Hoe een test te nemen

2. Vraag docenten om met je samen te werken na lessen. Als er zo`n kans is, ga dan samen volgens de meest onbegrijpelijke onderwerpen voor u, het zal uw beoordeling aanzienlijk beïnvloeden!

3. Rechtstreeks voorbereiden op de test, noteer de basisdingen die je moeilijker bent om te onthouden. Direct vóór het controleren, bekijk deze records, het laadt ze in uw kortetermijngeheugen. Zodra u een vel krijgt met vragen, schenkt u (dat wil zeggen deze informatie als markeringen in de velden schrijven.

4. S nachts een goede nachtrust. Veranderen in de predestal-klok en probeer dit alles aan het examen is onwaarschijnlijk.

vijf. KRIJGEN VOOR DE CONTROLE. Als de test in de ochtend is, helpt het proces u wakker te worden. Dus je zult je ook professioneel en op de bewaker voelen, werken aan de controle. Onthoud wat je me comfortabel zou moeten zijn. Behandel kleding zodat u niet te warm of koude kamer afleidt.

6. Neem alles wat je nodig hebt: Handvatten, potloden, wissen gom, rekenmachine en t. NS. KRIJG DEZE VRIENDEN NIET. Misschien hebben ze niet altijd reserve-briefpapier.

7. Kom van tevoren en kies de beste plaats. Zit niet naast ramen, kachels en andere afleidende factoren, zoals hoeken of middelbare kamer. Als je vroeg komt, dan kies je uit.

acht. Zodra je taken krijgt, onderzoek ze voorzichtig. Luister naar alle opmerkingen van de extra leraar en zijn antwoorden op vragen, noteer indien nodig. Noteer speciale opmerkingen die op het bord zijn geschreven.

negen. Als u zowel de instellingen voor meerdere selectie en het schrijven van de compositie wilt uitvoeren, doet u het volgende:

10. Lees voorzichtig elk item (vooral als u antwoorden op verschillende vragen moet spaken). Geen fout erger dan Beantwoord wat er niet over is gevraagd.

elf. Je moet lange passage lezen (verschillende paragrafen)? Voor het beantwoorden,Lees eerst vragen . Daarna, wanneer je leest, weet je wat precies hoeft te vinden.

12. Vereenvoudig de taak van de leraar om uw test te verifiëren! Een leraar kan bijvoorbeeld de beoordeling voor het tekenen van lang, als spaghetti, lijnen uit de kolom A naar de kolom B, die onlosmakelijk kruisen. Schrijf om dezelfde reden in gedrukte letters in plaats van recept. Ik zag je handschrift en geloof me, hij is niet zo goed! Schrijf de letters parallers zodat bij het controleren van ze onmogelijk was om te verwarren.

13. Toon tussentijdse resultaten. Je kunt de omstandigheden een beetje verzachten als je helemaal correct hebt gedaan, maar aan het einde maakte een domme fout.

veertien. Zorg ervoor dat de taken worden gemeten. Benadruk de woorden die u onbekend zijn en de vragen geven die u vastzit. Stop nooit volledig, - u hoeft constant de pagina te schrijven, lezen of draaien.

vijftien. Let op het belang van antwoorden op vragen. Begin met degenen die worden beoordeeld door het grootste aantal punten als de resterende omstandigheden gelijk zijn.

zestien. Als u eerder klaar bent, bekijk opnieuw al uw antwoorden. Let vooral aandacht aan vragen met de gestreste woorden. Stop niet met werken tot de laatste oproep.

17. Als je klaar bent, controleer je, misschien ben je vergeten wat vragen te beantwoorden. Nogmaals terug naar het begin en zorg ervoor dat je geen vragen (aan de achterkant hebt gemist, bijvoorbeeld), op de bord, op de vellen die je op de grond kon laten vallen en t. NS.

18. Niet in paniek raken en niet opgeven. Misschien beantwoordt u slechts slechts de helft van de vragen, maar u ontvangt ten minste het passagepunt en misschien hoger (afhankelijk van de complexiteit van de test)! Als u uw pogingen verlaat, mislukt u absoluut.

negentien. Nooit Schrijf niet af. Je kunt vangen en je maakt geen beoordeling. Of erger. Schrijf geen wieg op het lichaam waar het kan detecteren (gebruik in plaats daarvan de hierboven beschreven strategie # 2). Als je de verkeerde antwoorden uit een buurtje bespeert, zal de leraar het snel opmerken. Vanaf nu en voor altijd zal de leraar je herinneren als "die schrijft". Gebruik de inspanning die nodig is om te schrijven, probeert eerlijk gezegd de taken uit te voeren. Als u de test hebt gefaald, gebruik dan uw ervaring om de volgende keer beter klaar te maken.

twintig. Gebruik altijd uw vorige kennis die in uw geheugen worden opgeslagen om de test door te geven "uitstekend". Misschien ken je het antwoord al.

21. Praat nooit met vrienden tijdens de test. Het kan voorkomen dat u focust en u zult die resultaten niet bereiken die van plan zijn te bereiken. Als de docent het aankondigt dat u aan het praten bent, kunt u uit de levering worden verwijderd en u zult overal moeten beginnen.