Hoe een koppige baby te disciplineren

Elke ouder zal je vertellen dat kinderen en koppigheid onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Vooral sterke koppigheid manifesteert zich in kinderen die net beginnen te lopen, en in adolescenten, maar het kan ook op een andere leeftijd ontmoeten. Soms is koppig deel uit van de aard van het kind, en jij, als ouder, moet je het leren om deze functie te beheersen. In andere gevallen test het kind alleen de grenzen van de toegestane en beoordeelt zijn eigen vrijheid, en soms is het kind moeilijk uit te leggen wat er met hem gebeurt, en dit wordt uitgedrukt in zijn koppigheid. Onderwijs aan kinderen om zichzelf uit te drukken en met stress gezonde manieren te handelen, is de sleutel tot effectieve disciplinering. Om een koppige baby te disciplineren, blijf altijd kalm, streven ernaar om de nakomelingen te beluisteren en te begrijpen, en ook bereid zijn om een goed voorbeeld van toelaatbaar gedrag te worden.

Stappen

Methode 1 van 4:

Hoe kinderen te disciplineren die nog steeds niet weten hoe te praten

een. Probeer de kinderen alleen beginners te begrijpen om te lopen. De eerste drie levensjaren worden beschouwd als een "kritische periode" voor de ontwikkeling van het kind, omdat zijn hersenen voortdurend groeien en leert nieuw, het verzamelen van de informatie die hij de hele daaropvolgende levensduur zal gebruiken. Babygedrag lijkt misschien koppigheid en zelfs ongehoorzaamheid, maar dit alles is slechts de componenten van het natuurlijke proces van het bestuderen van causale relaties.

Als u bijvoorbeeld de neiging hebt om het kind altijd "nee" te vertellen of een boze gezichtsuitdrukking te nemen telkens wanneer het kind iets ongeoorloofd is, herhaalt hij misschien gewoon zijn acties om te controleren of uw reactie hetzelfde zal blijven. Als je je reacties op het gedrag van het kind varieert, zal hij begrijpen dat hij niet altijd het gevolg is van waarvan hij wil, dus proberen om anders te gaan.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 2

2. Verander de atmosfeer. Als het kind op de dag na dag koppig is, blijft u hetzelfde fragiele item aanraken of weigert de keukenkasten niet aan te raken, in plaats van deze te straffen en een disciplinaire maatregelen aan te passen, de situatie van uw huis aan te passen, waardoor het veilig is en betaalbaar voor de baby. Uiteindelijk is dit en zijn huis ook, hij zal het beter zijn om de wereld te kennen als je hem laat studeren.

Kinderen leren door de studie van de wereld, en in het feit dat ze naar verschillende onderwerpen klimmen, is er geen slechte intentie. Verwijder fragiele items en beveilig een huis voor een kind, in plaats van ontbering van zijn vermogen om er vrij normaal voor te leren. Zorg ervoor dat u aanvullende informatie over hoe u het huis voor de baby kunt beschermen en het gebruikt.

Terwijl je opgroeit het kind, zul je zien dat alle nieuwe en nieuwe zones zullen verschijnen, die ook moet worden beveiligd. Dit alles is het onderdeel van de structurering van de omringende omgeving, die voor hem veilig moet zijn en tegelijkertijd het maximale potentieel voor leren en games zonder risico geeft. Begin met het voorbereiden van een huis voor een kind dat nodig is, zelfs voordat het leert actief te bewegen (meestal 9-10 maanden).

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 3

3. Spreek het kind "ja". De meeste baby`s van dag tot dag horen alleen "nee" en "nee" en doen zelden wat u wilt. Nadat u de situatie van uw huis hebt gewijzigd, maak het veilig, een doel om het kind "ja" zo vaak mogelijk te vertellen. Uw toestemming zal het kind in staat stellen voor hun eigen leerervaring te zorgen en zal hem de kans geven om het feit te bestuderen dat hij echt interessant is.

Laat het kind zo vaak mogelijk lopen, plons in het bad, teken schilderen en maken van ambachten. Creatieve en fysieke manieren van zelfexpressie zullen het kind helpen de reserve van overmatige energie door te brengen, wat de nachtrust zal helpen verbeteren, en u, op zijn beurt, meer gehoorzame en minder koppige baby.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 4

4. Leer om de aandacht van het kind om te leiden. Als een kind iets verder gaat dan de doormolored, neem dan contact met hem op voor naam en omleid deze naar het speelgoed of iets dat hij leuk vindt. Blijf bij de klare hele arsenale strategieën om de aandacht van de baby op het juiste moment om te leiden.

Bijvoorbeeld, het verlaten van huis, zet het favoriete kartonboekkarton van je baby, zijn favoriete speelgoed of heerlijke traktatie. Houd dit object verborgen totdat het u nodig heeft. Als je het kind hebt ingevoerd om vrienden te bezoeken en je baby duidelijk elektrische draad ging doen, neem dan contact met hem op en vraag of hij met zijn bal wil spelen. Het is waarschijnlijk dat een dergelijke stap het mogelijk maakt om zijn aandacht te trekken en te beschermen tegen ongewenst gedrag.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 5

vijf. Educeer het kind "hoffelijkheid". Een van de meest voorkomende soorten ongewenste gedrag bij jonge kinderen is een vuist, bijt of punkels. Ze nemen hun toevlucht tot dergelijk gedrag om te zien welke reactie op het zal ontvangen, en niet om u of iemand anders te beledigen. Daarom is het belangrijk om een kind te leren communiceren met andere mensen op een veilige manier.

Wanneer een kind je raakte, neem het dan voor de hand, die hij hiervoor gebruikte en vertel me: "We trekken niet. We gebruiken zachte handen ". Dan, blijven de hand van de baby vasthouden, raak haar hand of gezicht voorzichtig aan (waar een kind je raakt) en leg uit: "Gentle Handles. Zien? Zachte handgrepen ". Je kunt het kind ook voorzichtig met je eigen handen aanraken om hem het verschil te laten zien tussen slagen en zachte details. Gebruik dezelfde benadering om het kind te leren om de communicatie met huisdieren en kinderen van meer jonger te maken.

Je kunt ook de baby, eenvoudige leerzame kinderboeken lezen, bijvoorbeeld "wat is goed en wat is slecht" Vladimir Mayakovsky om het juiste gedrag te simuleren.

Methode 2 van 4:

Hoe kinderen tot 12 jaar te disciplineren

een. Denk aan methoden van disciplinaire invloed als leren. In plaats van eenvoudig een kind te verstrekken met negatieve gevolgen voor slecht gedrag (straf), raadpleeg dan de disciplinaire invloed, die de misdrijf van het kind in de instructieve momenten zal draaien. Wanneer een kind weigert om hetzelfde slechte gedrag samen te werken of te herhalen, is je uiteindelijke doel om een kind te leren samenwerken en geen slecht gedrag te herhalen.

De gevolgen voor slecht gedrag mogen niet despotic en zwaar zijn. Maar ze moeten aan dit gedrag geassocieerd worden. Om deze reden zijn educatieve time-outs vaak uiterst ineffectief voor hardnekkige kinderen. Op zichzelf is de time-out niet geassocieerd met negatief gedrag en is meer straf dan het voor de hand liggende gevolg of disciplinaire maatregel. Als u niet de mogelijkheid heeft om een disciplinaire impact te vinden, wat een gevolg is van slecht gedrag, kunt u een kindprivilege beroven, maar probeer hem een les te leren die de relatie van de acties van het kind en het verlies van zal uitleggen privileges. Als een kind bijvoorbeeld langer speelt in computerspellen dan toegestaan, kan de consequentie het verlies van privileges zijn om `s avonds met vrienden te spelen. Het is redelijk, omdat het kind tegelijkertijd met vrienden verliest.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 7

2. Volg je woord. Als je hebt aangekondigd dat bepaald gedrag vergezeld gaat van een specifiek gevolg, volg dan mijn woord. Neem geen toevlucht tot lege bedreigingen, omdat het kind snel zal groeien, dat u steeds inconsistent of in het ergste geval constant liegt.

Als je het kind vertelde dat hij in de kamer moet komen voordat je een vriend gaat bezoeken, laat hem dan niet gaan als de schoonmaak niet wordt gemaakt door de uitgang. Je volgorde is de sleutel tot succes!

Omdat de sequentie uiterst belangrijk is, is het van cruciaal belang om de aankondiging van dergelijke gevolgen die u niet kunt verstrekken. Vaak is het beter om de gevolgen van tijdelijke te verklaren, omdat je op dit moment te veel te veel kunt zijn. Als u bijvoorbeeld gedwongen bent om tot het kind te wenden en te zeggen: "U zult het opnieuw doen - en ik..."De waarschijnlijkheid is erg boos en vatbaar voor een te impulsieve reactie. Probeer in plaats daarvan proactieve barrières op te zetten. Als u weet dat uw kind geneigd is om constant uit de stoel te komen tijdens het eten, omdat hij altijd voor de lunch doet, zeg hem dat hij tijdens het eten op een stoel zou blijven en de consequenties voor niet-naleving van deze vereiste melden ( Bijvoorbeeld direct voltooiing van de lunch of de ontbering van het dessert van het kind).

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 8

3. Maak een bepaald schema voor een kind. Voor kinderen jonger dan 12 jaar zijn een zekere orde en voorspelbaarheid belangrijk, het helpt hen te begrijpen wat ze kunnen verwachten, en daardoor onaangename evenementen gedurende de dag. Installeer de dagelijkse en wekelijkse routine voor een kind, zodat hij weet dat hij wacht. Bovendien kunt u consistente dagelijkse regime vaak het gedrag van het kind verbeteren en het succes op school vergroten.

Installeer de strikte tijdslift en verspil de tijd. Zorg ervoor dat u een kind een voldoende hoeveelheid nachtrust geeft, omdat het nadeel is gerelateerd aan gedragsstoornissen. Kinderen van drie tot 12 jaar zijn nodig om dagelijks ongeveer 10-12 uur te slapen (inclusief dag slaapuren), maar veel kinderen weigeren te slapen en weerstaan vroeg om `s avonds naar bed te gaan, zelfs als ze echt willen slapen. Als het kind prikkelbaarheid vertoont of geneigd is tot slecht gedrag dichter bij de wagenklok, zegt het dat hij een expliciet gebrek aan slaap heeft.

Retreat, terugtrekken uit de gebruikelijke modus om dit herhaaldelijk aan het kind eraan te herinneren, maar zorg ervoor dat u er zo snel mogelijk naar het gebruikelijke regime terugkeert.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 9

4. Bekijk je eigen reacties. Veel hardnekkige kinderen jonger dan 12 jaar zijn erg gevoelig voor de manier van ouders om zich te gedragen en de stem die door hen wordt gebruikt in educatieve momenten. Ze hebben de neiging om hun reacties op hun gedrag te kopiëren, bijvoorbeeld, uitrollen ogen, zucht, schreeuwen of boos.

Voor ouders om normaal boos en zelfs boos te worden, om te gaan met een koppig kind. Maar de sleutel tot succes is om deze emoties te beheersen en laten ze niet toe om manieren te beïnvloeden om met het kind te communiceren.

Let op wat u precies weergeeft wanneer u omgaan met een kind. Je kunt gemakkelijk boos zijn wanneer het kind bij de puinhoop past, onderhandelt of gewoon geen concessies maakt. Die momenten die het meest overstuur zijn, kun je precies aangeven waar je de controle over jezelf hebt. Uw eigen problemen oplossen (beginnend met problemen op het werk, vervaardigd problemen van de kindertijd en eindigend met persoonlijke relatieproblemen, bijvoorbeeld in het huwelijk), kunt u positief op uw eigen kind beginnen.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 10

vijf. Leer om te onderhandelen. Eerdere generaties van ouders werden geadviseerd nooit op de eisen van het kind te gaan van de bezorgdheid van het feit dat het hem een verlies van respect voor ouders zou veroorzaken en zal het vergeten wie in de familie chef. Maar moderne psychologen erkennen dat kinderen bepaalde controle moeten voelen over hun eigen leven, en ouders moeten niet proberen te domineren bij het maken van absoluut elke beslissing. Wanneer de keuze geen invloed heeft op de gezondheid van het kind of de veiligheid ervan, maar eerder de kwestie van het uiten van zijn persoonlijke mening of voorkeuren, is het vrij acceptabel om het kind op zijn eigen discretie te laten doen.

Misschien wilt u bijvoorbeeld dat kinderen in de juiste kleding zijn (naar uw mening) om openbare plaatsen te bezoeken, maar een kind kan een heel andere mening hebben die het stijlvol en comfortabel is voor hem. Op voorwaarde dat uw kind is gekleed, nadert redelijkerwijs de keuze van struikelpunten, als het gaat om die dingen die er echt niet uit doen, omdat het een kind kan geven aan het gevoel van controle dat hij mist.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 11

6. Begrijp de kenmerken van de prepuber. Soms beginnen kinderen van 10-11 jaar, kinderen beginnen te ervaren de invloed van hormonale veranderingen die voorafgaan aan het offensief van de puberteit. Deze hormonale veranderingen leiden vaak tot emotionele explosies, een onverwachte manifestatie van koppigheid en soms op closetness.

Kinderen van deze leeftijd worden vaak getest door hun eigen onafhankelijkheidslimieten. Dit is een normale gezonde component van opgroeien, ondanks het feit dat het ouders kan verstoren die gewend zijn aan alle onder controle. Het is belangrijk om het kind te geven om te voelen dat hij een zekere vrijheid heeft om beslissingen te nemen die er rechtstreeks mee bezig zijn, dus laat het bijvoorbeeld een power-menu voor een week opstellen of kies een kapsel.

Vergeet niet dat uw kind in de eerste plaats een persoon is. Koppig is slechts een deel van de complexe aard, en in iets kan het zelfs een goede functie zijn. Je kunt bijvoorbeeld een kind leren om voor jezelf en je vrienden te staan, om slechte effecten te confronteren en altijd correct te komen, en koppigheid is een belangrijke component van de ontwikkeling van deze kenmerken van een gezonde persoonlijkheid.

Methode 3 van 4:

Hoe tieners te disciplineren

een. Begrijp de kenmerken van de puberteitijd. Tieners ervaren ernstige hormonale veranderingen, worden onderworpen aan stress in het persoonlijke leven vanwege de eerste romantische relaties, problemen met vrienden en aanvallen van derden, terwijl ze hun gevoel van onafhankelijkheid vergroten. Maar helaas missen ze emotionele volwassenheid, en hun hersenen blijven nog steeds leren om de consequenties op lange termijn van hun gedrag te realiseren. Deze factoren creëren een gespannen atmosfeer voor veel ouders van adolescenten die op permanente basis zijn, die hun koppige kinderen en hun rebellenogen vechten.

De periode van de puberteit wordt al enkele jaren uitgerekt en is geen enkel probleem. Het begint meestal op 10-14 jaar oud in meisjes en in 12-16 jaar oud. Op dit moment zijn veranderingen in gedrag typerend voor kinderen van beide geslachten.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 13

2. Installeer duidelijk barrières en gevolgen voor hun overtreding. Net als in het geval van jonge kinderen, zijn adolescenten het beste om dergelijke omstandigheden te bieden waarin zij duidelijk de vastgestelde limieten en de gevolgen zullen begrijpen. Ondanks het feit dat veel tieners de neiging hebben om de toegestane limieten te testen, verwachten ze nog steeds een sequentie van jou. Creëer en keur gezinsregels goed met de gevolgen voor hun overtredingen.

Verklaar de tiener van de regels en de gevolgen van hun overtredingen en repareer ze schriftelijk. Dit zal je kind helpen beseffen dat je serieus bent over de beslissingen die ze hebben meegenomen en dat hij een persoonlijke interesse heeft in goed gedrag. Als een account voor een mobiele telefoon bijvoorbeeld serieus toeneemt vanwege het feit dat het een zeer grote hoeveelheid internetverkeer verbruikt, kan het gevolg de voorwaarde zijn van zelfbetaling van de account voor een mobiele communicatie of ontbering van zijn cel telefoon voor een hele week.

Wees consistent, maar weigeren indien nodig niet om wijzigingen in de regels te bespreken. Als uw reeks regels en consequenties voor hun overtreding niet voor uw gezin werkt, verzamel dan alles, inclusief een kind en bekijk de regels. Nogmaals, wees voorbereid, soms een beetje verzachten de regels als het kind verantwoordelijkheid en respectvol is voor u (bijvoorbeeld, laat hem later op een speciale gelegenheid thuis terugkeren).

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 14

3. Een pauze nemen. Kinderen van adolescente leeftijd zijn soms vooral geneigd om emoties van ouders te spelen. Bijzelf maken emotioneel onstabiele tieners vaak iets om specifiek te lonen en een reactie te veroorzaken. Maar de kreten van elkaar en de ongecontroleerde explosie van emoties zijn contraproductief voor effectieve disciplinaire impact.

Bereid uw antwoorden vooraf op. Als het kind geneigd is om zeer beledigende dingen in conflictmomenten te spreken, bereidt u uw eigen vergeldingsmaatregelen vooraf op om per ongeluk niet het kind iets offensief in reactie te stellen. U kunt bijvoorbeeld zeggen: "Het was een schande. Laten we een pauze nemen en terugkeren naar dit probleem wanneer beide rustiger zijn. ".

Indien nodig, regelen time-out. Realiseert dat je te depressief bent vanwege het gedrag van je kind, vertel hem dat je een pauze nodig hebt, en je zult later terugkeren naar het gesprek. Zorg ervoor dat je je eigen beloften en een beetje later met de "Light Head" vervullen, zwaait met het kind alles om te bespreken zodat hij weet dat je de bestaande problemen in een lange doos niet uitstelt.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 15

4. Neem contact op met uw anti-destructieve gedrag. Als het gedrag van uw kind niet alleen wordt verlaagd tot koppigheid, maar ook om zichzelf of anderen te schaden, is het erg belangrijk om een beroep te vragen voor professionele hulp.

Psycholoog helpt u bij het kiezen van de beste manier van handelen in het geval van de neiging van uw kind tot onquitustige en andere problemen die de vroege symptomen van geestesziekte of depressie kunnen zijn.

Methode 4 van 4:

Wat is de disciplinaire impact

een. Begrijp het verschil tussen de straf en disciplinaire invloed. De taak van ouders is om te groeien van een kind een succesvolle, vriendelijke en gezonde volwassene, en niet alleen omgaan met zijn dagelijkse gedrag. Disciplinaire impact moet een manier zijn om een kind te leren om zijn eigen gedrag te reguleren, uiteindelijk, hij begon het onafhankelijk te maken.

Straf is het gebruik van pijnlijke of onaangename woorden of acties om ongewenst gedrag te stoppen. Straf kan fysiek zijn, bijvoorbeeld in de vorm van slijpt, emotioneel of verbaal, bijvoorbeeld als je het kind vertelt dat hij dom is of dat je het niet meer leuk vindt dat je sancties of degradatie niet leuk vindt. Fysieke en emotionele straffen wreed en tonen het kind dat hij je niet kan vertrouwen en dat ze het niet op prijs stellen. In veel gevallen kunnen fysieke en emotionele straffen worden toegeschreven aan de categorie van een slechte behandeling van kinderen, die vol zijn met strafrechtelijke aansprakelijkheid. Breng daarom nooit fysieke en emotionele straf aan op het kind.
Straf van het kind voor schending van de regels is geenszins een effectieve manier om levenslessen in te dienen. In plaats daarvan veroorzaken ze alleen fel aan ouders als een bron van krachtige blootstelling, en soms een negatieve reacties van een kind provoceren, waardoor het nog sterker wordt gedwongen.
Disciplinaire impact, aan de andere kant, helpt het kind om de levenslessen te leren, het te leren om het hoofd te bieden aan problemen, samenwerking met andere mensen en zijn eigen doelen te bereiken door de ontvangst van wat hij wil.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 17

2. Begrijp de rol van thuissfeer. Het huis, dat een bron van stress, spanning en instabiliteit is, kan gedragsproblemen veroorzaken bij kinderen die vaak het gedrag van ouders, broers en zussen kopiëren en zichzelf vaak controleren, wanneer hun thuisleven zo verwoestend is.

In huizen waar te veel lawaai is en de mensen, is er geen bestelling en regeert en regeert ze gemeenschappelijke chaos, ze lijken vaak kinderen met destructief gedrag, hyperactiviteit en onoplettendheid.

Evenzo hebben kinderen die stressvolle gebeurtenissen in het leven hebben ervaren (verhuizen naar een nieuw huis, de geboorte van broer of zussen, de echtscheiding van ouders en scheiding van hen), meer vatbaar voor moeilijkheden met een goed gedrag en schooltraining. Dergelijke kinderen gedragen zich vaak impulsief uitdagend en koppig.

Als u wilt dat uw disciplinaire methoden effectief zijn, is het belangrijk om te reageren op de omgevingsfactoren die bijdragen aan het gedrag van uw kind. Op het einde, zelfs als je vandaag met succes disciplinaire maatregelen aan het kind hebt toegepast, als de factoren die het kind ervoor zorgden dat het slecht gedroeg, zullen het probleem nog steeds nergens aanwezig zijn,.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 18

3. Remisting karaktereigenschappen en slecht gedrag. Sommige kinderen van de geboorte hebben een vast karakter, vanwege wat ze meer controle hebben over hen in het dagelijks leven. Andere kinderen zijn gehoorzaam, maar ze kunnen slecht doen om de aandacht te trekken, of vanwege de teleurstellingen, waarmee ze zich in hun leven tegenkwamen. Identificatie van de oorzaak van kinderoppas zal u helpen om met hem om te gaan.

Koppige kinderen met geboorte reageren beter op de reeks in woorden en acties van ouders en begrijp het niet zo goed de langdurige uitleg van wat ze deden en waarom het verkeerd is. Vaak gedragen ze zich slecht om een ouderlijke reactie te veroorzaken, dus blijf kalm en laat het kind niet zocht wat hij zocht.

Extreme gevallen van koppigheid, toorn en emotionele druppels kunnen praten over zo`n psychische aandoening als oppositiestoornis van ongehoorzaamheid. Behandeling van deze stoornis kan het gebruik van psychotherapeutische methoden bevatten en mogelijk drugs voor de bestrijding van de chemische processen van het lichaam die emotionele explosies veroorzaken.

Titel afbeelding Discipline Een koppig kind Stap 19

4. Leer om een vraag te stellen: "Waarom?" Op elke leeftijd kan koppig gedrag optreden vanwege het feit dat er iets met het kind op een fysiologisch of emotioneel niveau gebeurt, of als gevolg van de noodzaak om te gaan met externe problemen. Het kind kan impotentie, pijn, uitputting en frustratie voelen. Als uw kind koppige toont, kunt u het hem gewoon vragen: "Wat gebeurt er??"- en luister naar het antwoord. Hieronder staan verschillende factoren waarmee rekening moet worden gehouden.

De fysieke groei van het lichaam kan op elke leeftijd ongemak veroorzaken. De baby`s worden in de tanden gesneden, wat behoorlijk pijnlijk is. Voor oudere kinderen kunnen pijn in de benen en zelfs hoofdpijn of buikpijn verschijnen als gevolg van groei.

Kinderen zijn vaak ongepast. Studies van een groeiend lichaam blijkt dat kinderen in wezen zijn, in wezen, wandelende zombies, en nog meer onderzoek suggereert dat de processen van emotionele regelgeving kunnen worden verstoord, zelfs na één slapeloze nacht.

Fysiologische behoeften, zoals dorst of honger, kunnen koppig en moeilijk gedrag veroorzaken bij kinderen van elke leeftijd, maar dit komt door het feit dat hun lichaam en geest brandstof nodig hebben om de specifieke situatie om te gaan.

Soms laten de kinderen koppig zien wanneer hun emotionele behoeften niet tevreden zijn. Bovendien lijken ze misschien koppig wanneer ze van streek zijn, omdat ze gewoon niet weten hoe ze die ervaren gevoelens moeten uiten.

Tips

Weet wanneer je je terugtocht. Als het koppige kind weigert om op de vacht op te zetten wanneer er slechts 4,5 ° C op straat is, laat hem het doen. Zonder twijfel zal hij bevriezen en begrijpen dat je een vacht bij koud weer draagt, je alleen maar nodig hebt. Grijp gewoon zijn kleren met je om een kind aan te kleden als hij zijn les krijgt en wil zich aankleden.
Als het kind voor hem onkarakteristieke koppigheid begon te oefenen, praat dan met hem om erachter te komen of hij nieuwe bronnen van stress op school of huizen heeft die dergelijk gedrag veroorzaken.
Het kind aantrekken om regels te ontwikkelen. Omdat het kind een persoonlijk deel zal nemen om te denken aan hoe alles in de toekomst zou moeten zijn, zal het meer bepleiten zijn.

Waarschuwingen

BERICHTJE STUREN Professionals Als Kind koppig de grenzen van normale koppigheidsgesneden passeert en tegelijkertijd symptomen van geestelijke ziekten toont, zoals het onvermogen om emotionele reacties of neiging tot geweld te controleren. Als er problemen zijn met woede of een kind uitdrukt zijn gevoelens met een gevaarlijk, hetzij door een angstaanjagende manier, overleggen we meteen een psychotherapeut of kinderarts.

Deel in het sociale netwerk: