Hoe te ontsnappen aan de les

Op een zonnige dag wil ik met iets anders omgaan en niet in de lessen zitten. Als je lessen wilt verlaten, omdat je een belangrijk ding moet maken of de gedachte doodsbang is door een andere lesfysica, lees dit artikel. Het vertelt over snelle, legitieme en risicovolle manieren om uit lessen te ontsnappen.

Stappen

Methode 1 van 3:

Snelle methoden

een. De snelste en gemakkelijkste manier om een les te streven - ga gewoon niet naar hem toe. Om dit te doen, verlaat u de school of verstop je in het toilet of neem je de school of schoolrechter tot het einde van de overgeslagen les (dan kun je naar de volgende les gaan).

Als u in de elementaire cijfers studeert, is de school in uw geval niet zo eenvoudig, omdat na de lessen u hoogstwaarschijnlijk door ouders of familieleden komt. Ga naar de volgende stap.

2. Doe alsof patiënten. Als je een goede acteur bent, druk je aan de waakzaamheid van elke leraar. In de regel is het in het belang van de leraar zelf om een zieke student naar huis te sturen.

Het invoeren van de klas, voer al de rol in. Fronst, bewegen langzaam, verlaat je hoofd naar beneden (alsof je hoofdpijn hebt). Pak het hoofd met je handen vast en zit zo al wat tijd voordat je de leraar nadert.

Zorg voor de leraar in het medische centrum. Tegelijkertijd kunt u naar de medische raad gaan en de hele les daar zien, of naar de medische binnenplaats gaan en vervolgens ronddwalen door het schoolveld tot het einde van de les, of helemaal niet naar het medische centrum gaan , en ga rechtdoor naar huis.

Het is belangrijk om een goede acteur te zijn. Als je naar de les ging, lachend en een grapje, en in een minuut al last van hoofdpijn, zal de leraar je niet geloven.

3. Doe alsof gewond. Het is beter om te doen alsof je gewond bent na de les van lichamelijke opvoeding, maar als je doet alsof je bijvoorbeeld uitgerekt, kun je de leraar zelfs vragen om je vriend te houden aan de medische pijp. Nogmaals, het is belangrijk om hier een goede acteur te zijn.

Het is beter om niet te proberen het letsel te simuleren (bijvoorbeeld bij het vallen) onmiddellijk voor de leraar, en om de klas binnen te gaan, een reeds gewonde student te spelen. Kom in de klas, Lame (alsof je te voet bent beschadigd) of het hoofd behouden (imiteren van het letsel van het hoofd).

Vertel de leraar dat je gewond raakte bij de lichamelijke opvoedingsklasse of toen hij in de schoolcorridor viel en wat je naar het medische centrum moet gaan. Tegelijkertijd kunt u naar de medische raad gaan en de hele les daar zien, of naar de medische binnenplaats gaan en vervolgens ronddwalen door het schoolveld tot het einde van de les, of helemaal niet naar het medische centrum gaan , en ga rechtdoor naar huis.

4. Ga naar het toilet en ga niet terug. Dus je kunt een les lopen (als je op school blijft) of alle resterende lessen (als je naar huis gaat).

Deze methode zal alleen werken als u aan het begin van de les fatsoenlijk bent. Anders vraagt u toestemming om in het toilet te verwijderen, ontvangt u een weigering.

Maak een betrokken gezichtsuitdrukking. Vraag het toelaat toe om naar het toilet te verwijderen. In de meeste gevallen zal de leraar je laten gaan (omdat je een zeer goede reden hebt om uit te gaan).

Vraag je vriend die in de klas zal blijven, zodat hij aan het einde van de les je dingen nam (je gaat niet teruggaan naar de klas, is het niet?).

vijf. Kom niet naar de ogen van leraren of schooladministratie, als je besluit om te dwalen op school of schoolrechter. Beter om te verbergen en in het algemeen niet op de ogen te vallen.

Verstop je in het toilet. Dit is de gemakkelijkste en veiligste manier om niet in de ogen van leraren te komen. Bovendien kunt u besluiten om terug te keren naar het klaslokaal (onthouden over de geur in het schooltoilet). In het toilet zijn, probeer aan de taak te voldoen, omdat je de les hebt verlaten.

Vind dergelijke afgelegen hoeken waarnaar niemand eruit ziet. Verberg je niet in de sportschool, in de montagelehuis en andere kamers waar veel mensen komen. Ga bijvoorbeeld naar de vloer waar de initiële klassen zijn ingeschakeld en waar de leraren u niet kennen.

Als je op de middelbare school studeert, kun je naar een café of een vergelijkbare instelling gaan.

6. Wacht tot de leraar de aanwezige studenten viert. Als u de klas helemaal niet betreedt, wordt u gemarkeerd als vermist. Als je naar de les gaat, laat hem dan en ga niet terug, de leraar, waarschijnlijk, zal je gewoon vergeten je te vieren als een ontbrekende student. Haast je niet om de klas te verlaten - laat de leraar een rolring maken en ga dan onder een voorwendsel.

7. Als je een paar lessen per dag loopt, belt een lid van de schooladministratie, waarschijnlijk je naar huis. Probeer in dit geval de oproep te onderscheppen of bedenk met een goede rechtvaardiging voor ouders.

"Meneer Ivanov vandaag had een spelliness, hij vroeg om aan te brengen dat vandaag alle ouders zal noemen, maar wat ik op school was".

Op sommige scholen bindt de administratie aan ouders per e-mail of andere manieren, dus zoek dit moment voor het wandellessen.

Methode 2 van 3:

Wettelijke manieren

een. Wijs een vergadering toe. Beter om de lessen op juridische gronden te lopen. Als u naar een dokter moet, wijst u een tandarts of andere urgente aangelegenheden toe, wijs een vergadering toe op een moment waarop uw meest onbekende les het kan lopen. In dit geval hoeft u niet te doen alsof en iemand om te misleiden.

Als een ontmoeting met een arts of een andere persoon, opgeven je ouders, geef dan dergelijke praktijken op en doe het zelf.

2. Hulp bij een andere leraar. Op medium en middelbare scholen schrijven sommige leraren aantekeningen met andere leraren met een verzoek om een specifieke student vrij te geven om aan een groepsproject of een andere uitdaging te werken. Je kunt je vragen om zo`n notitie te schrijven, zodat je wordt vrijgegeven tijdens een les die je niet leuk vindt (vertel de leraar die een notitie zal schrijven die er vandaag niets belangrijks zal zijn in deze les).

Het kan gevaarlijk zijn als twee leraren met elkaar communiceren. Probeer de beschreven regeling met leraren uit verschillende kennisgebieden te controleren, bijvoorbeeld met een leraar voor lichamelijke opvoeding en met een leraar in wiskunde - ze communiceren waarschijnlijk niet met elkaar.

3. Zorg voor de bibliotheek. Misschien heb je meer juridische redenen om de les te verlaten dan je denkt. Als je niet op een les wilt zitten, vraag dan de leraar om je naar de bibliotheek te laten gaan, omdat je het item daar beter wilt assimileren, en niet in de klas. De leraar zal buitengewoon verrast zijn, maar het is heel goed mogelijk, laat je naar de bibliotheek gaan.

Titel afbeelding Get uit de klas Stap 11

4. Inspireer naar een schoolpsycholoog, als je boos bent door iets of je hebt een serieuzere reden waarom je een les kunt missen. Het is niet nodig om NOBY te verzinnen - vertel me dat je stress ervaart van schoolsessies en hem niet met hem kan omgaan.

Vertel je leraar dat je erg overstuur bent, maar voiceer de exacte reden niet. Praat met de leraar rustig en serieus onmiddellijk voor de les en vraag hem of je de schoolpsycholoog kunt bezoeken in plaats van aanwezig te zijn in de les.

Als je een specifieke reden voor de campagne naar een psycholoog kunt bedenken, doe het dan (maar onthoud dat de leraar deze oorzaak niet zou kunnen controleren). Vertel bijvoorbeeld de leraar: "Ik denk dat ik een paniekaanval heb".

vijf. Vraag ouders om u een service te bieden. Je hebt misschien strikte ouders, maar als je echt niet wilt gaan voor een les, vraag dan om een zachtere ouder om je uit deze les te vermijden (via een noot of een telefoongesprek).

Vóór dit, breng intelligentie uit en vraag het een of beide ouders over de vraag of ze met lessen waren geschilderd of niet. Zo ja, onthoud de verhalen van ouders en gebruik ze als voorbeelden wanneer u de ouders vraagt om u van lessen gebruik te maken.

Als je hebt geleerd dat je vader de chemie miste vanwege het feit dat de leraar erg saai was, speel dan hoe saai je chemieleraar, en hoe je wilt gaan van deze les naar huis en bijvoorbeeld om het huis te krijgen.

Methode 3 van 3:

Risicovolle methoden

een. Zorg voor jezelf. `S Morgens (voor de school), oefen de imitatie van de stemmen van je ouders, bel de school en vraag jezelf af - als een reden, bel dan bijvoorbeeld de receptie van een arts. Spreek telefonisch met de stem van je vader of je moeder, vergeet niet om de specifieke tijd van je zorg van school te bellen.

Het zal beter zijn als een dergelijk gesprek een andere persoon doet, bijvoorbeeld, je oudere broer of zus of je eigen.
Zorg ervoor dat de leden van het schoolbestuur uw ouders niet kennen - anders herkennen ze hun stemmen niet, en u zult worden blootgesteld.

Titel afbeelding Ga uit de klasse Stap 14

2. Gebruik nephulp of notities. Maak een kopie van de oude hulp of zoiets. Gebruik de aanraking (corrector) om de informatie, datum en de soortgelijke onderdelen te wijzigen en opnieuw een kopie te maken - dus u ontvangt een referentie die kan worden hergebruikt.

Gebruik het handvat / potlood van dezelfde kleur als uw certificaat is geschreven.

Als je een vriend hebt die je leraar niet kent, laat hem dan profiteren van het "toilet" en het afleveren van "Office".

3. Afvallen. Doe het alleen in de meest extreme gevallen, bijvoorbeeld als u zich niet hebt voorbereid op belangrijke controlewerkzaamheden of vergeten een verantwoord project af te maken.

Alsjeblieft, voel het feit dat we voelen. Heavyadem. Voordat u het klaslokaal betreedt, ga dan naar het toilet en nat een beetje een beetje om het uitzicht te maken dat u zweet.

Wacht een beetje en verbeeld dan een losse blik, alsof je het bewustzijn gaat verliezen. Geleidelijk traag en laat dan vallen.

Als je de pasvorm imiteert, op de grond valt en begint te vechten in convulsies, willekeurige onbeheersbare bewegingen maken.

De meeste aanvallen duren 1-2 minuten, maar replay niet om niet te beginnen met lachen of zich op een andere manier voor te stellen of.

FRALL EN WIDE open uw ogen, alsof het je pijn doet. Mogelijk heeft u te maken met de dokter, of, hoogstwaarschijnlijk, zullen ouders bellen en naar huis gaan.

4. Break geen schoolregels en andere wetten om op school te streven. Het is niet nodig om brandalarm op te nemen of opmerkingen te sturen met bedreigingen voor de schooladministratie - dergelijke acties buiten de wet en kunnen leiden tot onvoorspelbare gevolgen. Jij (je ouders) kan op een andere manier finf of straffen.

Praat met een schoolpsycholoog waarom je niet naar een bepaalde les wilt gaan. Hoogstwaarschijnlijk zal de psycholoog je helpen.

Tips

Sluw!
Kom niet.
Als je niet genoeg tijd bent, kijk maar net zo goed als je kunt. Hoe meer tijd je hebt, hoe beter je zult spelen.
Er is een hoge waarschijnlijkheid dat je jezelf schaadt als je niet goed valt.
Een actieplan van tevoren maken.Vrienden kunnen je heel erg helpen!
Ga naar waar je zei!

Waarschuwingen

Imiteer niet flauw / fit voor te lang, anders kan iemand een ambulance noemen.
Als je liegt, dan zullen je ouders zeker school veroorzaken.
Niet opscheppen, anders krijg je.
Als je te lang in een toilet of fade bent van school, kan de leraar iets vermoeden.
Gebruik geen van de beschreven klassen van klassen klassen te vaak, anders ga je jezelf geven.
Dergelijke acties die u zelf een reputatie kunt verwennen.
Sommige acties kunnen de wetten van ethiek en moraliteit schenden.
Als je in de problemen komt, beantwoord je je acties.
Om de straf te verminderen, is het het beste om te doen alsof ze bang zijn of je schuld toelaten.
Sommige van deze methoden kunnen conflicten veroorzaken.

Deel in het sociale netwerk:

Hoe te ontsnappen uit de les

Stappen

Tips

Waarschuwingen