Hoe noten in de klas verzenden

2. Trek uw hand over het bureau van de ontvanger en laat er een notitie op vallen. De eenvoudigste manier om de notitie over te dragen is om uw hand op het bureau van uw geadresseerde te plaatsen, alsof u probeert het evenwicht te behouden en een notitie op het bureau achter te laten. Of als uw buurman een gescheurde tas of een portefeuille heeft, kunt u daar een briefje gooien.

3. Kijk naar de leraar. Als je hem of haar kijkt, zal het gemakkelijker te begrijpen zijn wanneer een briefje is om te verbergen.

4. Vooruit plannen. Als je weet dat je ervaringen met de ontvanger hebt, probeer dan voor of erachter te zitten in plaats van in de buurt van of via een rij zitten. Niet zo merkbaar wanneer je een noot over je schouder passeert, en niet door een rij trekken.

vijf. Als u een notebook voor dit onderwerp hebt, schrijf dan een notitie en plaats deze tussen de lakens van de notebook. Dus het lijkt erop dat je een samenvatting schrijft en je records wilt delen over wat de leraar vertelt, en niet dat nu de schattige kerel je heeft verteld.

Overdrachtshandvat

2. Laat uw notitie achter op een specifieke handboekpagina. Neem kleine stickers en plak ze op de pagina-boekpagina`s. Schrijf een paar noten met instructies voor de ontvanger, bijvoorbeeld, "Open Pagina 3", "Open Pagina 66" totdat de ontvanger uw notitie vindt. Dus het lijkt erop dat je vriend studeert en notities niet leest.

Afleidende methode

2. Zorg ervoor dat de notitie precies hetzelfde is als het origineel dat de leraar al heeft gezien, dus zal hij niet begrijpen dat je ze hebt veranderd.

3. Duw je briefje in je zak, tas of het einde van het boek samen met nep, het weergeven van opwinding, - dus niemand kan raden. Het is duidelijk dat als je al hebt gebeld, je beide plakboek bij de hand moet houden, en probeert iets te verbergen, zal merkbaar zijn.

Methode met Kladblok

2. Gebruik Notepad op de veren voor één item als u notities schrijft. In plaats van afzonderlijke bladen te gebruiken, passeert u gewoon een notebook.

Met een notitieblok op de veren lijkt het erop dat je eenvoudig een abstract van het onderwerp passeert.

Niemand wil hem onderscheppen of naar binnen kijken om te lezen.

Kladblok volumetrisch, dus het is niet redelijk om het door verschillende tafels te halen.

Gemakkelijker om het over te brengen naar een zitting in de buurt van de mens. Niets in Notebook zal niet hint op het feit dat het een "opmerking" is.

Methode met een vuilnismand

2. Schrijf je briefje en vouw vervolgens de kaart met gescheurde onderdelen, zodat het niet meer dan 3x3 cm heeft, en keek er een stuk gescheurd papier uit om naar de prullenbak te worden gestuurd.

3. Kom naar de vuilnisbak en gooi een briefje zo dicht bij, maar niet in de mand zelf.

4. Laat je vriend daarna naar de prullenbak komen, het zal een briefje ophalen, alsof het een willekeurig stuk papier is, en wanneer het zal klimmen, verandert het de notitie op een stuk papier dat op dezelfde manier kijkt en gooi het een stuk papier in de mand.

vijf. Gemaakt! Een leraar kan een notitie zien, maar het zal niet begrijpen dat het zij was en besliste dat een willekeurige student die besloot om het afval weg te gooien, genoeg om het afval van een ander te pakken en weg te pakken.

Methode van kauwen (als de checker in de klas is toegestaan)

2. Schrijf op de wrap-lijst wat u nodig hebt.

3. Ga naar een vriend.

4. Laat een vriend terug naar je wikkel met je briefje.

Pen- of potloodmethode (mechanische potloden)

2. Bekijk een noot rond een potlood.

3. Eindelijk een potlood gooien. At je vriend zit achter je of naast hem, vraag hem / haar een potlood.

Als u een mechanisch potlood heeft, verwijdert u het bovenste gedeelte ervan (waar u meestal de Griffel plaatst) en duw daar een notitie. Draai de dop vervolgens vast en geef een potlood aan een vriend. Ziet eruit alsof je gewoon zijn vriend leent.

• Als alternatief werkt een dergelijke methode met handvatten waarop er verwijderbare caps en kauwgom zijn. Volg gewoon dezelfde instructies als voor een mechanisch potlood, maar door een dergelijk handvat te passeren, houd het het strak, verbergt een notitie.

Lijmpotloodmethode

2. Schrijf een notitie op een klein stukje papier.

3. Zet een notitie in de dop van lijm.

4. Pass Lijm aan je vriend.

Methode "Word voorbij"

2. Geef de bureaus van je vriend door en geef hem een ​​briefje.

3. Keer terug naar je plaats.

4. Verwijder dit realistisch. In plaats van gewoon een briefje te geven en terug te keren naar de plaats, ga en drink water. Dan zul je er niet zo verdacht en natuurlijker uitzien.

Methode met een doos met servetten

2. Neem een ​​servet, maar laat een notitie binnen.

3. Je vriend moet komen en een notitie ophalen.

Herinneren:

Zeg altijd je vriend voor het begin van de klassen die je deze methode gebruikt, zodat hij zich herinnert dat je een servet moet volgen.

Origami-methode

2. Wanneer u in de klas zit, schrijf dan een notitie en rol het papierblad in de figuur die u leuk vindt.

3. De leraar zal denken dat je gewoon origami maakt en niet zo verdacht bent.

Sharik-methode

2. Schrijf in de notitie die je maar wilt.

3. Wanneer u klaar bent, rolt papier in de bal.

4. Giet voorzichtig een bal op het bureau van je vriend (terwijl de leraar er niet uitziet!) (Zo`n methode werkt het beste wanneer u in de buurt zit. Anders moet de bal moeilijk genoeg zijn, zodat hij grondig kan zijn, maar niet te zwaar - anders kun je je horen).

Breng een boek over

2. Schrijf een briefje.

3. Bevestig het aan het deksel aan de voorkant of achterzijde.

4. Zet een boek op de grond en duw haar voet. Probeer het de partijen niet aan te raken. De methode werkt het beste als een persoon bij u in de buurt zit. Misschien wilt u hier en de afleidende methode gebruiken. Als de leraar vraagt ​​waarom je iemand een boek overbrengt, vertel hem dan of haar dat dit het boek van je vriend is. Als de leraar controleert en zie dat je boek is, vertel me dan dat ze gewoon in de war zijn.

Het advies: Kleine boeken passen beter.

Lippenbalsem

2. Maak de buis leeg en kom volledig van Balzam af. Alleen een witte toverstaf moet worden verlengd.

3. Schrijf een notitie op een lang maar smal stuk papier (het is het beste om het uit een notebook te snakken) en het zo veel mogelijk uit te rollen.

4. Zet een opmerking in een lege buis (een toverstok moet in het midden zijn) en een notitie naar voren brengen, zodat op het eerste gezicht (leraar) een balsem leken te zijn.

vijf. Slaag.

6. Om een ​​notitie te verbergen, moet u het wiel op de buis scrollen, maar duw het zo in de buis die het niet kan.

Methode van krijt potlood

2. Daarna, holle het krijt binnen. Je moet leegmaken van binnen.

3. Maak een gat groot genoeg, maar niet te breed. Het zal daar nodig zijn. Na de verborgen noot binnen is alles klaar!

Puntenslijpermethode

2. Schrijf een briefje, vouw het zodat het zo klein mogelijk wordt en verbergen in de slijper. (Controleer of de slijper nog geen chips van het potlood heeft!). Het is beter om kleine folders te gebruiken, omdat grote in de slijper niet past.

3. Passeer de slijper naar je vriend of kom er naar toe en geef het persoonlijk. Als je vriend heel dicht bij de leraar zit, kan hij of zij het potlood breken om verdenking te voorkomen. Als je leraar vraagt ​​wat je doet, vertel het haar / hem dat we lenen voor de puntenslijper van een vriend.

4. Je vriend kan een antwoord schrijven, een briefje in de slijper en overbrengen naar jou, doen alsof je je ding retourneert.

vijf. Dit is een goede methode, omdat het geen speciale trucs vereist. Je kunt eenvoudigweg, zonder te doen, overbrengen naar een vriendenslijper. Als u deze keer tien op een rij doet, en uw docent noteert, zal hij of zij zeker iets vermoeden. Dus, het toepassen van deze methode een paar keer, moet je je zorgvuldig gedragen.

Methode transfer notitie voeten

2. Op de notitie komen.

3. Wanneer de leraar niet uitziet, duwt u de notitie naar zijn vriend (als een vriend aan de rechterkant zit, een notitie gooi en iets aan de linkerkant kies. Als je leunt om iets op te halen, trek het been scherp en licht het op. Voor een vriend die aan de linkerkant zit - om het tegenovergestelde te doen).

4. Je vriend moet onmiddellijk op de notitie stappen.

vijf. Wanneer de leraar er niet uitziet, roept hij of zij een brief op en herhaalt u, indien nodig, uw acties.

Trekmethode

2. Verdeel je handen en rek terwijl je `s ochtends doet.

3. Een andere persoon moet hetzelfde doen - om handen te maken en een noot te pakken.

Hulpwijze

2. Het zou werktijd moeten zijn wanneer iedereen zich bezighoudt met hun eigen partijen.

3. Laat je vriend je bellen of je zult willekeurig naar zijn bureau komen.

4. Doe net alsof dat wat materiaal uitlegt wanneer het geheim een ​​notitie achterlaat op het bureau.

vijf. Pas op dat je een briefje hebt achtergelaten, maar rustig om eruit te zien dat je probeert te helpen.

6. Als de leraar vraagt ​​wat je doet, antwoord dan: "Sorry. Ik heb net uitgelegd aan haar / zijn ".

Methode van Bardaka op het bureau

2. Schrijf iets op een stuk papier en laat het tussen jou en je vriend.

3. Wacht wanneer je vriend je een briefje retourneert.

4. Herhaal (deze methode is vooral handig als u correspondentie doet).

Eenvoudige methode

• Het gecodeerde bericht is meestal de meest betrouwbare, vooral als je wilt verbergen wat ze hebben geschreven. Je kunt een geheime code met je vriend bedenken of als jij en je vriend praten in een vreemde taal (hetzelfde, natuurlijk), schrijf een briefje in deze taal, en dan de leraar, als je betrapt, zal ik het niet begrijpen waar je over schreef.
• Als een persoon voor je zit, zet je een briefje op je schoensok, maar kijk naar de leraar. Vraag dan de mensen die aan de voorkant zitten om het papierblad te laten vallen en het samen met de noot omhoog te brengen. Je kunt ook zeggen dat hij naar voren leunde op een stoel en jij op dit moment een notitie gooit bij zijn rug. Daarna kan een persoon rechttrekken, zijn hand terug strekken en een noot uittrekken.
• Als de leraar beroemd is om de jongens te vangen, wacht dan op een andere les. Risico niet.
• Als de notitie een zeer persoonlijk karakter is, en u bij elke prijs wilt u haar inhoud geheim houden, maar u hebt u nog steeds gepakt, eet een notitie. Okee! Slysy het in je mond, werk het, geschud, zodat het onmogelijk is om het te lezen! Zorg ervoor dat je hiervoor een goede rechtvaardiging hebt.
• Trek aan de staaf van de balpen. Schoot een notitie met een kleine rol en duw in het handvat. Laat je vriend je een hendel vragen en je geeft degene met de notitie binnen.
• Als je een puntenslijper, potloden of iets anders hebt, moet je gewoon een briefje binnen zetten en dit onderwerp aan een vriend overbrengen. Vertel me bijvoorbeeld dat je een briefje in de boete legt en het doorgeeft aan een vriend - het lijkt erop dat je je dingen gewoon deelt.
• Als je een briefje schrijft, doe dan alsof je een samenvatting schrijft. Plaats een stuk papier over de notebook en van tijd tot tijd naar het bord of je leraar. Gebruik een van de bovenstaande methoden om een ​​notitie naar de vriend te overbrengen.
• Probeer de leraar in de andere kant te laten kijken. Vraag om uit te leggen geschreven op het bord en passeer dan een notitie. Het is ook een uitstekende gelegenheid om iemand een notitie door de hele klas te stoppen. Als je een slimme student bent, zal deze methode er verdacht uitzien.
• "Willekeurig" laat het potlood naast de plaats vallen waar je vriend zit. Houd een notitie in de andere kant. Gooi haar naast je vriend wanneer je een potlood opheft. Leid jezelf niet te verdacht!
• Als je naast de juiste persoon zit, zullen zelfklevende folders passen. Schrijf gewoon een briefje en plak een sticker aan het bureau.
• Als uw bureaus in de buurt zijn (of relatief dichtbij, bijvoorbeeld, dan dichter dan meter van elkaar), samen met uw andere openen de mappen - zodat hun randen in contact komen. Het enige dat u nodig hebt, is om een ​​notitie van uw map naar een vriend map te verplaatsen. Het zal gemakkelijker zijn als de map duurzaam is en met ritssluiting, en niet goedkoop plastic.
• De meeste leraren merken niet wanneer u notities passeert, dus kies de eenvoudigste methoden.
• Als u uw eigen bord hebt (bijvoorbeeld harten in plaats van een punt) Gebruik het niet in de notitie. De leraar zal onmiddellijk begrijpen wie een briefje heeft geschreven. Nog beter als je twee verschillende handschrift schrijft - één voor abstracts, andere voor notities.
• Gebruik bijnamen, zodat niemand kan raden wie de noot is. U kunt bijvoorbeeld "van chocolade litelian queen hearts" schrijven. Als iemand je bijnamen kan oplossen, schrijf je gewoon "Jij van jou weten - wie", als iemand weet dat je hem een ​​briefje zult passeren.
• Als je kluisjes hebt, schrijf dan een briefje in de klas, rol het uit en schuif het in het kluisje. Controleer of de noot niet zichtbaar is om zichtbaar te zijn en niemand het kan trekken. (Velen liefde om langs de gangen te lopen en alles te halen dat in het kabinet te zien is). Deze methode werkt langzamer, maar het is betrouwbaarder.
• Gebruik het Morse-alfabet en versleutelt vragen in PUNTEN en DASH. Je leraar zal nooit weten dat dit bericht is gecodeerd in Morse alfabet. Hij / zij beslist dat dit eenvoudige punten zijn!
• Als de persoon die u passeert, is u te ver van u, en ernaast zijn schoolbenodigdheden, wanneer de leraar niet uitziet, verberg de notitie in de palm van uw hand en doe alsof u iets van schoolbenodigdheden wilt nemen. Als je "de gewenste" neemt, gooi je een briefje op je vriend.
• Fall een potlood en vraag iemand die bij je in de buurt zit, sla een notitie door met de benodigde persoon. Ook kun je doen alsof je een servet krijgt of iets gooit. Dan, toen de leraar niet uitziet, gooi een notitie op de tabel van deze persoon, als het moeilijk is om aan je plaats te doen.
• Als een vriend je handschrift demonteert wanneer je met je linkerhand schrijft (of rechts als je linkshand hebt), schrijft u notities met een andere hand. Als je wordt gepakt, weet de leraar niet wie een briefje heeft geschreven, omdat het handschrift "een beetje" verschilt van hoe je de hele tijd schrijft.
• Als een persoon van achter je zit, verberg je een briefje in je hand en doe alsof je ziek bent, laat het op zijn / haar bureau vallen. Een briefje retourneren, kan deze persoon haar onder uw hand van de zijkant duwen waarmee een leraar hem niet zal zien.
• Stickers zijn een geweldige manier om notities over te zetten naar een persoon die in de buurt zit. Schrijf gewoon een briefje, steek het aan de schoen en strek je been zodat de persoon nodig heeft om je te bereiken. Opmerking U kunt ophalen, een reactie schrijven en het op de laars aan u plakken.
• Als je gepakt bent, verberg je een briefje in je hand en, wanneer de leraar je zal vragen om het te geven, blijft je aandringen dat het erg persoonlijk is. Leraren mogen het meestal met hen achterlaten of iets zeggen als "gooi het in een vuilnisbak!"
• Doe net alsof je je been krabt bij het verbergen van een notitie onder de zool. Toen, wanneer de leraar niet ziet, en je vriend al is voorbereid, glijdt of duwt of duwt naar zijn ontvanger. Je vriend kan op de notitie stappen om te verbergen. En wanneer het geval wordt gepresenteerd, moet hij buigen en het pakken.
• Als je opkomt om een ​​servet te nemen, doe je dan alsof je wilt blazen en een briefje gooit.
• Probeer een vriend te vragen, zodat hij een soort vraag stelde. En je kunt dan zeggen: "Ik help haar met deze vraag!»Haast je meteen om haar / zijn bureau te benaderen! Als je leraar je vertelt om te gaan zitten, moet je een briefje in het boek verbergen (zorg ervoor dat je vriend je het doet!)

Tip voor deze methode: doe dat alleen als het een gemeenschappelijke werkbezetting is (laten we zeggen dat het een essay schrijven), en geen individuele taak. Eigenlijk is het beter om deze methode te gebruiken als niets anders werkte. In feite is de methode niet erg betrouwbaar.