Hoe een kind te straffen voor ongehoorzaamheid: 12 stappen

Leer het kind aan discipline - de taak is niet eenvoudig, vooral als u een ware of volwassen kinderen hebt. Discipline leert niet alleen kinderen om te onderscheiden, welk gedrag acceptabel is en wat nee, daarnaast de methode om kinderen van kinderen te onderwijzen aan discipline hen te reageren op verschillende situaties in een volwassene. Als u reageert op het arme gedrag van kinderen door rationele discussie over het probleem en op zoek naar zijn oplossing, zullen ze leren hoe ze hetzelfde moeten doen, omdat kinderen in dit geval van uw voorbeeld zullen leren, en niet in woorden. De meeste experts zijn het erover eens dat de discipline van het onderwerp van het onderdeel grotendeels is die hun veiligheid en de uitdrukking van liefde garandeert.

Stappen

Deel 1 van 3:

Hoe een kind te leren om je slechte gedrag te realiseren

een. Hoofd praten "Nee" Jouw kind. Handelen zodra het kind zich slecht begint te gedragen door de nadruk te leggen op de onaanvaardbaarheid van zijn gedrag. Het is erg belangrijk om het kind uit te leggen waarom zijn gedrag niet acceptabel is, zodat hij begrijpt dat hij een opmerking maakte. Het zal hem leren om de gevolgen van zijn acties te realiseren.

Wees persistent, maar schreeuw niet. Als je een roep gebruikt om je emoties uit te drukken, zal het kind leren hoe je hetzelfde moet doen.
Blijf kalm en acteer snel, maar wees niet boos.
Spreek duidelijk en onderhouden visueel contact.
Als uw kind nog te klein is of net begon te lopen, ga dan naar het niveau van de communicatie.
Leg het kind uit hoe je je moet gedragen als het volwassen genoeg is. Tegelijkertijd zou het hem moeten geven om te begrijpen hoe zijn gedrag negatief anderen beïnvloedt en hen beledigt. Als uw kind een tiener is, bespreek dan de gevolgen van zijn acties of oplossingen op een grotere schaal.

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty Step 2

2. Leid het kind af van de situatie. Als het kind past bij de scènes, boos, boos of verwend, afleiden van deze situatie. Zoek een veilige ruimte om zijn emoties of acties te bespreken en met hem te praten over hoe hij in de toekomst kan oplossen. Vergeet niet dat kinderen niet altijd weten hoe ze zichzelf correct moeten uiten, en de straf is vaak niet de beste manier om ze hieraan te leren.

Geef je kind om te begrijpen dat je het altijd ondersteunt.

Vertel je kind dat je van hem houdt.

Kalmeer het, laten we begrijpen wat je begrijpt.

Kleine kinderen reageren het meest op knuffels en fysieke nabijheid in een conflictsituatie, waardoor ze zich veilig voelen en ouderende liefde ervaren.

Oudere kinderen beginnen de ouderlijke zorg te weigeren en je nauwelijks wilt dat je ze knuffelt, maar je kunt het je kind gewoon vertellen om het altijd te ondersteunen, en het leren om jezelf zelf te kunnen kalmeren. Dit omvat diepe ademhaling, rekening, afleiding, rustgevende muziek- en visualisatietechnieken.

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty Step 3

3. Neem contact op met uw kind als een baas met ondergeschikten. Kinderen zijn vaak ongehoorzaam, als je zeker weet dat ze met de handen komen. Vind woorden die het kind eraan herinneren dat je in de eigenaar bent. Herhaal deze woorden als het kind zich aansluit. Wees trouw aan je eigen oplossingen, anders zal het kind denken dat het is dat hij de situatie controleert. Vergeet niet dat je een ouder bent, geen vriend, en je werk is niet verplicht om te willen, maar moet erop worden gericht op het waarborgen van de veiligheid en het onderhoud van de gezondheid van het kind en je moet ernaar streven om zijn fatsoen en verantwoordelijkheid te leren.

Om de controle vast te stellen, probeer dan dergelijke zinnen te gebruiken als "ik ben moeder" of "ik ben een gastvrouw hier".

Verdedig je positie, en het maakt niet uit wat Hysteria het kind rolt. Geef niet in provocaties als hij je probeert te manipuleren (bijvoorbeeld een uitstel van ademhaling).

Met oudere kinderen moeilijker. Moedig het kind aan om deel te nemen aan de bespreking van beslissingen die zijn leven beïnvloeden en hem vertellen hoe dit gedrag hem zal beïnvloeden. Onthoud dat uiteindelijk de beslissing voor u, maar bereid is om uit te leggen hoe u het hebt bereikt, zodat hij het volledige besluitvormingsproces begrijpt.

Deel 2 van 3:

Hoe goed gedrag positief te versterken

een. Lof het kind. Soms regelen kinderen scènes omdat ze weten dat in dit geval op hen let op hen, dus laten we het goede gedrag beoordelen en prijzen, in plaats van alleen te reageren op slecht gedrag. Het ontwikkelt zelfrespect, versterkt de intentie om zich goed te gedragen en de jacht te verslaan om scènes te regelen. Concentreer je op je gevoelens en op het positieve effect van het gedrag van het kind op beide van beide. Dan zal hij dat goed gedrag op zich begrijpen.

Prijs je kind als je trots bent op zijn keuze.
Geef uw lof op en benadrukt de goede aspecten van het gedrag van het kind.
Afhankelijk van de leeftijd van het kind, bedankt hem voor het feit dat hij een goede luisteraar is of voor het uitvoeren van een taak.
Vergelijk zijn laatste manier van gedrag met actuele acties en concentreer me op hoeveel hij erin slaagde. Zet realistische taken voor verdere verbetering.

Titel afbeelding Stillish a Child voor Naughty stap 5

2. Award het kind voor goed gedrag. Geef het kind iets onbeduidend voor het feit dat hij luisterde, gehoorzaam gespeeld, thuis uitgevoerd of gewoon goed gedroeg. Het bieden van privileges kan ook dienen als een goede beloning, maar gebruik geen voedsel als een promotie, omdat dit in de toekomst kan leiden tot ongezonde voedingsgewoonten. Stuur de Child Award-win niet van tevoren om, zodat hij zich beter gedraagt.

Sommige gezinnen gebruiken een grafiek van stickers om positieve veranderingen bij jonge kinderen te volgen. Vertel je kind hoe hij zich moet gedragen om een sticker te krijgen, en aan het einde van de dag een gezinsbijeenkomst regelen waarop je zijn gedrag voor de dag bespreken en ontdekt of hij een sticker verdiende (of niet).

Het brilsysteem triggert ook - in dit geval, voor goed gedrag, kinderen verdienen een bril die kan worden veranderd op het leuke entertainment of geschenken. Systeem van een bril biedt senior kinderen met de mogelijkheid om bepaalde privileges te verdienen, zoals het gebruik van een auto of tijd doorgebracht met vrienden.

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty stap 6

3. Laat uw kind enkele beslissingen nemen. Kinderen regelen vaak scènes omdat ze het gevoel hebben dat ze geen controle hebben over de situatie. Geef het kind de mogelijkheid om kleine oplossingen te maken, en het zal grote macht voelen over de situatie, en zal geen scènes regelen.

Als het kind nog steeds klein is, laat hem dan kiezen tussen het lezen van een boek en verf om tijd te lunchen of tijd te verspillen.

Sta het toe om zelf je kleding te kiezen.

Laat hem kiezen met welk speelgoed hij de badkamer wil spelen.

Vraag hem wat voor sandwicher hij de voorkeur geeft aan middag.

Als decreten zal de oplossing belangrijker worden. Laat het kind kiezen welke klassen om te bezoeken als de school je toestaat om zo`n keuze te maken, of hem toestaan te bepalen wat voor soort sport of andere activiteiten die hij na school wil doen.

Deel 3 van 3:

Hoe het kind uit te leggen aan het kind de gevolgen van slecht gedrag

een. Leg uw verwachtingen en consequenties uit. Het kind moet precies weten wat er van hem wordt verwacht, en wat er gebeurt als hij de regels breekt. Neem indien nodig disciplinaire maatregelen. Probeer niet in de loop van extra en ongegrond bedreigingen te laten, omdat voor een kind het een trouwe teken is dat je het niet zult straffen. Eenmaal bij het leren dat je straf kunt vermijden, zal het kind de grenzen blijven duwen. Leer hem om de gevolgen van hun acties met een logische manier te realiseren. Relateer zijn gedrag met de gevolgen, zeggende iets als:

"Je keuze is vroeg om het park te verlaten, omdat je je slecht gedraagt."
"Je hebt de kans verloren om met het speeltje te spelen, omdat je haar van een ander kind hebt gestolen."
"Je beslissing om het spel af te maken, omdat je je vriend raakt."
"Zonder je speelgoed te selecteren, kies je ervoor om kansen te verliezen om met ze te spelen."
"Niet eerlijk zijn, je verloor ons vertrouwen."

Titel afbeelding Stillish a Child voor Naughty stap 8

2. Geef je kind de mogelijkheid om van je fouten te leren. Alle acties hebben natuurlijke gevolgen, en instellingen zoals school, kerk en maatschappij verwachten van een kind van verschillende gedragingen. Soms moet een kind begrijpen dat niet alleen de regels worden opgelegd aan zijn gedrag. Het kan moeilijk zijn, maar soms is het belangrijk om het kind te verliezen zodat hij een levensles krijgt.

In plaats van bij de nacht bij het kind te blijven, laat hem hem met een schooltaak een slechte beoordeling krijgen als hij geen huiswerk maakt.

Vervang het speelgoed niet met nieuw als het jongere kind op hen wordt gebroken - dus zal hij begrijpen wat het betekent om verantwoordelijk te zijn voor alles, en het zal het gevoel geven dat u uw favoriete dingen kunt verliezen.

Kinderen moeten leren andere mensen te respecteren, dus interfereren of uw kind niet is uitgenodigd voor een feest of evenement, simpelweg omdat hij niet van toepassing is op andere kinderen.

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty stap 9

3. Blijf rustig. Stress en aandoeningen zijn de natuurlijke aspecten van het leven van de ouders, maar voor uw kind bent u de eerste die de rol van imitatie volgt. Instinctief reageren op zijn slechte gedrag, laat je hem zien dat het heel normaal is om mijn emoties uit te drukken. Kinderen zoals sponzen absorberen negatieve energie, dus uw stress en irritatie worden overgedragen aan het kind.

Gewoon normaal afleiden van de situatie en geef jezelf de tijd om af te koelen. De straf afzetten, geef je jezelf tijd om een doordachte disciplinaire maatregelen te nemen, en je kind krijgt de mogelijkheid om na te denken over je gedrag. Laat hem begrijpen wat je nodig hebt om te kalmeren, en dat je het probleem zult bespreken wanneer je hier klaar voor bent.

Laat de gedachten dat uw kind opzettelijk probeert u te bellen en onthoud dat de periode van volwassen is een complexe en gespannen tijd voor jullie beiden en voor uw kind!

Bewijd het verlangen om het kind te maken, te intimideren of te bekritiseren. Het zal het alleen maar ook van streek maken en zijn vertrouwen in zijn capaciteiten negatief beïnvloeden.

Leg duidelijk uit aan het kind hoe zijn gedrag je beïnvloedt en vertel me waarom zijn acties beledigd zijn, of je bent boos.

Kijk, als het kind geen tekenen heeft van de reactie "Struggle and Flight", bijvoorbeeld, een snelle hartslag, geveiende palmen of tremoren in het lichaam. Het gebeurt als een persoon erg boos, geïrriteerd of beledigd is.

Oefen verschillende relaxatietechnieken en ontdek welke je het meest geschikt bent. Diepe ademhaling, lange wandelingen, meditatie en baden helpen kalmeren. Sommige mensen helpen ook schoonmaken, sporten of lezen.

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty Stap 10

4. Time-out, indien nodig. Time-out - een prachtige manier om kinderen en ouders tijd te geven om te kalmeren nadat de situatie verzadigd is met emoties. Kies een rustige en vredige plaats, maar niet noodzakelijk buiten uw gezichtsveld. Vraag een kind om deze tijd te gebruiken om het probleem op te lossen.

Gebruik geen time-out voor vernedering of straf.

Als je een klein kind hebt, gebruikt u vooral tot drie jaar oud een matras voor een time-out, zodat u hem in elk geval kunt volgen. Zo`n matras kan worden overgedragen en het voor een time-out gebruiken wanneer u niet thuis bent.

Time-out moet niet langer dan één minuut duren volgens de leeftijd van uw kind, als hij niet 10 jaar oud is. Probeer time-outs gedurende 10-20 minuten te gebruiken, als een kind meer dan 10 jaar oud is. Als het veilig is, vraag hem om naar mijn kamer te gaan voor reflectie, als er geen belemmeringen zijn (bijvoorbeeld computer, telefoon, televisie of videogames).

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty Step 11

vijf. Duw hem in privileges of speelgoed. Doe het onmiddellijk na het wangedrag, zodat je kind zich bewust is van zijn verkeerde en gebonden slechte gedrag met straf. Gebruik deze kans om het kind te leren om de natuurlijke en logische gevolgen van hun acties te realiseren door een geselecteerd speelgoed of een voorrecht te binden met onaanvaardbaar gedrag.

Fysieke items, zoals speelgoed, zullen meer geschikt zijn voor kinderen, terwijl het kind ouder is beter reageert op het verlies van privileges of vrijheid.

Geef niet op en maak de straf niet af van de tijd, anders zal anders de volgende keer dat het kind weet wat het is waar hij de situatie controleert.

Je kunt weigeren aan een kind in privileges, bijvoorbeeld in het kijken naar tv, computerspellen en videogames, games met vrienden en wandelen in het park, evenals feesten en het gebruik van een familieauto, als je oudere kinderen hebt.

Titel afbeelding Practish a Child voor Naughty stap 12

6. Vermijd fysieke straf. Fysieke straf is wettelijk verboden in veel landen en regio`s, omdat het de relatie tussen ouders en kinderen negatief beïnvloedt en de normale sociale ontwikkeling van het kind kan beschadigen. Veel experts zijn het erover eens dat hoewel fysieke straf het gedrag van een kind in een concrete situatie beïnvloedt, leert het geen kinderen om slecht te onderscheiden van goed. Fysieke straf geeft het kind niet de mogelijkheid om hun emoties te beheersen - in plaats daarvan geeft het een kind om te begrijpen dat fysiek geweld een acceptabel antwoord is op woede en negatieve situaties.

Fysieke straf kan leiden tot agressief gedrag.

Er is geen aanwijzingen dat fysieke discipline een effectieve manier is om in de toekomst slecht gedrag te bestrijden.

De negatieve impact van fysieke straf omvat problemen met de geestelijke gezondheid en kan leiden tot drugsgebruik.

Tips

De sequentie is de sleutel tot een succesvolle discipline. Zorg ervoor dat alle kinderzlaers weten hoe en bij het toepassen van disciplinaire maatregelen.
Wees Adamant: duw het kind niet alleen omdat hij een scène maakte.
Wees geduldig en onthoud dat de kinderen van vrouwen geen kwaad van het goede kunnen onderscheiden, en hun acties worden verklaard door emotionele stoornis.

Deel in het sociale netwerk: