Hoe om te gaan met de respectloze houding van kinderen

Kinderen zijn vaak geneigd om gebrek aan respect te tonen in situaties wanneer ze niet van iets houden of in geval van problemen. In de regel probeert het kind gewoon de aandacht te trekken of uw geduld te controleren. Het belangrijkste in een dergelijke situatie is om kalm te blijven en het kind met respect te blijven behandelen. Probeer de redenen voor ongepast gedrag te bepalen en te bespreken.

Stappen

Deel 1 van 3:

Hoe te reageren op de situatie voor ouders

een. Onmiddellijk aangeven op een ongepast gedrag. Als het kind een respect toonde, moet u onmiddellijk de inconsistentie van zo`n handeling aangeven. Als je de acties van het kind negeert, zal hij je aandacht blijven trekken.

U kunt bijvoorbeeld thuis spreken en spreken. Het kind interrupt je constant. Je kunt zeggen: "Beste, ik zie dat je probeert op te letten, maar nu ben ik bezig en je zult moeten wachten. We zijn stiller". Het kind zal begrijpen dat je zijn acties opmerkte en wat je van hem verwacht.

Titel afbeelding Kalm een boos of boos kind Stap 3

2. Leg de redenen uit. Als je het kind gewoon vraagt om niet te genieten, zal hij niet begrijpen waarom hij dat zou moeten doen. Leg de kinderen uit waarom hun gedrag onaanvaardbaar of respectloos is. Alleen zodat je het kind als een goede manier kunt overtuigen.

Laten we bijvoorbeeld teruggaan met de telefoon. Als het kind je blijft onderbreken, zeg dan: "Ik praat nu aan de telefoon. Om mensen lelijk te onderbreken als ze proberen met anderen te praten, omdat ze de interlocutor niet alle nodige aandacht kunnen betalen".

Je kunt ook een alternatief aanbieden. Vertel me bijvoorbeeld: "Wacht op een pauze in mijn gesprek als je echt iets van mij nodig hebt".

Titel afbeelding Deal met respectloze kinderen Stap 2

3. Leg de consequenties uit. Als het kind niet naar uw argumenten luistert en blijft genieten, moet u de gevolgen die erop wachten, uitleggen. Als het kind niet stopt, belichamen dergelijke consequenties.

Vergeet nooit om te doen wat ze beloofden. Als je tegen het kind zegt dat hij op problemen wacht, en dan zijn woorden vergeten, zal hij blijven genieten. Informeer het kind altijd over dergelijke gevolgen die u bereid bent te implementeren.

Het is het beste om een straf te kiezen die rechtstreeks verband houdt met ongepast gedrag.

Titel afbeelding Practish a Child Stap 10

4. Kies geschikte maatregelen. Als u besluit een kind te straffen, kiest u alleen relevante straffen. Niet alle methoden zijn effectief. Ze moeten afhangen van de leeftijd en de zwaartekracht van de misdrijf.

Isolatie en fysieke straffen ontmoedigen. U hoeft bijvoorbeeld niet het kind in zijn kamer of spank te sluiten. Kinderen, vooral klein, bang voor lijfstraf, en wanneer wasolatie, heeft het kind niet de mogelijkheid om zich te ontwikkelen onder uw toezicht. Idealiter zou de straf het kind moeten leren communiceren, een gemeenschappelijke taal met u vinden en zich correct gedragen. Wanneer wasolatie, zal hij niet begrijpen waarom zijn gedrag verkeerd was.

Denk minder over straf en meer over de consequenties. Kies redelijke gevolgen. Als je je favoriete speeltje van het kind opneemt, zal hij niet begrijpen waarom je anderen niet kunt onderbreken. Het moet onmiddellijk na een overtreding worden toegepast. De gevolgen zouden moeten verklaren wat er mis was in het gedrag van het kind. Als hij bijvoorbeeld voorkomt dat je op de telefoon praat, is het punt dat hij je tijd niet respecteert. Maak een kind om een kleine baan uit te voeren die je meestal zelf doet (bijvoorbeeld, het plaatsen van de vloer) om de waarde van je tijd te tonen wanneer je het erg druk hebt met huishoudens en werk.

Deel 2 van 3:

Hoe te reageren op de situatie aan de leraar

een. Vertel je kind wat hij zou moeten doen. Leraar, vooral junior-klassen, het is beter om een voorbeeld van het juiste gedrag te tonen dan het schelden van een kind voor verwennerij. In geval van slecht gedrag, moet hij duidelijke en begrijpelijke instructies horen.

Als het kind zich slecht gedraagt, leg dan uit hoe hij zich moet gedragen. Geef dan het antwoord op de vraag waarom uw gedrag beter is.
Bijvoorbeeld, tijdens een reis naar het zwembad, loopt een van de studenten door het grondgebied. Vertel het hem niet: "Misha, loop niet". Beter vertellen: "Misha, ga voorzichtig. Vloer glad, je kunt vallen en gewond raken". Kinderen waarnemen nieuwe instructies beter dan beschuldigingen in slecht of verkeerd gedrag.

Titel afbeelding Kalm een boos of boos kind Stap 14

2. Een kind aanbieden "koelet". Het is niet nodig om kinderen uit de les te rijden, omdat Wasolation, kleine kinderen alleen maar sterker zijn. De mogelijkheid om te kalmeren, zal het kind helpen een uitweg te vinden op een dergelijke situatie. Als een van de kinderen zich niet slecht gedraagt vanwege stress of overspanning, bied hem aan om te koelen.

Organiseer in de klas van een afgelegen en gezellige plaats waarin kinderen in staat zullen zijn om te gaan zitten en te ontspannen als ze zich slecht gedragen. Gebruik kussens, fotoalbums, boeken, zacht speelgoed en andere accessoires.

De bottom line is dat je het kind niet straft.Het is zich bewust van de noodzaak om emoties beter te beheersen om deel te nemen aan de les. Het is dus niet geïsoleerd uit de hele klas in een andere kamer, maar ligt naast een ontspannen sfeer.

Discipline en straf moeten de kans dragen om te leren. Raadpleeg uw kind als u een gratis minuut hebt. Leg uit waarom je je niet kunt gedragen. Denk aan samen wat hij zou moeten doen de volgende keer dat de emoties opnieuw worden gevoed.

Deze aanpak kan niet alleen op school worden gebruikt, maar ook thuis. Ouders moeten kiezen voor een plaats in het huis waarin het kind zal kalmeren als het moeilijk voor hem is om emoties te beperken.

Titel afbeelding Kalm een boos of boos kind Stap 9

3. Sla positieve instelling op. Gebruik alleen positieve uitspraken. Kinderen gedragen zich vaak niet respectloos als ze zich respectloos voelen voor zichzelf. Niet zeggen: "Ik zal je niet helpen met deze situatie, terwijl je zelf niet probeert een uitweg te vinden". Het kind kan overwegen dat je het voor de verkeerde pogingen veroordeelt. Beter om te zeggen: "Ik denk dat het nuttig zal zijn voor je probeer het probleem zelf op te lossen. Daarna zal ik je zeker helpen". In zo`n frase zal het kind ondersteuning zien en begrijpen dat je erover voelt als andere volwassen mensen.

Titel afbeelding Discipline Een kind volgens Age Stap 2

4. Neem geen situaties in het hart. Als het kind slecht of respectloos is voor jou, hoef je het niet dicht bij het hart te nemen. Leraren zijn vaak gefrustreerd als studenten geruisd zijn of zich slecht gedragen. Het is mogelijk dat het kind zijn onafhankelijkheid wil tonen of lijdt aan het probleem en neemt eenvoudig overtreding op een volwassen man.

Kinderen zijn vaak haastig in hun acties. Als een kind zegt: "ik haat jou", Dit is niet noodzakelijk waar. Kinderen tonen vaak gebrek aan ouders en senioren om de structuur van de hiërarchie en macht te controleren.

Niet worden gedealiseerd. Het is beter om zich te concentreren op het gedrag dat u moet oplossen.

vijf. Contact hulp. Als de situatie niet beter wordt, dan moet je soms hulp zoeken. Misschien wil het kind niet over zijn probleem met je praten of hij moet spreken in het geval van huisproblemen. Neem contact op met de Directory of School Psycholoog, als u denkt dat persoonlijke problemen interfereren met het kind om te studeren.

Deel 3 van 3:

Hoe complexe problemen op te lossen

een. Probeer vooruit te gaan. Vaak zullen eenvoudige disciplinaire maatregelen eenvoudige pogingen zijn om het probleem te voorkomen. Streef ernaar om een dergelijke sfeer op school of thuis te creëren waarin het kind zich niet slecht wil gedragen. Let op de factoren die slecht gedrag veroorzaken. Probeer dergelijke aspecten te veranderen, zodat het kind comfortabel is.

Let op welke irriterende stoffen uitbraken woede veroorzaken. Een driejarig kind kan bijvoorbeeld Hysterics altijd uitrollen als u meer dan een uur in een supermarkt bent. Meestal wordt honger, vermoeidheid, angst of verwarring van een kind meestal. Moet dat een uur begrijpen voor een driejarig kind langer dan voor jou. Hoe kan ik de situatie voor de baby gemakkelijk faciliteren? Misschien moet je een paar speelgoed nemen? Als je moet blijven hangen, is het beter om een kind te verlaten met een nanny.
Laat het kind enkele aspecten controleren. Als het verzoek niet wordt beroofd van de gronden, is het soms beter om het verzoek van het kind te bevredigen. Toon uw respect en rangschik de strijd niet voor de macht. Bijvoorbeeld, je dochter als een zomerjurk, maar de herfst is gekomen en het weer is cool geworden. Verbied haar niet om een jurk te dragen en aan te bieden om het samen met warme schoenen en panty`s te dragen.
Wanneer een kind zich overtuigt, denk dan aan welke maatregelen u heeft genomen om een dergelijke situatie te voorkomen. Wat heeft een daad geprovoceerd? In welke aspecten kun je concessies aan het kind maken? Hoe een probleem in de toekomst te voorkomen.
Als het moeilijk voor u is, raadpleegt u uw kinderpsycholoog voor advies.

2. Streef ernaar de oorzaken van slechte daden te begrijpen. Het is onmogelijk om de juiste grenzen vast te stellen of geschikte maatregelen te vinden als u de oorzaken van het gedrag van het kind niet begrijpt. Probeer het beeld van de gedachten van het kind te penetreren en de redenen voor zijn acties te begrijpen.

Als het kind boos is, probeer het dan op het emotionele niveau te begrijpen. Vertel je kind: "Je bent erg boos. Waarom?".

Misschien zijn er de redenen waarom je niet dacht. Streef ernaar de redenen te begrijpen om de situatie te beoordelen. Bijvoorbeeld, als het kind elke avond huilt, wanneer je het in slaap gaat, dan kan het in de angst voor donker zijn. Misschien maakte het kind de frames bang dat hij op het tv-scherm zag. Probeer de volgende keer niet te zweren, maar om met het kind de redenen voor zijn angst te bespreken en te overtuigen dat de huizen veilig zijn.

Titel afbeelding Kalm een boos of boos kind Stap 1

3. Leer een kind om zich in te leven. Het doel van de opvoeding is om het kind te onderwijzen aan de juiste acties, en niet alleen om te schelden voor slecht gedrag. Een van de belangrijkste aspecten om een kind te leren, is het vermogen om zich in te leven. Wanneer hij zich aansluit, leg het kind uit waarom dergelijk gedrag andere mensen pijn doet.

Als het kind zich slecht gedraagt, vertel me dan waarom het anderen schaadt. Als je zoon bijvoorbeeld een potlood van een klasgenoot hebt gestolen en het brak, vertel het me dan: "Ik weet hoeveel je je handvat met een konijntje leuk vindt. Wat zou je voelen als je zonder vraag naar je bent gebracht?". Het kind moet uw vraag beantwoorden. Leer het kind om de gevoelens van andere mensen in soortgelijke situaties te begrijpen.

Als een kind geen rekening houdt met het oogpunt van iemand anders, vertel hem dan excuses. Mensen maken het kind vaak excuses zonder de situatie te beoordelen, waardoor hij de woorden van volwassenen eenvoudig herhaalt. Overtuig het kind eerst om de reden te begrijpen waarom zich verontschuldigen om hem te lijken te empathiseren.

Titel afbeelding Practish a Child Step 6

4. Geef een voorbeeld van relevant gedrag. Monster imitatie - een van de beste manieren om het kind te leren zich correct te gedragen. Ga zoals je je kind wilt ontvangen. Demonstreer goede manieren. Behandel mensen met vriendelijkheid. Blijf kalm tijdens gespannen situaties. Bespreek openlijk uw emoties en laat het kind zien hoe constructief en correct gedraagt in momenten van verdriet, woede en andere negatieve emoties.

Titel afbeelding Motiveer uw kind Stap 8

vijf. Bouw geen aannames. Als het kind zich slecht gedraagt, maar je hoeft niet te raden over de redenen. Ga er niet vanuit dat hij gewoon niet weet hoe hij anderen moet respecteren. Praat met het kind om de essentie van het probleem te begrijpen. Aannames zijn gevaarlijk in dat in geval van fout, u op het kind reageert, niet als volgt in deze situatie. Als ik me vergis om te berekenen dat het kind gewoon niet in de geest is, geef je het niet de nodige liefde. Als het kan beslissen dat het kind een moeilijk probleem voorkwam, ontstaat er een verlangen om hem te vergeven. Wees consistent in je acties en gevolgen voor een kind na slecht gedrag, maar probeer de redenen te leren.

6. Regelen geen strijd voor kracht. De strijd om de macht ontstaat in het geval dat twee mensen proberen erachter te komen welke van hen de belangrijkste. Ongetwijfeld moet het kind uw geloofwaardigheid voelen en volwassenen respecteren, maar zich rustig en respectvol bewonen. Het is niet nodig om stem, schreeuw en antwoord net als een kind met je te praten. Kinderen regelen Hysteria om de reden dat ze nog niet hebben geleerd om het probleem anders op te lossen. Begrijp en probeer te voldoen aan de behoefte van een kind, en dwing het niet blindelings de regels te volgen.

Laat zien dat je het probleem samen kunt oplossen zonder worstelen. Ga zitten en praten over de situatie en overweeg ook wat je kunt doen. Als het kind zich niet respectloos blijft en weigert een volwassen gesprek te ondersteunen, geef hem dan de tijd om af te koelen om niet betrokken te raken bij een nieuw geschil.

Laat het kind je niet manipuleren. Kinderen proberen volwassenen te onderhandelen of te manipuleren om het gewenste te krijgen, maar handelen resoluut en rustig.

Titel afbeelding Motiveer uw kind Stap 7

7. Moedig goede acties aan. Als je wilt dat het kind zich beter gedraagt, moedig dan goed gedrag aan. Lof kinderen voor positieve veranderingen. Dus zullen ze begrijpen wat moet worden gedaan om zich correct te gedragen.

Focus op het aspect dat moet worden gewijzigd. Bijvoorbeeld onderbreekt een kind dat vaak andere onderbreekt. Leg de tekortkomingen van dergelijk gedrag uit en volg kleine veranderingen. Ouders zetten vaak een te hoge bar en wachten op onmiddellijke veranderingen. Begin met het opmerken van kleine veranderingen in de betere.

Stel dat je de telefoon spreekt en de zoon je weer onderbreekt, maar deze keer schepen hij na de eerste van je verzoek, en blijft je niet lastig vallen. Ondanks het toezicht, neemt het kind een poging om te corrigeren.

Wanneer het gesprek voltooit, leef het kind voor dergelijke wijzigingen. Vertellen: "Vanya, ik waardeer je pogingen om niet te genieten wanneer ik er vraag". Na een tijdje zal het kind begrijpen hoe ze zich in verschillende situaties moeten gedragen en de juiste beslissingen nemen.

Tips

Als de ouder het gedrag van het kind stoort, is het nuttig om school te bellen en te ontdekken hoe hij zich gedraagt in de klas.
Laat het kind je niet uit Equilibrium brengen. Schreeuw niet en vertel ons de gebruikelijke stem.

Deel in het sociale netwerk: