Hoe te studeren op het leerboek
Studenten vandaag leren niet vaak het vermogen om te leren, wat helpt bij het werken met de meest complexe boeken en tekstboeken. Als gevolg hiervan ontwikkelen studenten gewoonten die tegen hen zijn, in plaats van eraan te werken bij het bestuderen van leerboeken. Dit artikel helpt een van de methoden te verduidelijken die studenten helpen om zelfs het meest complexe materiaal te vereenvoudigen en te leren. In feite, als hij precies volgt, helpt deze methode om met het leerboek te werken.
Stappen
een. Bij het leren van een leerboek of boek dat u krijgt, wordt het eerste dat u hoeft te doen de introductie te lezen. Als dit een boek is dat een gedetailleerd beeld van een specifiek onderwerp ontwikkelt, geeft de introductie u een generalisatie van het standpunt van de auteur en de belangrijkste ideeën van het boek. Als het boek in het algemeen inleidende tekst is, bijvoorbeeld, de inleiding tot het managementsysteem van het Amerika of de principes van Macro-economie, geeft de introductie u om precies te begrijpen hoe de auteur dit onderwerp zal benaderen.

2. Denk even na over hoe de auteurs schrijven. De meeste leerboeken van professor beginnen met een plan voor de belangrijkste koppen en ondertitels die ze in elk deel van het boek zullen onthullen. Wetende het, elke titel en ondertiteling in het handboek komt overeen met het plan dat een professor of auteur het hele boek heeft gebruikt.

3. Elk deel in het leerboek kan in deze koppen en ondertitels worden onderverdeeld. Studenten kunnen dus beginnen met het naderen van elk deel systematisch, dat hen een georganiseerde samenvatting zal geven voor elk onderdeel.

4. Werken met een specifiek hoofdstuk, eenvoudige voorbereiding kan een grote hulp bieden. Verwijder je mobiele telefoon weg, ga niet op de computer zitten, laat je niet onderbreken. We denken soms dat we tegelijkertijd verschillende dingen kunnen doen, zonder zich volledig te concentreren op het studeren. Maar als je serieus een onderwerp gaat doen, moet je hem al je aandacht geven. Concentreren en de beloning zal volgen.

vijf. Lees het hele deel naar het einde, zonder geen aantekeningen te maken en gemarkeerd. Lees gewoon. Het doen, je zoekt twee doelen. Eerst, voelen betekenis Onderdelen. Stel jezelf af: dat de auteur probeert te zeggen in deze eenheid? Ten tweede, zoals de auteur in dit deel informatie of zijn argumenten bouwt? Wanneer u de gegevens van twee vragen mentaal beantwoordt, kunt u beginnen met het maken van notities die u helpen bij uw voorbereiding op examens of schriftelijk werk.

6. Notities maken. Opmerkingen betekenen niet dat het woordwoord opneemt. Art Making Notes omvat erkenning van wat belangrijk is. Het eerste is om te schrijven: wat is het belangrijkste oogpunt dat de auteur dit deel probeert door te geven? Probeer het niet meer te maken dan in drie zinnen. Vraag daarna jezelf af hoe de auteur zijn standpunt begon te vermelden? Het is hier dat de belangrijkste krantenkoppen en ondertitels zullen worden geholpen. Onder elke kop zijn er paragrafen die deel uitmaken van deelgedeelte. Registreer de belangrijkste verklaringen die helpen bij het bouwen van een logische volgorde van deze sectie en onderdeel.

7. Als je het voor het hele deel hebt gedaan, ga dan terug en noteer twee dingen apart. De eerste is de belangrijkste theoretische concepten en belangrijke eigenschappen om de technische elementen van het onderdeel te helpen begrijpen. De tweede is de belangrijkste termen met de bijbehorende definities.

acht. Als je het deed, heb je een hele reeks notities voor dit deel. Als je het constant doet wanneer de examentijd komt, heb je een kant-en-klare abstract op je handen, wat je zal helpen om te doen wat je nodig hebt, namelijk - ontdekkenmateriaal. Studie betekent dat u het materiaal in het onderdeel begrijpt en u herinnert de belangrijkste informatie die nodig is om aan te tonen dat u dit materiaal volledig hebt. Er is hier geen geheime manier "kappen" Pad - elk nieuw dat je leert is als het leren van een vreemde taal. U moet de terminologie leren voordat u kunt communiceren. Het maakt niet uit dat dit economie, politieke economie, chemie of biologie is - u moet communiceren in de taal van deze discipline. De enige manier om deze taal te leren, is om in het onderwerp te duiken en met het materiaal te werken.

negen. Wanneer u alle nodige notities hebt gedaan, kunt u ze organiseren om uw eigen leerboek te hebben. En terwijl je vrienden en collega`s proberen het materiaal voor het examen te herladen, kun je ontspannen en rustig je aantekeningen voor het examen herinneren. Uw aantekeningen over het geslaagd materiaal zijn uw leshulpmiddelen, samen met de abstracts van lezingen.
Tips
- Selecteer genoeg tijd, Om dit te doen. Ik hoop niet dat je 10 delen micro-economie of menselijke anatomie in de nacht vóór het examen kunt begrijpen. "Zet realistische doelen en hebben realistische verwachtingen" In termen van hun studie.
- Maak na elk deel een pauze. Cate voor een loop van tien minuten of beloon jezelf met een klein entertainment. Begin met elk deel met een heldere geest.
- Vergeet niet dat er een verschil is tussen door te lezen en Studie. Studenten worden vaak gesproken, "Ik begrijp niet waarom ik zo`n beoordeling instel. Ik heb het materiaal gelezen." Vaak lezen ze het gisteravond. Studie is een ernstiger proces dan alleen een presentatie van gedetailleerde informatie. Iedereen kan het materiaal lezen, maar je moet het bestuderen om het volledig te begrijpen. Dit betekent dat je wat tijd doorbrengt om elk deel over de planken te ontbinden en niet zojuist door de pagina`s per nacht naar het examen te lopen.
- Schrijf je notities handmatig. Waarom? Want wanneer je handmatig je aantekeningen schrijft, zullen je hersenen gedwongen worden om het materiaal echt te lezen, in plaats van gewoon te kijken of op de hoogte te zijn van dezelfde tekst in de computer. Sleutel - In-onderdompeling in het materiaal. De reden hiervoor is dat je minder tijd doorbrengt om het materiaal te bestuderen dat je al vertrouwd bent. Doordeloze onderstrepingsteken of herprikkend materiaal maakt je niet echt betrokken. Notities handmatig schrijven, laat je nadenken over wat je schrijft over wat je schrijft. Afdrukken maakt ook dat je tegelijkertijd verschillende dingen doet. Denken. Wanneer u afdrukt, leest u ook het materiaal, probeer het te begrijpen wat belangrijk is, afdrukken op het toetsenbord, bewerken in het proces van afdruktekst op het scherm en probeert het materiaal te leren. Vereenvoudig uw leven en verminder dit proces, maak gewoon goede noten handmatig, waardoor u met het materiaal werkt, in plaats van het opnieuw af te rekken.
- Als u een stempel gaat maken in de tekst van het boek, doe het dan door onderstreept door belangrijke paragrafen. Deze methode helpt u op zijn minst in het materiaal, in plaats van gewoon een boek als een kleurenboek te schilderen.
- Kleurmarkeringen gooien. Er zijn hier verschillende redenen. Ten eerste stellen markers studenten toe om het materiaal te bekijken en benadrukken wat ze zijn Denken, is een belangrijk. Dientengevolge worden delen van het handboek vaak eenvoudig door een kleur geschilderd en moet u weer teruggaan en het hele deel opnieuw lezen om de kleurcontext te begrijpen en soms opnieuw te begrijpen waarom het belangrijk is. Sommige studenten gebruiken verschillende kleuren, wat betekent dat ze zich ook constant moeten onthouden wat precies iedereen precies betekent! Vereenvoudig uw leven en ontdoen van kleurmarkeringen.
Wat je nodig hebt
- Notebook voor records
- Potlood of pen
- Rustige plek voor lessen
Deel in het sociale netwerk: