken met vergelijkingen of tafelsschema`s wanneer u moet vergelijken en het verschil in de bijbehorende groep Ideeën wilt weergeven. U kunt tabellen gebruiken om duidelijke parallellen in de geschiedenis of biologie te maken, of om verschillende schrijvers in de literatuur te vergelijken.

4. Gebruik flash-kaarten of conceptkaarten om de terminologie te onthouden. Flash-kaarten maken meestal 13 x 18 cm van lege rekeningen, en ze kunnen zoveel of zo weinig informatie bevatten zoals u wilt, omdat het een van de meest effectieve maaltijden is om individuele woorden, of definities van individuele concepten te onthouden. Hierdoor zijn ze het meest effectief in het leren van vreemde talen en geschiedenis.

vijf. Schrijf je eigen voorbeeldtest voor academische doeleinden. Het schrijven van de test van de test kan een uitzonderlijke manier zijn om de informatie te analyseren waarop u vanaf twee standpunten vraagt: als u denkt dat het de moeite waard is om in de test te worden opgenomen, denkt u als een leraar en als u kunt voorzie deze vragen, je komt per stap vooruit.

6. Leer onmiddellijk veel tutorials gebruiken. Maak een gecombineerde leerhandleiding met behulp van basisbegrippen en het verduidelijken van informatie die u hebt geselecteerd uit trainingsmaterialen. U kunt een concepthandleiding op papier schrijven, van hand of met behulp van een computer met behulp van een teksteditor, een tabel of een gespecialiseerd programma voor het maken van studieboeken om uw informatie te structureren.
Deel 2 van 3:
Kies wat te lesgeveneen. Vraag je leraar over welke informatie de test zal ingaan. Het is goed om te beginnen met studeren met een gesprek met een leraar, instructeur, professor of mentor, zodat ze je inspanningen en aandacht naar het juiste punt sturen. Tenzij dit het hoofdonderwerp van de lessen was, zorg er dan voor dat u erachter komt welke informatie in deze specifieke test zal vallen uit wat u hebt besproken, lezen en doorgegeven.
- Sommige items zijn cumulatief, wat betekent dat informatie en vaardigheden tijdens het semester in de lessen worden geaccumuleerd, terwijl op andere disciplines niet zullen worden gecontroleerd om het materiaal van het materiaal op het eindexamen te controleren, of omgekeerd, voldoet regelmatig op individuele onderwerpen of paragrafen. Vergeet niet om uw leraar te vragen over de specifieke inhoud van het toekomstige examen, waarop u zich voorbereidt en alleen deze informatie kunt leren.
- Wanneer u betwijfelt wat u moet leren, kunt u richten op het leren van nieuwe informatie of vaardigheden. En hoewel de leraren graag oude vragen kunnen gooien om uw geheugen te testen, wordt u met een grotere kans dat u alleen wordt gevraagd door de laatste paragrafen, lezingen en gegevens. De meeste leraren willen je niet ophalen.

2. Doorgeven op het leerboek en andere leesmaterialen. Afhankelijk van het onderwerp waarnaar u zich voorbereidt, is hoogstwaarschijnlijk de belangrijkste bron van informatie een leerboek of de informatie die eraan is, gevraagd om dit te lezen. In veel schoolboeken zullen de belangrijkste concepten, vaardigheden en ideeën worden gemarkeerd in een veilig lettertype of op een vergelijkbare manier, waardoor ze een uitstekende bron maken voor het maken van tutorials.

3. Verzamel I "vertalen" Zijn records gemaakt in de les. Verbind alle records die u in deze les hebt gemaakt, inclusief alle afdrukken of andere aanvullende materialen die de leraar u heeft geleverd. Afhankelijk van het accent en de inhoud van de invoer, gemaakt in de les, kunnen mogelijk net zo belangrijk zijn, zo niet nog meer, evenals een leerboek of andere verplichte materialen.

4. Zoek naar aanvullende definities, uitleg en middelen. Soms kan voor bepaalde items de externe zoekopdracht nuttig zijn of zelfs noodzakelijk. Als uw records en leerboek niet voldoende zijn om ervoor te zorgen dat u het concept, de apparatuur of het feit volledig begrijpt, een aanvullende studie aanbrengt om belangrijke voorwaarden te verduidelijken die u niet begrijpt. Een uitgebreide studie van een bepaald concept biedt u een uniek oogpunt en het begrip van de test.

vijf. Concentreer je op de basisconcepten in elk hoofdstuk en lezing. Bepaal de belangrijkste concepten in een specifiek gedeelte of hoofdstuk en zorg ervoor dat u ze begrijpt - de prijs specifieker, maar minder belangrijke informatie. Afhankelijk van het onderwerp kunnen sommige specifieke details, zoals data, formules of definities, belangrijk zijn, maar technologie of thema is belangrijker.

6. Informatieprioriteiten instellen. Knijp alle bestudeerde materiaal om de blokken te bestuderen, die hun studie nog handiger zullen maken dan het zoeken in de hele alinea. Gebruik vetkoppen voor verschillende informatieblokken en denk na over de mogelijkheid om informatie in de vorm van een lijst te reorganiseren, zodat het eenvoudig en snel beschikbaar is.
Deel 3 van 3:
Gebruik van tutorialseen. Inclusief in de handleiding alles wat je nodig hebt om het altijd met jou te dragen en te dragen. Als u zeker weet dat alles wat u nodig heeft voor de test op uw tutorial wordt gedaan, kunt u uw handboek thuis achterlaten en in plaats daarvan verschillende bladeren dragen. Dit is vooral belangrijk voor cumulatieve examens waarin u wordt getest met een grote hoeveelheid informatie. Het bekijken van elk individueel hoofdstuk kan een omslachtig geval zijn, terwijl het wandelen door hun records een snelle en effectieve manier zal zijn.
- Trek je tutorial wanneer je in transport of voorkant van een tv bent en er omheen gaat. Hoe vaker je gaat doen "Dakcirkels" Volgens het testmateriaal, hoe meer u zijn memorisatie benadert.

2. Selecteer complex materiaal om er weer naar terug te keren vóór het examen. Als u het moeilijk vindt om de specifieke formule te onthouden of het concept te begrijpen, selecteert u ze in een afzonderlijke kleur, bijvoorbeeld blauw en blijven de rest van het materiaal blijven bestuderen. Wanneer u de materialen opnieuw opneemt, begin dan van overal met deze kleur, en zorg ervoor dat u begreep dat het examen is gestart. Dit kan een geweldige manier zijn om jezelf er niet alleen aan te herinneren aan wat je moet leren, maar je zult je specifieke doelen plaatsen om te bereiken in je training.

3. Leer meer dan één plaats. Sommige studies tonen aan dat het veranderen van de klassen die u kunt vergroten om het materiaal te onthouden. Met andere woorden, als je alleen in je slaapkamer leert, kan het moeilijker zijn om informatie te onthouden dan als je veel in de slaapkamer hebt gestudeerd, een beetje in de achtertuin, een beetje in de schoolkantine.

4. Oefening op schema. Maak zo snel mogelijk een tutorial en markeer genoeg tijd om over hen te leren voordat je de test valt. Een paar weken vóór de test verdelen uw tijd om alle verschillende items te bestuderen en markeert u uw plaats voor elk bestudeerd object om er zeker van te zijn dat u voldoende tijd hebt voor elk afzonderlijk informatieblok. Stel alles voor het laatste moment niet uit.
Tips
- Geselecteerde woorden en definities uit het leerboek zijn vaak belangrijke punten en goede indicatoren van het materiaal voor de studiehandleiding.
- Vergeet niet dat elk type voordeel zijn sterke punten en zwakheden heeft en er zijn veel verschillende leerstijlen. Omdat het correct het type leerboek op het gewenste onderwerp of de verschillende leerstijlen selecteert, waarvoor het nodig is om meer dan één type voordelen te gebruiken. Visuals kunnen bijvoorbeeld de kaarten en grafieken het beste aanpassen, terwijl de luisteraars meer kunnen komen met kaarten waaruit ze hardop kunnen lezen.
- Probeer zo laconisch mogelijk te zijn. Vermijd onnodige informatie.
Deel in het sociale netwerk: