Hoe te praten met spraak vóór de les

Speech met toespraak voor de les kan opwinding veroorzaken. Als u echter een interessant onderwerp voor u kiest en van tevoren wilt repeteren, kunt u van nerveuze trillen kwijtraken! Spreek tijdens de toespraak in een normaal tempo en spreek duidelijk woorden uit. Kijk naar je luisteraars alsof je een gesprek bijhoudt met hen. Vergeet niet dat ze je ook succes wensen.

Stappen

Methode 1 van 3:
Ontdek thema
  1. Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 1
een. Kies het onderwerp dat je heel interessant bent. Ze moet bepalen wie je bent of wat je het meest bezorgd wordt. Praten over het probleem dat je persoonlijk of een van je geliefden beïnvloedt. Of overtuig je publiek om een ​​sociaal, milieu-, politiek of economisch probleem te veroveren.
  • Je wordt geabsorbeerd door het milieu? Schrijf over milieukwesties of op het effect van technologie op de geneeskunde, als het u een reactie in de douche veroorzaakt.
  • Zorg ervoor dat het onderwerp overeenkomt met de taakvoorwaarden.
  • De keuze van een spannend onderwerp zal de spraak, repetitie en spraak zelf aanzienlijk vereenvoudigen.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 2
    2. Gebruik internetbronnen. Voer speciale zinnen in de zoekmachine om specifieke informatie over uw onderwerp te vinden, bijvoorbeeld: "De impact van milieuvervuiling op de oceaan". Zoek naar artikelen die zijn gepubliceerd door gezaghebbende bronnen, zoals universiteiten en beroemde nieuwsagentschappen en tijdschriften. Verken informatie minstens drie sites.
  • Als de informatie over alle sites samenvalt, is het hoogstwaarschijnlijk betrouwbaar en betrouwbaar. Blijf anders het onderwerp verkennen totdat u de overeengekomen gegevens vindt.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 3
    3. Verwijder informatie uit boeken. Bekijk de boeken op je onderwerp in de school of de lokale bibliotheek. Vertel de bibliothecaris dat je aan het leren bent en wat het gaat uitspreken. Hij kan je boeken en artikelen adviseren over gekozen onderwerpen.
  • Controleer de data van publishing-boeken die u verwijst. Gebruik indien mogelijk de nieuwste versies van boeken, zoals zij, in de regel, het meest moderne onderzoek en gegevens bevatten.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 4
    4. Verzinnen plan Van belangrijke informatie. Bij het bestuderen van bronnen, ontlaad-informatie die uw gedachten zinvol ondersteunt en verdiept. Classificeer informatie over de thema`s. Vergeet niet om geschikte items en gegevens te printen of te schrijven, zoals statistieken en feiten die het belangrijkste argument ondersteunen. Als je persoonlijke ervaring hebt op dit gebied, kun je er ook op wijzen. Persoonlijke verhalen kunnen ook interessant zijn als onderzoek en statistieken.
  • Let bovendien aandacht aan alle tegenoverliggende meningen. Dus je kunt ze in het kort aanspreken of ze in je toespraak doen.
  • Bewaar links naar internetbronnen in Word-document, zodat u later indien nodig kunt verwijzen.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 5
    vijf. Begin met het werken aan spraak minstens een week voor de uitvoering. Idealiter moet het worden gestart met het schrijven van spraak op de dag van het verkrijgen van een taak. Als je elke dag geleidelijk aan werkt, zal het het gemakkelijk maken om het hele proces te vergemakkelijken. Als u niet kunt beginnen, neemt u zodra u de taak krijgt, minimaal een week om spraak en repetitie te schrijven.
    • Methode 2 van 3:
    REFIER TOEN
    1. Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 6
    een. Schrijf tekst. Gebruik een plan om een ​​deeg te vormen. Stel je voor dat je met een vriend praat. Schrijf een test die geschikt zou zijn bij het communiceren met een vriend. Overbelast geen tekst met details, registratie alleen de belangrijkste punten. Gebruik interessante voorbeelden om uw ideeën te illustreren. Breek bovendien de tekst op de hoofdideeën of thema`s zodat het verbonden en consistent blijkt te zijn.
    • Bijvoorbeeld, als u schrijft over de vervuiling van het Ocean Plastic, gedispergeerd op de oorzaken, gevolgen en oplossingen.
    • Als u schrijft over de impact van de globalisering, organiseert u de spraak rond de positieve en negatieve gevolgen van dit proces.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 7
    2. Start spraak met wat rozijn. De aandacht van het publiek een provocerende vraag of een ongewoon / interessant feit aantrekken. U kunt ook een geschiedenis van persoonlijke ervaring of sommige vereisten gebruiken.
  • Als je bijvoorbeeld met een toespraak komt over de effecten van oceaanvervuiling met plastic, begin dan met een algemeen geaccepteerde overtuiging over plastic in de oceaan. Deel dan het feit dat het dit geloof zal vernietigen. Elke schokkende, vreemde of absurde informatie zal de aandacht van het publiek vastleggen.
  • Als u met een toespraak spreekt over de gevolgen van de wereldbevolkingsgroei, begin dan met zo`n interessant feit als: "Als alle mensen in de wereld in de rij stonden, zou ze lang genoeg zijn om Mars te bereiken".
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 8
    3. Denk aan de tekst. Nadat je de tekst hebt geschreven, lees het hardop. Vervang gênante suggesties meer conversationele opties. Onthoud vervolgens de tekstlijn voor de string. Repauze hardop, staat voor de spiegel of spreekwoord uit tijdens een wandeling naar school of een andere vrije minuut.
  • Hoogstwaarschijnlijk hebt u drie of vier uur nodig om de toespraak gedurende 20-30 minuten te onthouden.
  • Als je een toespraak voor de spiegel onderwijst, zal het je helpen om je bewegingen te bekijken en naar het klinken te luisteren, en je kunt aspecten opnemen die je leuk vond in je uiteindelijke presentatie.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 9
    4. Maak kaarten met belangrijke scripties. Nadat u de tekst herinnert, noteer dan de ondersteuningspunten op de kaarten om het geheugen te vernieuwen. Neem twee tot drie punten op één kaart op.
  • Schrijf bijvoorbeeld het begin van de zin, statistieken, belangrijk feit of woord op - alles wat het mogelijk maakt om uw geheugen te vernieuwen.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 10
    vijf. Rehat-toespraak. Zeg het voor een poster in je kamer, knuffel of voor een huisdier. Stel je voor dat ze jouw publiek zijn. Zorg totdat je in de notenkaarten moet wrikken. Zodra je klaar bent, zeg je spraak voor een vriend of familielid.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 11
    6. Oefen spraak binnen een uur elke dag. Voor het beoefenen van een uur, je bent mager met tekst. Dus, tijdens de uitvoering zul je er kalm en zelfverzekerd uitzien. Misschien heb je zelfs geen gedrukte tekst nodig als je praktisch genoeg bent.
    • Methode 3 van 3:
    Spreek spraak
    1. Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 12
    een. Start recht, ontspannende handen aan de zijkanten. Til ook je hoofd en kin op. Dit zal de indruk creëren dat u zelfverzekerd bent, zelfs als u zich niet op deze manier voelt. Vermijd het zenuwlichaam van het lichaam bijvoorbeeld niet in handen, tik niet op de voet en kijk niet terug en vooruit.
    • Toon het publiek dat je anticipeert op je spraak, glimlachend voor het starten, evenals glimlachen in de spraak.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 13
    2. Neem een ​​pauze gedurende tien seconden voordat u begint. Pauze voordat de prestaties u de mogelijkheid bieden om samen te komen met gedachten. Het staat ook toe dat uw luisteraars de aandacht op u overdragen voordat u begint te presteren.
  • Vergeet ook niet om pauzes te maken en tijdens de spraak te ademen, vooral als je dat te snel voelt Tarato. Pauzeer aan het einde van de voorstellen of na het noemen van een belangrijk punt.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 14
    3. Beheer uw stem. Spreek luid en duidelijk, ademhaling buik. Je moet het gevoel hebben dat je buik zich uitbreidt op inademing. Spreek duidelijk woorden uit, zeggende elke lettergreep. Steek ook de energie in uw woorden, benadrukt ze.
  • Als u bijvoorbeeld een retorische vraag instelt, neemt u de nadruk op het laatste deel van de vraag of het woord "u" om uw standpunt over te brengen.
  • Wijs bovendien de belangrijkste ideeën toe en het begin van de nieuwe paragraaf / sectie van spraak.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 15
    4. Spreek bij normaal tempo. Angst en angst kunnen je sneller dan normaal spreken. Als je stikt terwijl spraak of als je woorden beginnen samen te voegen, zeg je hoogstwaarschijnlijk te snel. Om dit niet te laten gebeuren, adem het in en adem uit en vertragen vervolgens tot een normaal tempo.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 16
    vijf. Kijk naar je luisteraars. Om te beginnen, kijk dan naar het vertrouwde gezicht in het publiek, bijvoorbeeld op een vriend. Dan "praten" met specifieke mensen in het publiek, kijkend naar één persoon tegelijk. Houd een kijk op vijf tot zeven seconden. Dan kijken we naar de volgende persoon in vijf tot zeven seconden.
  • Denk aan je toespraak als een reeks gesprekken met verschillende deelnemers aan het publiek.
  • Als je nerveus begint, probeer dan naar mensen, probeer dan een beetje boven hun hoofd te kijken. Dus, je zult nog steeds in de hal kijken, maar tegelijkertijd concentreer je op spraak, en niet op de uitdrukking van personen van studenten.
  • Titel afbeelding Geef een toespraak voor je klasse stap 17
    6. Beweeg je adem als je tekst vermoordt of vergeet. Maak je geen zorgen als je het volgende woord of een string vergeet. Het gebeurt met iedereen. Beter pauzeren voor één tot twee seconden om te bekijken op uw Notes-kaarten. Voordat je begint te praten, slaap dan diep adem, glimlach bij het publiek en tel maximaal vijf. Lees indien nodig de eerste paar rijen van de kaart voor aantekeningen totdat u ritme en kalmte kunt herstellen.
  • Denk eraan: die enkele seconden die u eeuwig lijken, blijven slechts een paar seconden voor uw publiek.
  • Als je denkt dat je echt te lang gaat met gedachten, vertel de luisteraars: "Ik wil je echt een betrouwbaar feit overbrengen, dus ik ga dit deel letterlijk lezen" en ga terug naar je tekst.
  • 7. Volledige spraak. Een goed einde moet de cyclus van uw prestaties sluiten. Voltooi de kwestie van het citaat, de statistieken, een verhaal met betrekking tot de toespraak, of vat de meest belangrijke momenten samen. Afhankelijk van het onderwerp kunt u ook spraak afmaken door uw visie op de toekomst of aan de actie voor het publiek.
  • Zodra u klaar bent, bedankt de luisteraars, neemt u een pauze voor Applaus, indien van toepassing, en neem dan uw plaats in.

    • Tips

    • Ontspan van tevoren door ademhalingsoefeningen uit te voeren.
    • Ontdoen van alarmerende energie door een run of wandelen in de ochtend vóór spraak.
    • Indien mogelijk, oefen de spraak in de klas of binnenshuis waar u opraakt.
    • Wanneer u de kaarten voor aantekeningen behoudt, probeert u de duimen erachter te verbergen. Wanneer ze van achteren zijn, kun je rondrijden. Het zal de zenuwen enigszins kalmeren.
    • Wees niet bang om in de war te komen. Als je in de war bent, neem dan de schouders en durf. Alles is in orde. De meeste mensen zullen het in ongeveer 20 minuten vergeten.
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar