Hoe poëzie voor kinderen te schrijven
Kinderen houden ervan om van de zeer jonge leeftijd te experimenteren. Je kunt hun liefde voor tong en training aanmoedigen door gedichten voor kinderen te schrijven. Type en thema van gedichten waarvoor u onderneemt, zal afhangen van veel, inclusief uw eigen smaken en behoeften van uw publiek. De beste manier om een goede dichter te worden - lees veel gedichten, maar je kunt ook verschillende stappen nemen om te leren hoe je de gedichten van kinderen kunt schrijven.
Stappen
Methode 1 van 3:
Gedichten schrijven voor jonge kindereneen. Bel je publiek. Kleine kinderen zijn meer vatbaar voor korte rijmende gedichten. Het is meestal populair bij grappige en excentrieke gedichten, hetzelfde geldt voor de gerijmde verzen van kinderen. Je hoeft niet gedichten met rijm te schrijven, maar rijm ontwikkelt eigenlijk de kindervaardigheden van de pre-reader.
- Gedichten over alledaagse en gewone incidenten kunnen goede manieren zijn voor een klein kind, leren deze dingen in een ander licht te ervaren. Bekende proefpersonen kunnen ook kinderen toestaan, niet te storen, focussen op details, zoals de geluiden van woorden en syntaxis.
- Mary en Hoberman schrijft geweldige gedichten voor jonge kinderen. Haar boek Het huis is een huis voor mij Zeer populair bij kleine lezers vanwege het gebruik van rijm, enkelvoudig ritme en creatieve beschrijvingen van kennissen: "De heuvel is een mierhuis voor mier./ Bijenkorf is een huis voor een bij. / Hole is een huis voor een croot of muis./ En het huis is een huis voor mij!" (Slash-markeringen, /, duiden op lijnbrekes.)

2. Lees veel gedichten van kinderen. Op het netwerk zijn er veel assemblages van gedichten en suggesties die lezen, en je kunt ook poëziecollecties in je lokale bibliotheek nemen. Dit helpt u om te identificeren wat overeenkomt met de leeftijdscategorie waarvoor u wilt schrijven. Gedichten lezen Houd u aan het begrijpen van de rol van taal in de verzen voor jonge kinderen, omdat veel gedichten van kinderen zijn ontworpen om hardop te lezen.

3. Organiseren brainstormen. Er zijn veel methoden voor collectieve generatie-ideeën voor gedichten. Denk aan je publiek tijdens het zoeken naar creatieve ideeën, bijvoorbeeld, heel kleine kinderen mogen niet van de enge gedichten of gedichten houden over onbekende dingen of incidenten.

4. Schrijf je gedicht. Dit is het moeilijkste deel! Het hoofdprincipe - om vaak en constant te schrijven. Maak je geen zorgen dat je geen perfectie hebt bereikt in het eerste ontwerp. Probeer in plaats daarvan de ruggengraat van je gedicht te schilderen. Je kunt het (en moet) het verbeteren zoals je beoordeling.

vijf. Controleer uw verzen. Misschien zal de eerste conceptversie niet zijn zoals je je voorstelde. Misschien heb je veel concepten nodig om het doel te bereiken, maar geef niet op! Sommige professionele schrijvers vereisen maanden en zelfs jaren voor het bewijs van hun werken.

6. Deel uw werk. Als je je eigen kinderen hebt, lees dan je gedicht! Je kunt ook vragen om buren en vrienden die kinderen hebben, je gedicht lezen. Je kunt ook een goed schrijfadvies van volwassenen krijgen, maar de reactie van kinderen tot je gedicht zal je het meest helpen.
Methode 2 van 3:
Gedichten schrijven voor oudere kindereneen. Bel je publiek. Net als jonge kinderen hebben de oudere kinderen ook speciale hobby`s en lezers. Denk na over welke leeftijdscategorie je wilt schrijven. Vind gedichten voor deze leeftijd en groep en intensief gelezen.
- Gedichten Lewis Carroll zijn geweldig voor oudere kinderen. In gedicht "Barmaglot" Er is een spel met een taal, het gebruik van uitgevonden woorden, de introductie van een Calabura en andere woorden van woorden. Het gedicht begint bijvoorbeeld als dit: "Varkay. Koude shords gegoten op". Hoewel dit fictieve woorden zijn, helpt hun grammaticale lay-out de lezer voor te stellen wat ze kunnen betekenen (en bijdraagt aan de ontwikkeling van geletterdheid bij kinderen). Het lezen van de verzen van Lewis Carroll inspireert u op vele manieren om de taal in uw verzen te gebruiken.

2. Uitgebreid uw idee bespreken. Brainstormingstechnieken uit de 1 methode zullen werken in het geval van gedichten voor het publiek een beetje ouder. De incidenten of items die u schrijft, kunnen anders zijn, afhankelijk van de leeftijd van kinderen voor wie u schrijft - bijvoorbeeld gedichten over de eerste dag op school zijn niet geïnteresseerd in senior kinderen als kleine - maar brainstorming-methoden zullen u helpen onderwerpen te vinden Voor gedichten.

3. Schrijf je gedichten. Het eerste proces van het schrijven van gedichten voor oudere kinderen is hetzelfde als voor kleine. U zult echter meer werk en moeilijkheden hebben met verzen voor oudere kinderen, omdat ze beter worden tegengestemd voor het assageren van complexe en abstracte ideeën.

4. Onderzoek figuratieve uitdrukkingen in uw gedicht. Oudere kinderen zijn vrij erudiet om de figuratieve uitingen van het type vergelijking of metafoor te begrijpen. Probeer te kijken naar gewone items, zoals een hoed of een speeltje, en denk na over andere manieren om ze te beschrijven met behulp van het Woord "hoe": Bijvoorbeeld, "Hoed was als een berg." Metaforen en vergelijkingen verbeteren de vaardigheden van creatief onderzoek naar jonge lezers.

vijf. Beschrijf een vertrouwde onderwerp onbekende taal. Selecteer een item en beschrijf het zonder gebruik te maken van woorden die gewoonlijk aan dit onderwerp worden geassocieerd. Probeer bijvoorbeeld de kat te beschrijven zonder woorden te gebruiken "wol" of "snor." Deze methode van andere visie werkt heel goed voor oudere kinderen.

6. Gebruik al je gevoel wanneer je schrijft. Schrijvers zijn meestal het meest geconcentreerd op zicht, maar andere waarnemingsautoriteiten bieden ook levende delen die van jonge lezers houden. Denk ook na over de geur, smaak, auditieve en tactiele sensaties.

7. Schrijf over gevoelens. Poëzie, die van invloed is op gevoelens en emoties, werkt heel goed in het geval van oudere kinderen die vaak niet weten hoe ze zich moeten uiten. Poëzie kan hen helpen hun eigen gevoelens te analyseren en de gevoelens van anderen te begrijpen.

acht. Deel je gedicht. Als je kinderen hebt, laat ze dan je gedichten lezen. Stel hen vragen over wat ze leuk vonden en dat vond het niet leuk. Je kunt je gedicht ook delen met vrienden en familie, maar omdat je huispubliek kinderen is, wil je hun feedback vinden op je werk.
Methode 3 van 3:
Gedichten schrijven met kindereneen. Lees met uw kind. Gedichten lezen Een geweldige manier om geletterdheid en liefde te ontwikkelen voor het lezen in uw kind. Gedichten lezen, vraag je kind dat hij geïnteresseerd is in je lezen en de elementen uitleggen waarover hij vragen heeft.
- Met jonge lezers praten goed over rijm en ritme. Vraag je kind om een woord te vinden rijmen met een woord van gedicht of klap de woorden die je leest.

2. Zet een grappig nummer samen. De ritmes van kinderen zijn hiervoor geweldig, omdat ze een zeer vertrouwde melodie hebben. Noteer de woorden, help dan je kind de gedichten componeren die hij op dezelfde melodie kan zetten. U kunt de woorden van het originele nummer gebruiken, zoals een monster, als u vastzit.

3. Schrijf acrostich samen. Als je kind zijn naam kan schrijven, vraag hem dan om zijn naam op het papier te schrijven, waardoor de openingen tussen de letters verlaten (als het niet kan schrijven, brieven voor het schrijven). Moedig dan je kind aan om met een gedicht te komen, waarvan elke regel begint met een van de letters van zijn naam. Dit gepersonaliseerde gedicht zal de linguïstische vaardigheden van uw kind verbeteren en maakt hem een speciaal gevoel.

4. Probeer het spel te spelen "ik ben aan het kijken". Het spel begint elke keer met dezelfde lijn: "Ik kijk naar mijn kleine ogen / iets dat begint..." De boze geluiden leiden van nature je kind naar de perceptie van rijm. Een spel "ik ben aan het kijken" moedigt uw kind aan om aandacht te besteden aan de details en leren ze te beschrijven.

vijf. Drempel "Gedichten van gevonden woorden". Deze oefening wordt het beste geactiveerd met oudere kinderen. Stel dat uw kind door het tijdschrift of een krant of een boek is gegaan en verschillende dozijn interessante dingen toegewezen of zijn woorden aanraakt. Het kind is niet nodig om de redenen te hebben waarom hij deze woorden leuk vindt. Wanneer hij ongeveer 20-50 woorden toewijst, help hem dan een gedicht van woorden. U kunt nieuwe woorden toevoegen waar de behoefte is.

6. In de natuur lopen. Wandelen, vraag je kind om dingen interessant voor hem te vieren, zoals weer of omliggend landschap. Als hij kan schrijven, laat hem zijn ideeën in de notebook schrijven, als hij niet weet hoe, kunt u ervoor schrijven. Bij het terugkeren van huis Help uw kind beslissen welke tonen in de verzen te gebruiken. Gedichten kunnen het verhaal vertellen of het scène of het gevoel beschrijven.
Tips
- Kleine kinderen kunnen niet lang aandacht besteden aan de aandacht, dus probeer te worden geschreven naar gedichten voor hen zijn kort genoeg en eenvoudig.
- Ondernemend zijn! Je kunt schrijven over alles wat je verbeelding zal vertellen. Toevallige evenementen zijn meestal een goed onderwerp voor gedichten, maar je kunt met hetzelfde gemak over de draak of eenhoorn schrijven.
- Wees geduldig met je. Het schrijven is ingewikkeld en vereist veel tijd en praktijk. Je gedichten kunnen je eerst niet leuk vinden, maar blijven schrijven. Je zult zeker beter worden!
Deel in het sociale netwerk: