Hoe je engelse grammatica te verbeteren

Grammatica - Dit is een taalstructuursysteem en elke taal heeft zijn eigen regels. Maar bij en grote, grammatica - het is niet zozeer de regels als het systeem van overeenkomsten die bepalen hoe we zeggen en schrijven. Het omvat spelling, regels voor de daling en het verlies van woorden, evenals de volgorde van woorden in de zin. Natuurlijk moet worden herinnerd dat de taal een levend systeem is dat voortdurend veranderingen ondergaat. En toch blijft de grammatica nog steeds een significant hulpmiddel voor communicatie binnen één taal. Gelukkig zijn er vandaag veel hulpbronnen, dankzij wie iedereen hun grammatica kan verbeteren.

Stappen

Deel 1 van 4:
De basis van Grammar bestuderen
  1. Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 1
een. Onderzoek delen van spraak. Er zijn verschillende categorieën van woorden die elke taal vormen: zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, voornaamwoorden, werkwoorden, bijwoorden, voorzetsels, vakbonden, onderschepping en (soms) artikelen. Om suggesties op de juiste manier te bouwen, moet je het begrijpen van welke delen van de toespraak ze bestaan ​​en hoe deze delen van de spraak met elkaar in de zin in elkaar gaan.
  • Zelfstandige naamwoorden - dit is meestal onderwerpen die een specifieke actie uitvoeren: man, ding, plaats, gedachte, emotie of gebeurtenis. Bijvoorbeeld, Sally, Parijs, Zand, Filosofie , blijheid, Hond en Verjaardag.
  • Bijvoeglijke naamwoorden vullen de zelfstandige naamwoorden aan en geven hun specifieke aspecten en kenmerken aan. Bijvoorbeeld, rood, Grappig, Lui, Groot en Kort.
  • Pronouns worden gebruikt in plaats van NAMEN-namen. Er zijn persoonlijke voornaamwoorden I, Ze en Zij), Object-voornaamwoorden (ONS, Jij, HET en Hen), bezittelijke voornaamwoorden (De mijne, De jouwe, ZIJN, HERS en Van hen) en relatieve voornaamwoorden (WHO, Welke, Dat en van wie).
  • De werkwoorden duiden op een actie of toestand en drukken de actie uit die door het zelfstandig naamwoord wordt uitgevoerd. Bijvoorbeeld, LOOP, Zingen, Type, ZIJN en Wandeling.
  • ADCHARGES Vul de werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, vakbonden, voorzetsels en andere bijwoorden aan. Bijvoorbeeld, Snel, We zullen, Helaas, En Langzaam. Deze woorden eindigen vaak only.
  • Voorzetsels geven de relatie in tijd, ruimte en richting aan. Bijvoorbeeld, tot, IN, AAN, over, Van en Aan de overkant.
  • Vakbonden zijn verbonden met elkaar namen van zelfstandige naamwoorden, zinsdelen, complexe suggesties en eenvoudige voorstellen in een complex. Unions Associate Independent Simple Sentences in een complex: Voor, En, NOCH, Maar, Of, Nog en DUS (Onthoud fanboys). Communicatievonden associëren afhankelijke eenvoudige zinnen in een complex: Omdat, indien, sinds, Terwijl en Hoewel.
  • Interdalitia zijn woorden die emoties uitdrukken, bijvoorbeeld, Oh, Hoi, Ouch en Wauw. Vaak nadat ze een uitroepteken is.
  • Artikelen worden gebruikt om de namen van zelfstandige naamwoorden te verduidelijken en te bepalen. Hun - Dit is een bepaald artikel, en A en EEN - onzeker artikli.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 2
    2. Onderzoek de gezichten van het voornaamwoord. Vanuit het oogpunt van het gezicht in grammatica, in het Engels zijn er drie persoons voornaamwoord, die elk kunnen worden weergegeven in een enkel of meervoudig nummer. Deze eerste persoon is het enige of meerdere getal, de tweede persoon is het enige of meerdere cijfer en derde partij - het enige of meerdere nummer. Dienovereenkomstig weken ze voornaamwoorden toe:
  • De eerste persoon is het enkelvoud: I
  • Tweede persoon - het enige nummer: Jij
  • De derde persoon is het enkelvoud: Hij (Mannelijk geslacht) / Ze (vrouwelijk) / HET (onzijdig geslacht)
  • First Person - Multiple Number: We
  • Tweede persoon - meervoudig nummer: Jij
  • Derde gezicht - Meervoudig nummer: Zij
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 3
    3. Gebruik het juiste woordvolgorde. In de structuur van Engelse voorstellen wordt het volgende woordvolgorde gebruikt: het onderwerp - het werkwoord - het object (bijvoorbeeld "Andrea rende naar de deur", en niet "rennen naar de deur Andrea"). In de regel worden artikelen geconfronteerd met bijvoeglijke naamwoorden en Adveria voor het zelfstandig naamwoord, die zij verduidelijken. Omstandigheden moeten altijd zo dicht mogelijk bij de zelfstandige naamwoorden staan ​​die ze verduidelijken. Bijvoorbeeld,
  • Frank (onderwerp) Snel (bijwoord) Gemaild (werkwoord) Hun (artikel) Lang (adjectief) Brief (een voorwerp).
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 4
    4. Leer de werkwoorden te verbergen. Technisch gezien zijn de werkwoorden in het Engels alleen verborgen in het heden ("I like") en het verleden ("Ik vond"), tijden, in die zin dat de eindes van de werkwoorden alleen in deze tijden veranderen. Andere werkwoordtijden, bijvoorbeeld, de toekomst ("I Will Like"), worden gevormd met behulp van modale werkwoorden, woorden die tijd aangeven (bijvoorbeeld "morgen"), en hulpwoorden en werkwoorden. Neem als een voorbeeld een werkwoord "om te gaan", zijn hoofdtijden worden als volgt gevormd:
  • Eenvoudig aanwezig (onvriendelijk werkwoord of werkwoord + S / ES in het derde gezicht van het enige nummer): ik ga, je gaat, hij / zij / het gaat, we gaan, je gaat, de go.
  • Huidige langetermijn (ook bekend als progressief) (AM / IS / zijn + communie van de huidige tijd): ik ga, je gaat, hij / zij / het gaat, wij / jij / zij gaan.
  • Presenteer perfect (heeft / hebben + verleden tijd): ik ben verdwenen, je bent weg, hij / zij / het is verdwenen, wij / jij / zij zijn verdwenen.
  • Eenvoudig verleden (werkwoords -ed voor de juiste werkwoorden): i / u / zij / zij / het / wij / u / haar ging ("to go" is een onjuist werkwoord).
  • Past Long-Term (Wij / waren + aanwezig deelwoord): ik ging, je ging, hij / zij / het ging, wij / jij / zij gingen.
  • Perfect Perfect (had + verleden tijd): I / jij / zij / zij / het / wij / jij / ze waren verdwenen.
  • Eenvoudige toekomst (Will + onvriendelijk werkwoord): i / u / zij / zij / het / wij / u / zij zullen gaan.
  • Toekomstige langetermijn (zal + tijdschroef) zijn): i / u / hij / zij / het / wij / u / zij zullen gaan.
  • Toekomstige perfecte (zal + verleden tijd hebben): I / jij / zij / zij / het / wij / jij / haar zal zijn gegaan.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 5
    vijf. Set correct komma`s in zinnen. Punctuatie is een belangrijk onderdeel van de taal omdat het het begin, het einde, pauzes en relaties aangeeft. Zet de hoofdletter aan het begin van elke zin en in de namen van onze eigen (namen van mensen en namen van plaatsen). De belangrijkste tekenen van interpunctie in het Engels en gevallen van hun gebruik:
  • Komma`s delen gedachten, ideeën, elementen en onafhankelijke eenvoudige zinnen in een complex.
  • Punten wijzen naar het einde van de zin.
  • Spinpunten combineren onafhankelijke eenvoudige zinnen in een complexe of gescheiden lijstitems.
  • Colon is een inleiding tot de lijst, uitleg of definities.
  • Een vraagteken geeft een vraag in het voorstel aan.
  • Uitroepteken geeft aan accent, gebod of toepassing.
  • Apostrophe geeft aan dat aansluiting of adhent.
  • Citaten wijzen op het citaat van de woorden van een andere persoon.
  • De koppelteken combineert individuele woorden in complex, geeft aan omstandigheden en wordt gebruikt in numerieke namen.
  • Dash Maakt een pauze, onderbreekt een voorstel of voegt verduidelijking van informatie toe.
  • Beugels voegen aanvullende informatie, offertes of links toe.
  • Deel 2 van 4:
    Oefen grammatica
    1. Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 6
    een. Lees de boeken van kinderen. Laat kinderboeken geen tekstboeken van grammatica zijn, maar ze worden ontwikkeld om de basisprincipes van de taal te trainen, waaronder de meest eenvoudige woorden en regels van spelling, correcte en onjuiste werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, eenvoudige vakbonden, evenals woordvolgorde in het voorstel. Kinderen hebben de neiging om de grammatica en mechanismen van de moedertaal natuurlijk te bestuderen: boeken lezen en luisteren naar spraakluidsprekers.
    Raad van de specialist
    Christopher Taylor, PhD

    Christopher Taylor, PhD

    Docent Engels Taal Kleur Taylor - Leraar Engels in Austin Municipal College in Texas. Kreeg een wetenschappelijke mate van PhD in Engelse literatuur en middeleeuwse in Texas University in Austin in 2014.
    Christopher Taylor, PhD
    Christopher Taylor, PhD
    Docent Engels

    Christopher Taylor - Leraar Engels - adviseert: "Dagelijkse lezing zal helpen om te begrijpen hoe grammatica en spelling (regels en normen) praktisch worden toegepast.".

  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 7
    2. Lees een verscheidenheid aan materialen. Verbeter uw kennis van de grammatica, het leren hoe verschillende auteurs taal gebruiken. Concentreer je op het lezen van literatuur van verschillende genres en letters: klassiekers, handboeken, science fiction, wetenschappelijke artikelen, biografieën, blogs, essays en entertainmentartikelen. Let op de structuur van voorstellen, spelling, woordorder en creatieve benadering van spraak van de auteur.
  • Probeer hardop te lezen om het geluid van een taal in de colloquiale toespraak te vangen.
  • Blijf bij de hand tijdens het lezen van woordenboeken.
  • Lees de kranten elke dag, luister naar Nieuws op de radio en kijk televisieprogramma`s.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 8
    3. Let op hoe anderen zeggen. Luister naar hoe andere mensen voorstellen bouwen waarin ze in de zin bepaalde woorden gebruiken terwijl ze gewone frases uitspreken, hoe hun vocabulaire hun vocabulaire gebruiken. In het Engels veel regels en uitzonderingen, dus wees niet bang om vragen te stellen zodra ze verschijnen.
  • Probeer de zinnen na andere mensen opnieuw te herhalen om te begrijpen hoe suggesties worden gebouwd en uw vocabulaire uitbreiden.
  • Houd er rekening mee dat veel Engelse sprekers zelf niet bezitten in perfecte grammatica.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 9
    4. Speel verbale en grammaticale spellen. Op internet vindt u veel games en applicaties die kunnen worden gedownload naar uw computer of telefoon om uw grammatica-vaardigheden met een fascinerende manier te testen. Omdat deze games educatief in de natuur zijn, bieden ze vaak een toelichting op fouten, en dit is een grote methode om hun taal te verbeteren.
  • Bibliotheken, boekwinkels en internetbronnen bieden ook veel grammatica-lessen, praktische oefeningen en tests.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 10
    vijf. Training geschreven vaardigheden dagelijks. Verbeter uw grammatica, opname en honing van nieuwe regels of woorden. Rijd een dagboek, noteer korte verhalen of deel ze eenvoudig met vrienden en familieleden. Focus op het verbeteren van al die vaardigheden waar u problemen ondervindt of het grootste aantal fouten doet.
  • Vertrouw nooit volledig op grammaticale besturingsprogramma`s. Ten eerste maken ze fouten toe. Ten tweede leer je niets op je fouten als je ze automatisch corrigeert. Als u dergelijke programma`s wilt gebruiken, deelt u de tijd voor de analyse van wat opgelost was en waarom u een fout hebt gemaakt.
  • Deel 3 van 4:
    Vermijd gemeenschappelijke fouten
    1. Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 11
    een. Denk aan het verschil tussen de woorden vallen. Er zijn veel woorden in het Engels, die erg vergelijkbaar zijn met het schrijven en uitspraak, maar hebben verschillende betekenissen. Deze omografen (woorden die even geschreven zijn), en de woorden die even uitgesproken zijn), heteronima (woorden die even geschreven zijn, maar worden anders uitgesproken) en omonimi (woorden die worden geschreven en die eveneens worden uitgesproken) Gemeenschappelijke fouten veroorzaken. Vergeet niet dat dergelijke fouten u kunnen helpen bij het achterhalen in weeën tussen woorden en voorkomende gemeenschappelijke fouten. De gemeenschappelijke fout omvat:
    • Gebruik Zijn (Vermindering van HET IS) en Zijn (bezittelijk voornaamwoord).
    • Mengen Zij zijn (Vermindering van Zij zijn), Hun (Werkwoord voornaamwoord) en DAAR (bijwoord, wijzend naar plaats).
    • Ongeldig gebruik Je bent (Vermindering van Jij bent) en Uw (bezittelijk voornaamwoord).
    • Verwarring tussen Te (te), tot (deeltje) en Twee (Nummer Naam - Twee).
    • Ongeldig gebruik Vervolgens (in betekenisterwijl) en dan (gebruikt in vergelijking).
    • Ongeldig gebruik Leugen (in een horizontale positie) en Leggen (in de betekenis van de horizontale positie van het object).
    • Verwarring tussen Verder (met betrekking tot de fysieke afstand) en Verder (in relatie tot de figuratieve of metaforische afstand).
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 12
    2. Leer de interpunctie correct te gebruiken. Onjuiste interpunctie kan de betekenis van de genoemde betekenis aanzienlijk verstoren. In het Engels zijn er een aantal gemeenschappelijke fouten in verband met het onjuiste gebruik van leestekens:
  • Uniforme voorstellen, wanneer de komma niet wordt geplaatst op de verdeling van onafhankelijke gewone voorstellen in de samenstelling van het complex. Tussen onafhankelijke voorstellen, kunt u een punt plaatsen met een komma of punt.
  • Shileing met een komma wanneer een komma in een complexe zin is ingesteld zonder een verplicht te gebruiken. Na de komma, kunt u allianties toevoegen "en" of "maar".
  • Apostrof voor meervoudig nummer (apostrofes worden gebruikt om aansluiting aan te duiden, en niet voor een meervoud).
  • Onjuiste consumptie van citaten die alleen moeten worden gebruikt om directe spraak aan te geven.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 13
    3. Met behulp van een actief onderpand. In actieve structuren is het onderwerp degene die de actie uitvoert, en bij passief - de actie wordt vastgelegd over het onderwerp door externe krachten. Ondanks het feit dat in passieve structuren als zodanig niets mis is, zijn ze minder expressief en kunnen ze ambiguïteit in het aanbod introduceren. Dienovereenkomstig moet het vaker worden gebruikt om structuren met een actief sleutelwoord te gebruiken, hoewel het ook niet nodig is om van tijd tot tijd een passieve aanbetaling te gebruiken, vooral wanneer het nodig is om iets te benadrukken. Analyseer bijvoorbeeld hoe het gebruik van een actieve en passieve belofte accenten in de zin vertoont:
  • De actieve aanbetaling van "Ik betaalde de factuur" richt zich op de actie die door het onderwerp is gepleegd.
  • De passieve belofte van "de rekening werd door mij betaald" richt zich op de acteurwet.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 14
    4. Leer returnpronoun te gebruiken. Referentie-voornaamwoorden zijn zelf, zelf, zelf / zelf, zelf, zingen en zichzelf. Retourpronouns worden in het voorstel uitsluitend gebruikt als een object van actie en alleen in het geval wanneer het onderwerp en het object hetzelfde gezicht is. De verbeterde woorden worden gebruikt om een ​​accent te maken of te versterken, het feit dat het het onderwerp was dat het deze actie produceerde. Onthoud het verschil, onthoud: als het voornaamwoord uit de zin kan worden verwijderd, en het niet logisch verliest, betekent dit dat dit voornaamwoord wordt gebruikt om te verbeteren. Als het voornaamwoord niet uit het aanbod kan worden verwijderd zonder betekenis van betekenis, betekent dit dat het retourwoord.
  • Return Pronoun: "Ik heb mezelf bekneld om te zien of ik droomde."
  • Amplient Word: "Ze heeft elk geschenk zelf individueel geplukt."
  • Teruggestuurde pronoet: "Vroeg hij of hij in die situatie zou voelen."
  • Amplient Word: "Ik weet zelf niet hoe ik zou reageren."
  • Deel 4 van 4:
    Neem contact op met betrouwbare bronnen
    1. Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 15
    een. Bezoek groepsklassen of neemt u aan met een tutor. Zorg ervoor dat u de basisprincipes van de taal, de gemakkelijkste manier begrijpt, contact opnemen met de professionele leraar voor hulp. Op dit moment is er een massa taalcursussen en bieden veel leraren private tutor-services. Bovendien kunnen studenten van de taalfaculteiten van hogere onderwijsinstellingen voor een kleine vergoeding met u samenwerken.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 16
    2. Lees stijlgidsen en grammatica-tutorials. Studgidsen en Grammar-tutorials Er zijn twee typen: beschrijven hoe mensen in werkelijkheid zeggen en voorschrijven hoe ze correct kunnen spreken. De taal ondergaat echter voortdurend veranderingen en ontwikkelt zich, dus de regels van de Engelse taal, waaronder niet gesneden uit de steen. Er zijn een aantal wettelijke gidsen met aanbevelingen met betrekking tot het juiste verbruik van grammatica, en het zou handig zijn om ten minste enkele van hen te lezen. Dus je zult kennis maken met verschillende benaderingen van spelling (bijvoorbeeld Amerikaans Engels tegen Britse), syntaxis en gedeelde stijl, beter begrijpen in de basis van grammatica en beginnen te voelen, in welke gevallen de regels zijn ongewijzigd en waarin ze kunnen gebruik genoeg flexibel. De meest bekende zijn de volgende handleidingen:
  • De handleiding van Chicago van stijl, die het vaakst wordt gebruikt in openbare wetenschappen en historische tijdschriften.
  • De stijl van de moderne taal (MLA), die het vaakst wordt gebruikt in humanitaire wetenschappen, bij het leren van talen en culturen.
  • De bijbehorende druk (AP) -stijl, die het vaakst wordt gebruikt in de media.
  • De American Psychological Association (APA) -stijl, die het vaakst wordt gebruikt in natuurwetenschappen, academische letter en sociale wetenschappen.
  • Titel afbeelding Verbeter je grammatica Stap 17
    3. Zoek naar middelen op internet. Samen met middelen die beschikbaar zijn in bibliotheken, op het internet zijn er veel goede grammaticale games, klassen, oefeningen, tests en aanbevelingen. Veel universiteiten bieden ook hun materialen op de studie van grammatica, spelling, syntaxis en gemeenschappelijke fouten.
  • Purdue Owl - een geweldige bron waar talloze lessen en aanbevelingen worden geplaatst.
  • U kunt zich ook abonneren op de dagelijkse nieuwsbrief in Engelse klassen van bloggers zoals bijvoorbeeld Grammar Girl.
  • Tips

    • Val niet in paniek over elke fout en schrijf je niet voor. Het verbeteren van de taal kost tijd en oefen, dus het belangrijkste is om de basis te leggen waarop het gebouw van taalkennis en vaardigheden kan worden gebouwd.
    • Als er een persoon is onder je vrienden of kennissen, neem dan contact met hem op voor hulp.
    • Lees het boek "Elements of Style" van William Wanderer ML. en E. B. Whita. Na het lezen ervan kunt u voorkomen dat u gewone grammaticale fouten vermijdt. Opmerking: het boek is alleen beschikbaar in het Engels.
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar