Hoe snel gedicht te leren

Leer een gedicht van het hart - een typische schooltaak in de literatuur. Niet iedereen is echter gemakkelijk om te onthouden en het werk van Pushkin, Yesenin of Shakespeare prachtig te lezen. Onze techniek lijkt misschien op het eerste gezicht moeilijk, die veel kennis vereist, maar als u het volgt en bij elke stap moet verbeteren, dan kan u in de loop van de tijd snel en efficiënt een verscheidenheid aan gedichten onthouden.

Stappen

Methode 1 van 2:
Metrisch gedicht
  1. Titel afbeelding Ontwikkel een perfecte sprekende stem Stap 2
een. Lees meerdere keren het gedicht hardop. Het is belangrijk om te onthouden dat alle gedichten rijmen of niet, teruggaan naar de mondelinge traditie en een hoorperceptie voorstellen. Poëzie was entertainment en manier om het verhaal lang voor televisie te vertellen. In die dagen, wanneer velen analfabeet waren, vond poëzie bepaalde kenmerken, waaronder rijm en poëziemeter, die hielp het gedicht te onthouden voor degenen die het niet van het blad konden lezen.
  • Voordat je begint met het leren van een gedicht van het hart, lees het meerdere keren hardop uit. Probeer het te herschrijven of opnieuw te drukken.
  • Spreek de woorden mechanisch niet uit - probeer met een uitdrukking te lezen, alsof je de luisteraars een verhaal vertelt. Verlaag de stem waar een kalm verhaal vereist is, en emotionele emotionele momenten. Help jezelf gebaren om het belangrijkste te benadrukken. Oproep om de help theatrale vaardigheid.
  • Het is erg belangrijk om het gedicht hardop te lezen, en niet alleen voor zichzelf. Als je het hoort, kun je beter rijmen en ritme vangen, en het zal je helpen herinneren.
  • Titel afbeelding Be a Smart Student Stap 4
    2. Vind de woorden die je onbegrijpelijk bent. De taal van poëzie is erg rijk en dichters gebruiken vaak vreemden aan jou. Als je een oud gedicht moet leren, ontmoet je zeker verouderde woorden of grammaticale omzet, evenals onbekende namen of namen. Neem bijvoorbeeld een gedicht a. MET. Pushkin "Profeet".
  • In dit gedicht, veel Archaisov: "Fasten" (vingers), "Zenitsy" (ogen), "genezen" (geopend), "mond" (mond), "Gorenia" (in het borduurwerk), "Dandy" (rechterhand ). Het woord "Seraphim", wat betekent dat een engel van de hoogste rang niet onbekend lijkt.
  • Als je in je eigen woorden terugt, zullen de eerste acht lijnen bijvoorbeeld blijken: "Ik ontmoette een engel in de woestijn. Hij raakte mijn ogen aan met zijn lichte vingers en ze openden als de adelaar ".
  • Soms veroorzaakt de moeilijkheid de betekenis van de woorden, en de metaforen waarop de dichteresorts zijn. Laten we weer gaan in de tekst van de "Profeet". Nu heeft u de waarden van alle onbekende woorden afzonderlijk gevonden, maar misschien is het moeilijk voor u om de essentie van individuele zinsdelen of tekst als geheel te begrijpen.
  • "En ik won de Sky SodRodroogan, / en de Goreaanse engelen die vliegen, / en de GAD van de Zomer van de Zomer van de Zomer" - toen Seraphim de oren van de profeet raakte, vond hij het geschenk om alles te horen, van de vlucht van engelen in de hemel naar de beweging van vis in de zee.
  • We zien de transformatie van een persoon: hij verwerft "de angel van de wijze slang" in plaats van taal, "kolen, vlammende vuur" in plaats van een hart. Aan de ene kant echoezelt deze tekst het boek van de profeet Jesaja en het thema van de zuivering die nodig is om God te dienen - op de andere - Pushkin Profeet belichaamt het ideaal van de dichter en de vrije poëzie. Hij ziet alles, hij hoort alles, zegt de waarheid, en in zijn ziel brandt hij vuur.
  • Definitieve lijnen praten over het doel van de ware dichter en de profeet - "Glagol Loggy of the Hearts of People": Zijn woorden zouden zo direct in het hart moeten dringen en mensen onverschillig niet verlaten.
  • Als je het moeilijk vindt om het gedicht te begrijpen, vind je wat het handboek of op de sites gewijd aan de studie van de literatuur wordt verwezen.
  • Titel afbeelding Be a Smart Student Stap 8
    3. Begrijp en voel het verhaal getagd in het gedicht. Wanneer je erachter komt met alle moeilijke woorden, uitdrukkingen en afbeeldingen, moet je het onderwerp en de plot begrijpen. Als het niet duidelijk is, waar we het over hebben in het gedicht, zul je het moeilijk zijn om het te leren, want het is heel moeilijk om de woorden te onthouden die je geen communicatie ziet, nergens op. Voordat u de tekst met het hart wilt leren, moet u in staat zijn om het geheugen van wat het is. Probeer in dit stadium niet het gedicht te reproduceren letterlijk - alleen samenvatting.
  • Sommige gedichten zijn verhaal, dat wil zeggen, van begin tot eind het verhaal ontwikkelt. Anchar kan dienen als een goed voorbeeld. MET. Pushkin.
  • Aan het begin van het gedicht beschreef de woestijn en een onheilspellende giftige boom. Geen vogel noch een beest komt er dichtbij. Maar vertelt ons dan de dichter, de persoon stuurt het gif van een andere persoon, zijn slaaf wordt onderdrukt naar het pad, de volgende ochtend brengt de koning van het gif en de stervende koning zal het pijlen van de pijlen impregneren, en ze dragen de dood naburige bezittingen.
  • Titel afbeelding Gedragsverschillen Stap 3
    4. Zoek een verbinding tussen Stanza. Niet in alle verzen wordt op deze manier beschreven: aanvankelijk gebeurde het, dan een andere. In totaal hebben we echter het over iets, en in de beste voorbeelden - die meestal op school wordt geleerd - is er een ontwikkeling van het begin tot het einde, zelfs in de afwezigheid van de geschiedenis. Als de plot niet zo is in het gedicht, probeer dan de betekenis en de relatie tussen Stanza of delen te begrijpen. Bijvoorbeeld, we nemen "in Kerstmis allemaal een beetje magie ..." Joseph Brodsky.
  • Het gedicht begint met de woorden "in Kerstmis, allemaal een beetje van magi". Thema en tijdstip van actie zijn dus gemarkeerd in de allereerste regel.
  • Het grootste deel van dit werk is niet ondergeschikt aan de strikte geschiedenis van de bijbelse tijden en de moderne dichter van realiteiten zijn verweven, eerder associatief dan in overeenstemming met de formele logica.
  • Dus, Magi in het gedicht - de meest voorkomende mensen die eten en geschenken kopen voor de vakantie. De dichter trekt een foto van de chaos en pilottenies in de winkel, en in de volgende regel suggereert plotseling dat de chaos niet zichtbaar is in Bethlehem. Maar mensen dragen geschenken, zitten met hen in het transport, divergeren thuis en yards, zelfs wetende dat er niemand in de grot is (het is noodzakelijk om de realiteit te begrijpen - we hebben het over de atheïstische Sovjet-Unie).
  • Gedachte aan leegte, veroorzaakt een plotseling gevoel van licht. Miracle is allemaal onvermijdelijk - en dit is het "hoofdmechanisme van Kerstmis". Mensen voelen het en vieren, zelfs niet geloven, maar ervaren de noodzaak om te geloven, en geamuseerd door de herders, sliepen we in de nacht van het vuur.
  • Het beeld van de winternacht en intense verwachting gaat door in de volgende Stanza: Sneeuw geplukt, rook de leidingen, mensen begrijpen niet wie er komt, en ze zijn bang om hem niet te kennen.
  • In de laatste koppige hecht, ontstaat een onduidelijke figuur in de sjaal op de drempel (we kunnen hier aannemen dat de associatie met de Virgin) - en de persoon voelt de Heilige Geest in zichzelf. Dan kijkt hij in de lucht en ziet hij de ster die verschijnt.
  • Dit gedicht is misschien moeilijk om te onthouden, omdat de Stanzas niet gerelateerd is aan chronologisch. Probeer echter een associatieve rij te bouwen, die hen verenigt, en het zal gemakkelijker voor u zijn om te leren: in Kerstmis wordt iedereen gewikkeld rond → winkelen, de jurk in de winkel, en de chaos is niet zichtbaar voor de Viflem → maar "Magi" Terug met geschenken, zelfs wetende dat in de grot terwijl niemand → de gedachte aan leegte zorgt ervoor dat de gedachte aan een wonder is → een wonder - dit is de essentie van Kerstmis, en mensen vieren hem, zelfs zonder het te kennen → Winter, Het verhoogt de sneeuw, het gevoel van angstige verwachting → een persoon komt om God in zichzelf te voelen en een ster te zien.
  • Titel afbeelding Gedrag Research Stap 20
    vijf. Begrijp wat meter is geschreven gedicht. De meter is het ritme van de poëtische string, de structuur die wordt gekenmerkt door het aantal lettergrepen en stress. De meest voorkomende beschouwde yam. Het is een dubbele grootte - de eerste lettergreep is ongespannen (zwak), de tweede trommel (sterk). Ritme klinkt als dat, bijvoorbeeld, "mijn oom van de meest eerlijke regels".
  • Andere versmeters gewone in de Russische poëzie - dit is verdubbeld de Haore (TA-TA- "begraven van de hemel van de lucht van de lucht") en driezijdig dactyl (ta-ta-tauchery of heaven, Eternal Wanderers "), amfibery ("het is geen wind woedend bor") en anapet (ta-ta-ta- "shagana you are mine, shagana").
  • Veel gedichten in het Russisch zijn geschreven door Yamba, terwijl de grootte kan verschillen vanwege een andere hoeveelheid stop, dat wil zeggen, herhaalt de combinatie van sterke en zwakke lettergrepen. Het is ook een belangrijk kenmerk van het gedicht om op te letten op.
  • De poëtische lijn is meestal beperkt tot de grootte. De grootte genaamd een vijfkleurig yack betekent bijvoorbeeld dat de tekenreeks een schema heeft van de TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA, dat wil zeggen, de Yamba-stop herhaalt vijf keer. Een voorbeeld van deze maat kan de string zijn "Laten we vergelijken vanaf de zomerdag van uw functies" (18e Sonyet Shakespeare vertaald van. I. Marshaca).
  • Drie-halve yambles betekent drie nambische voeten in elke rij, vierstrengs - vier, zes-stop - zes. Extreem zeldzaam, je zult een touw meer ontmoeten dan zeven stop.
  • Zoek schoklettergrepen en tel het aantal haltes in elke rij, waardoor de grootte van het gedicht wordt beperkt. Het zal je helpen het ritme te herinneren.
  • U hoort bijvoorbeeld onmiddellijk het onderscheid tussen de vier vorst en de zon - fantastisch!.." MAAR. MET. Pushkin en een Three-Rescue Anaper "bij de dageraad, je bent niet boudy ..." en. MAAR. Feta.
  • Lees al meerdere keren het gedicht op, maar betaal nu speciale aandacht aan zijn muzikaliteit en ritme. Lees het terwijl de melodie van het gedicht, inclusief de grootte, niet hetzelfde in de buurt en voorspelbaar is voor u als melodie van uw favoriete lied.
  • Titel afbeelding Solliciteer voor beurzen Stap 1
    6. Denk aan de structuur van het gedicht. Metrisch gedicht heeft een bepaalde omvang, de lengte van de Stanza en de combinatie van rijmende rijen. Nu ken je de grootte al, dus je moet omgaan met het ritmische patroon van lijnen in elke storm. Er zijn solide poëtische vormen die onder bepaalde regels vallen - bijvoorbeeld, sonnetten, sextines of rondo. Kijk, of het gedicht behoort dat u aan een van deze vormen leert, of de structuur ervan wordt uitgevonden door de dichter zelf.
  • Je kunt op internet lezen over wat solide poëtische vormen zijn en hoe ze ze onderscheiden.
  • Denk aan de structuur van het gedicht, je zult het liever onthouden wat er de volgende is als ze tijdens het lezen plotseling uitschakelen.
  • Als u bijvoorbeeld door het hart "White Sail Lonely" m leest. Yu. Lermontov en plotseling de moeite, je kunt herinneren dat de eerste regel van elke Stanza rijmt met de derde, en de tweede - met de vierde.
  • Bijvoorbeeld, in de laatste Stanza eindigt de eerste regel op de "Lazuri", en de tweede op de "gouden" betekent, het einde van de derde zal rijmpen met "Lazuri" ("Storm"), en de vierde - met "Golden" ("Peace").
  • Je kunt ook op het ritme van het gedicht vertrouwen om de vergeten string te onthouden. Zelfs als het moeilijk is om het yamb van de Chorea te onderscheiden, onthoud je gewoon een melodie (zoals in het nummer, als je beurt, het is zonder woorden): "Ta-ta-ta-ta-ta".
  • Titel afbeelding Ontwikkel een perfecte sprekende stem Stap 7
    7. Lees meerdere keren het gedicht hardop. Nu lees je het veel bewuster dan in eerste instantie, omdat je het onderwerp van gedicht, de betekenis, ritme, melodie en structuur begrijpt.
  • Lees het gedicht langzaam en expressief. Gebruik alle nieuwe kennis om de kwaliteit van het lezen te verbeteren. Hoe meer begrip en emoties die u investeert in de declamatie, hoe beter het gedicht is verankerd in uw geheugen.
  • Wanneer de lijnen van het gedicht beginnen te verschijnen in het geheugen, lees dan meer en meer naar de tekst.
  • Wees niet bang, maar Pry in het boek als je nodig hebt. Vertrouw op de tekst zoveel als je nodig hebt.
  • Blijf het gedicht hard en nogmaals hardop lezen en je zult zien dat steeds meer rijen worden herinnerd.
  • Geleidelijk ga je weg van lezen op het boek naar het lezen van het hart.
  • Toen je in staat was om het hart van het gedicht te lezen, herhaal je het minstens vijf tot zes keer om in het geheugen te beveiligen en te lezen zonder klop.
  • Methode 2 van 2:
    Poeh, geschreven door GRATIS erg
    1. Titel afbeelding Verminder uw studielening Betalingen Stap 6
    een. Wees voorbereid dat het gratis vers moeilijker wordt onthouden dan metrisch. Vrije vers, of Verlibs, werd populair aan het begin van de twintigste eeuw, toen sommige avant-garde speelgoed (bijvoorbeeld Ezra Pound) aangekondigd dat rijm, poëzie-meter en divisie in Stanzas, gedomineerd in poëzie gedurende zijn geschiedenis, werden uitgevonden kunstmatig en niet voorwaarde om de waarheid en de realiteit weer te geven. Dientengevolge, in de poëzie van de vorige eeuw, is er vaak geen rijm, een gegeven ritme of lengte van Stanza, en dergelijke gedichten zijn veel moeilijker om te onthouden. Het zou echter moeten worden opgemerkt dat de Verlirling in het westen veel breder verspreidt dan in Rusland, zodat u hem nauwelijks kunt leren als u geen diepgaande buitenlandse literatuur verkent.
    • Zelfs als je het gedichten van het hart altijd met succes hebt geleerd, verwacht je niet dat een gratis vers je zo gemakkelijk geeft.
    • Maak je klaar om meer inspanning te hechten.
    • Als je een keuze hebt, wat een gedicht om te leren in de les, en er weinig tijd is, kies dan een traditionele vorm, en geen vertlers.
  • Titel afbeelding Ontwikkel een perfecte sprekende stem Stap 1
    2. Lees meerdere keren het gedicht hardop. Om te beginnen, heb je nodig, zoals in het geval van metrische gedichten, voel je ritme. Hoewel de gratis verzen en er geen formele eigenschappen zijn, dankzij het makkelijker te onthouden zijn, maar zoals opgemerkt door. MET. Eliot, "De auteur van de Verliba is vrij in alles, zo niet om de noodzaak om goede gedichten te creëren".. Hij bedoelde dat in welke taal dan ook, zelfs in het gebruikelijke gesprek, je het metrische ritme en de regelingen in het onbewuste niveau ingebed, en een goede dichter zal een rij musical maken, zelfs zonder naleving van de moeilijke structuur. Volgens hem is het onmogelijk om een ​​tekenreeks in te dienen die niet als een vers zou klinken.
  • Wanneer je een gedicht luid leest, probeer dan de intonatie van de dichter te vangen. Of hij veel komma`s gebruikte, die het tempo van gedicht vertraagde, of de woorden in een continue stroom gieten?
  • Verlib probeert het natuurlijke ritme van spraak zo veel mogelijk over te dragen, zodat het gedicht waarschijnlijk lijkt op een JAMBIC-meter, die het dichtst bij het natuurlijke geluid van het Russisch is, evenals Engels. Behoort dit tot het gedicht dat je leert?
  • Of ritme gedicht onverwacht anders dan Yamba? Bijvoorbeeld, onder de Engelstalige dichters, staat James Dickka bekend om anapestrijen van drie niveaus verspreid door zijn Verlibra.Soortgelijke verweven is te vinden en. MAAR. Bloka - "Ze kwam met vorst / geschilderd".
  • Lees het gedicht hardop, totdat je de stem van de dichter voelt en geen muzikaal ritme bouw.
  • Titel afbeelding Gedrag Research Stap 13
    3. Vind woorden en referenties die je niet begrijpt. Omdat de vrije gedichten een relatief jong genre van poëzie is, zijn het onwaarschijnlijk dat ze archaïden regelen. Sommige dichters die in dit genre schrijven, probeerden specifiek dichter bij de gebruikelijke conversationele spraak te komen, en niet op de voortreffelijke poëtische. Volgens William Waterworth, een van de merkbare voorgangers van vrije gedichten, is de dichter gewoon een persoon die met mensen praat. Dichters verspreiden de grenzen van de tong en dus voor artistieke doeleinden zijn er soms toevlucht tot vrij zeldzame woorden. Gebruik het woordenboek.
  • In avant-garde en moderne poëzie zijn er ook veel Alluzius, dus let niet op onbegrijpelijke referenties. Klassieke verwijzingen naar de Griekse, de Romeinse en de Egyptische mythologie, evenals aan de Bijbel zijn zeer gebruikelijk. Onderzoek ze om de diepe waarde van de rijen te begrijpen.
  • Bijvoorbeeld gedicht. MET. Eliota "Barren Earth" is zo vol van toespelingen dat het zonder aantekeningen bijna onmogelijk is om te begrijpen (en zelfs met notities is het moeilijk!).
  • En opnieuw herinneren we eraan: je doel is om het gedicht te begrijpen voordat je het met het hart leert. Begrijpelijker gemakkelijker te onthouden.
  • Titel afbeelding Solliciteer voor beurzen Stap 7
    4. Vind memorabele momenten in het gedicht. Naarmate ritme of rijm niet in staat zal zijn om u met een hint te dienen, moet u in het gedicht u de belangrijkste punten kiezen waarvoor u vertrouwt. Vind zulke momenten die je leuk vond of verraste.Laat ze enigszins door het werk zijn, dus het zal worden onderverdeeld in fragmenten, in elk waarvan je een speciale, memorabele lijn of zin hebt. Zelfs als het gedicht niet is verdeeld in Stanzas, kunt u een helder beeld of de uitdrukking kiezen voor elke vier regels of voor elke zin, ongeacht hoeveel rijen het duurt.
  • Als een voorbeeld, terug naar het bovenstaande "kwam ze met vorst ...". MAAR. Blok. We vermelden om afbeeldingen in dit gedicht te onthouden.
  • Ze kwam met een vorst-aroma van de lucht en de geest-chatter-volume van het kunstdagboek - in mijn grote kamer is er heel weinig plaats - vrij belachelijk, ze wilde haar hardop lezen - naar de bubbels van de aarde, zorgvuldig uitkijken Het raam - een groot bontkat - kussende duiven - boos - de tijden van Paolo en Frances vonden plaats.
  • Merk op hoe elk van deze frases of zinsdelen goed herinnerd is en tegelijkertijd het ontwikkelingspunt van gebeurtenissen in het gedicht aangeeft.
  • Denk aan deze sleutelzinnen voordat u probeert het gedicht van het hart te onthouden, u opmerkt een soort mijlpalen die u in de toekomst zullen helpen als u inzet.
  • Denk aan frases letterlijk en precies in de volgorde waarin ze in de tekst verschijnen. Je hebt een gecomprimeerde verklaring van het gedicht, dat nuttig voor je is in de volgende stap.
  • Titel afbeelding Houd een potlood stap 9
    vijf. Bouw belangrijke frases in een korte inhoud van het gedicht. Zoals in het geval van een metrisch gedicht, voordat u het probeert te onthouden, moet u de inhoud en betekenis volledig begrijpen. Dan bij het lezen van een vertrouwde zin, moet u onthouden wat er volgt. Focus op het bouwen van "Mijlpalen" van de vorige stap in de korte inhoud van het gedicht: u zou het in uw eigen woorden moeten weerhouden, op hen vertrouwen.
  • Als het gedicht verhaal is, probeer het als een stuk te presenteren om de reeks gebeurtenissen te onthouden. Bijvoorbeeld, in de "binnenlandse begrafenis" Robert Frost is zo duidelijk verhaal, Misanszen en de dialogen, dat dit gedicht echt op het podium stelde. WAAR, in de rest van hem is het moeilijk om te leren, hoewel het is geschreven en niet vertlibroid, maar een wit vers - een oneengemaakt vijfkleurig yamb.
  • Titel afbeelding Communiceer effectief stap 21
    6. Lees meerdere keren het gedicht hardop. Tegen die tijd moet je het beginnen met het herinneren dankzij de lijst met belangrijke frases en korte inhoud. Ga door met het lezen van het gedicht hardop, en probeer bij elke volgende lezing de weg te maken van de ene "Milestone" naar het andere, niet in het boek kijken.
  • Niet vergissen als de eerste keer dat je lezing imidey zal zijn. Als je boos bent, ontspan en interrupt vijf minuten, zodat de hersenen rustten.
  • Vergeet niet om uw "mijlpalen" en een samenvatting te gebruiken om alle regels van gedicht in volgorde te onthouden.
  • Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar