Hoe kinderen te onderwijzen aan discipline

2. Zorg ervoor dat u het kind lof voor goed gedrag. Breng de zaak niet voor het uiterlijk van de gedachten van het kind dat uw aandacht wordt aangetrokken door slechte daden.

3. Wees opeenvolgend. Beloof nooit om later te straffen zonder later te straffen. Denk na voordat ze worden gecontracteerd door consequenties. Het kind zal niet geloven in de ernst van uw bedreigingen, als u de zaak niet tot het einde brengt.

4. Leg zoveel mogelijk de gevolgen van zijn acties uit.

vijf. En in het algemeen, spreek met het kind. Zorg ervoor dat je kind begrijpt welk gedrag je van hem verwacht, maar begin dan de situatie te overwegen waarin je denkt dat het kind zich goed hebt gedragen. Zorg ervoor dat het kind de gevolgen van zijn slechte gedrag begrijpt.

6. Vergeet niet dat de ernst van de straf de ernst van de overtreding overeenkomt. Soms genoeg en mondelinge opmerking, en soms moet je toevlucht nemen tot meer radicale methoden.

7. Vergeet niet dat de straf ook moet overeenkomen met de leeftijd. Kleine kinderen zijn moeilijk aandacht te concentreren op iets tijdens zelfs een korte tijd, zodat ze de oorzaak van straf in een paar minuten vergeten. Redelijkerwijs suggereren dat de straf in de vorm van thuisarrest voor een week zinloos is! Gebruik voor berekeningen op de leeftijd van het kind - in een minuut van straf voor het levensjaar.

acht. Als het kind iets doet dat je hem verbood te doen, vraag het hem rustig om te stoppen. Bijvoorbeeld, in plaats van piepen naar de hebzucht, het breken van de stem ligamenten, het bang maken van het kind en anderen, vraag het kind rustig om te stoppen en aan hem de consequenties van zijn acties te stoppen en uit te leggen. Als een kind zich grof met u gedraagt, gebruikt u dezelfde tactieken: leg rustig de onaanvaardbaarheid van zijn gedrag uit en waarom het onaanvaardbaar is. Bijvoorbeeld, "zoon, niet zweren - het klinkt onbeleefd, veel beter voor u om beleefd te spreken".

negen. Op zichzelf werkt dit allemaal niet elke keer. En toch - probeer. Als het kind zich blijft gedragen, stop het rustig weer. Deze keer kun je een stem een ​​beetje strenger maken, het doet geen pijn en een serieuze blik - zonder een glimlach. Je kunt zelfs je handen op de borst verpletteren: "Genoeg om te zweren, vroeg ik".

10. Als het kind niet stopt met het overtreden van de regels, dan precies dezelfde stem, zonder de houdingen te veranderen, vertel me dan dat je hem vijf seconden geeft om nog steeds te stoppen, en anders zal hij worden gestraft. Spreek rustig, neem contact op met de naam. Bijvoorbeeld, "Masha, je hebt vijf seconden om van de tafel te komen, en anders zal ik je straffen."

elf. Als het kind niet stopt met schending van de regels, zet het in de hoek. Als het kind een volwassen genoeg is, bestelt hem rustig om de hoek te bereiken en daar te bevriezen totdat je het terugbelt. Bijvoorbeeld, "MASHA, vijf seconden afgelopen. Maart in de hoek!"

12. Wanneer de tijd van straf eindigt, knuffelen of kussen om te laten zien dat je niet langer boos bent, leg dan uit waarom het kind zich niet op de een of andere manier zou moeten gedragen. Vraag het kind dan om te herhalen hoe hij zich niet moet gedragen - het zal tot hem beter komen. Daarna sluit het onderwerp en wees niet boos.