Hoe te bepalen of uw kind een reactieve bevestigingsstoornis heeft
De meeste interpersoonlijke relaties zijn gebaseerd op vertrouwen. Wanneer de baby of een klein kind fysieke behoefte heeft (met honger of een ongemak) of een emotionele behoefte (in tedere zorg, glimlach, knuffels, kusjes), die niet wordt uitgevoerd, begint het kind het vertrouwen te verliezen in degenen die omgaan hem. Zonder vertrouwen is het niet in staat om gezonde, positieve en dubbelzijdige relaties te bouwen met degenen die hem volgen en dit creëert voorwaarden voor de vorming van een straalbevestigingsstoornis (RRP). De gevolgen hiervan kunnen talrijk zijn. Begin met het lezen van stap 1 hieronder als u een kind kent die mogelijk last heeft van deze stoornis.
Stappen
Deel 1 van 3:
Diagnosticeren van RRP in baby`seen. Kijk hoe het kind zich ontwikkelt. Als we eerlijk gezegd spreken, zullen kinderen met RRP niet - fysiologisch, emotioneel of mentaal ontwikkelen. Wanneer ze zich niet goed ontwikkelen, wordt het op verschillende manieren uitgedrukt:
- Lichamelijk. Ze dragen voldoende gewicht door slechte voeding.
- Emotioneel. Zelfs als ze van streek zijn, kunnen ze niet kalmeren, omdat ze geloven dat er geen persoon is die hulp, ondersteuning en warm kan krijgen.
- Geestelijk. Op basis van de vorige ervaring slagen ze erin om vrij duidelijke ideeën te vormen over hoe hun moeder / hoofdbeschermer op hen en hun behoeften zal reageren.

2. Kijk hoe ze deelnemen aan het spel. Het is de moeite waard om te herhalen dat kinderen met RRP niet deelnemen aan actieve games en andere activiteiten. In de regel zien ze eruit "goede kinderen", die niet moeilijk zijn om te controleren en die geen ernstige controle en monitoring nodig hebben. Ze doen niet echt veel.

3. Let op als het kind geen intimiteit / hoofdvoogdschap voelt. Kinderen met deze aandoening maken geen verschillen tussen hun belangrijkste voogd en onbekende mensen. Ze tonen geen gehechtheid aan hun moeder en zijn in feite vaker op zoek naar begrip en nabijheid van vreemden volwassenen. Dit is anders dan hoe ze de hoogten gedragen, die proberen kalm en steun te vinden van degenen die vertrouwd en liefde zijn.

4. Kijk naar de relatie tussen je moeder / hoofdbeschermer en kind. De juiste relatie tussen het kind en degenen die om het kind omgaan met het gevoel van genegenheid en gemeenschap. Het helpt het kind om dergelijke kwaliteiten te ontwikkelen als empathie, sociale vaardigheden en vaardigheden om hun emoties te helpen. Als de relatie niet zo is, worden deze vaardigheden niet in een kind opgevoed. Als opvoeder behandelt het kind? Wanneer een kind huilt, komt hij naar hem toe? Of een positieve configuratie in relaties regeert?
Deel 2 van 3:
Diagnosticeren van RRP bij kinderen en adolescenteneen. Weet hoe manifesteert zichzelf"Geremd" Rrp. Kinderen met dit type RRP kunnen niet initiëren, evenals adequaat reageren op sociale interacties en hebben de neiging sociale contacten te voorkomen.
- Wanneer de behoefte aan het kind niet is voldaan, voelt hij dat die van liefde en genegenheid wordt verstrekt en het maakt hem zichzelf als een onbemind en onwaardig om de juiste zorg te krijgen, aandacht en liefde als hij het nodig heeft. Dit leidt tot het feit dat het kind zich onzeker en onveilig begint te voelen, en wanneer u zich niet veilig voelt, weet u niet zeker van communiceren met anderen. Het wordt geprojecteerd op zelfrespect, die alle gebieden van het menselijk leven beïnvloedt.

2. Weet hoe manifesteert zichzelf "ongeremde" Rrp. Desalniettemin zijn sommige van de RRP overdreven en geven hun bereidheid duidelijk aan voor socialisatie en communicatie. Ze proberen te zoeken naar comfort, ondersteuning en liefde van bijna alle volwassenen, ongeacht of ze ze kennen of niet. Dergelijk gedrag wordt hoofdzakelijk beschouwd als onbegrijpelijk kan leiden tot de verkeerde manier in het leven.

3. Zoek naar tekenen van gedrag dat de afwezigheid van zelfbeheersing en agressie aangeven. Vergelijkbaar gedrag kan ten onrechte worden geaccepteerd voor ADHD (Attention Deficit Syndrome). Niettemin worden de volgende symptomen waargenomen bij RRP:

4. Kijk hoe een kind op school studeert. Toen het kind in de eerste fase van ontwikkeling niet optreedt met een verbinding met een persoon die om hem geeft, begint de hersenen - in plaats van zich te concentreren op intellectuele aspecten van groei - zich concentreren op de ontwikkeling van overlevingsvaardigheden en -strategieën. Dit verklaart waarom dergelijke kinderen slecht leren op school. De hersenen kunnen zich niet goed ontwikkelen in alle aspecten. En als gevolg hiervan ontstaan leerproblemen.

vijf. Zie hoe een kind vriendelijke relaties vormt. Terwijl het groeit, ontwikkelt het kind een scherp gevoel van dichtheid en verlaat en verliest het ook alle vertrouwenvaardigheden voor zichzelf en anderen. Dit leidt tot zijn onvermogen om vrienden te maken en een lange relatie te bouwen. Het gevoel van minderwaardigheid, het gevoel van zijn ongewoonheid en het gevoel dat hij niet fit van liefde en zorg is die begon vanaf het moment dat zijn fysieke en emotionele behoeften werden genegeerd, blijf groeien en weerspiegelden over zijn zelfrespect. Dit is een enorme, vicieuze cirkel die hij niet kan stoppen.

6. Let op hoe agressief kind. Deze kinderen zijn vatbaar voor het beheersen, manipulatief en agressief gedrag. Hun brein is constant bezig met de ontwikkeling van tactieken en -strategie van overleving, dus verliezen ze het vermogen om te leren hoe ze conflicten kunnen oplossen zonder te worstelen en positieve interacties te gebruiken om het gewenste te worden.

7. Kijk hoe het kind zijn impulsen controleert. Het kind heeft symptomen van aandachtstekortsyndroom (ADHD), die een lage controle van impulsen aangeeft. Hij aarzelt niet, maakt dingen die meestal verschillende kinderen zijn (of op zijn minst serieus denken voordat ze het doen) en nadenken niet eens over welke gevolgen dergelijk gedrag voor hem en voor anderen kan hebben.

acht. Let op het onvermogen van het kind om visueel contact vast te stellen. Normaal kind vestigt visueel contact uit de eerste dagen van het leven. Hij leert dit van zijn moeder / voogd die in zijn ogen kijken, zijn gehechtheid en liefde uiten. Omdat niemand zich zo nodig had, begrijpt hij niet het belang van het handhaven van een visueel contact, dat hem ongemak levert en leidt tot koover.
Deel 3 van 3:
Wat is deze stoornis en wat te doeneen. Begrijp de definitie van RRP. Reactieve stoornis van genegenheid wordt waargenomen in baby`s en kleine kinderen. Het wordt gekenmerkt door huidige en constante schendingen in de sociale relaties van het kind die geassocieerd zijn met emotionele stoornissen en veranderingen in omgevingsomstandigheden. Kinderen met deze aandoening tonen niet typisch voor de antwoorden van de stimuli van kinderen. Bijvoorbeeld:
- Ze reageren vaak op de troost met angst en hangerschap.
- Kinderen kunnen vaak geïnteresseerd zijn in interacties met leeftijdsgenoten, maar negatieve emotionele reacties interfereren met sociale activiteiten.
- Emotionele stoornis kan worden gemanifesteerd door het ontbreken van een emotionele reactie, een zelfvoorzienende reactie of agressie in reactie op een negatieve gebeurtenis, een deelnemer of een getuige van wiens getuige.
- Extreme onwilligheidsvorm om nauwe relaties of genegenheid te accepteren of initiëren, vooral met problematische situaties, of buitensporige en willekeurige pogingen om liefde en troost te krijgen van elke volwassene, inclusief vreemden.

2. Sluit diepe ontwikkelingsovertredingen uit. Aangezien de straalstoornis van genegenheid het antwoord is op een ongepaste omgeving waarin de DRONDIONEIREBenka optreedt, hebben dergelijke kinderen daadwerkelijk een normaal vermogen om de juiste sociale reactie te demonstreren, terwijl kinderen met diepe ontwikkelingsstoornissen niet kunnen.

3. Leer hoe een persoon zorgt voor uw kind (opvoeder, nanny, grootmoeder en t.NS.) reageerde op zijn behoeften. Een goed begrip van hoe de opvoeder een reactie toonde toen het kind groeide en ontwikkelde niet vereist om de reactieve bevestigingsstoornis te diagnosticeren, maar het wordt aanbevolen, omdat het artsen zal helpen om weloverwogen conclusies te doen.

4. Weet wat kan leiden tot RRP. Het is waar dat kinderen meestal bestand zijn tegen veranderingen en veranderingen in het milieu. Ze hebben een vrij flexibele aanpak en ze zullen er alles aan doen om te wennen aan de gewijzigde omstandigheden en situaties. De volgende situaties kunnen echter leiden tot RRP:

vijf. Weet wat te doen als je denkt dat het kind een RRP heeft. Houd er rekening mee dat kennis van de onderwijsgeschiedenis van het kind belangrijk is voor het vaststellen van het kind van de juiste diagnose en alleen omdat het kind een combinatie van de vermelde levensituaties heeft ervaren, betekent niet dat hij een reactieve stoornis van genegenheid zal hebben. Als uw kind een van de bovenstaande symptomen heeft, betekent dit ook niet dat hij aan deze stoornis lijdt.
Tips
- RRP ontwikkelt zich meestal bij kinderen onder de leeftijd van 5 jaar en kan duren naar adolescent en volwassen leeftijd.
- Ter referentie zijn symptomen en gedrag van RRP vergelijkbaar met andere stoornissen, kenmerkend voor kinderen, zoals autisme, adhd, alarmerende stoornissen, sociale fobieën en posttraumatische stressstoornissen. Wees helemaal zeker voordat u diagnoseert.
Deel in het sociale netwerk: