Hoe een kind te leren lezen (met illustraties)

Kind leren lezen is een volwaardig en cognitief proces, zowel voor het kind, als voor zijn ouders. Zijn uw kinderen thuis leren, of wil je gewoon je kind een goede start geven, je kunt beginnen met leren om thuis te lezen. Met de juiste technieken en aanpak leert uw kind in de kortst mogelijke tijd te lezen.

Stappen

Deel 1 van 3:

Begin van een vroege leeftijd

een. Lees regelmatig uw kind. Het is moeilijk om een goed resultaat in iets te bereiken zonder het in te pannen. Zodat uw baby geïnteresseerd is in het lezen, moet u het regelmatig lezen. Begin indien mogelijk met de kindertijd en ga verder op schooljaren. Lees de boeken van het niveau dat ze zelf konden lezen als ze wisten hoe. Op jonge leeftijd kunt u het voor 3-4 kleine boeken per dag lezen.

Boeken met betrekking tot andere zintuigen Naast het horen, en speelgoedboeken zullen de baby helpen beter begrijpen dat het verhaal in hen is verteld. U kunt bijvoorbeeld boeken lezen met prachtige foto`s of met tactiele pagina`s, boeken die geluiden verliezen of zelfs aroma`s maken.
Probeer een kind een beetje complexere boeken te lezen dan het niveau ervan uiteengaat, maar met een interessant en fascinerend perceel.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 2 te lezen

2. Bouw de dialoog. Zelfs voordat je kind leert lezen, kunnen ze leren de lees te begrijpen. Terwijl je verhalen lees, stel je vragen over personages of plot. Voor kind kunnen er dergelijke vragen zijn: "Zie je een hond? Wat is haar naam?»Vragen kunnen steeds gecompliceerd worden door te lezen.

Help uw kind om de vaardigheden van een kritische analyse te ontwikkelen, die hem vragen stellen waarop de gedetailleerde antwoorden moeten worden gegeven, over de geschiedenis. Het is onmogelijk om te bereiken, als een kind minder dan 4 of 5 jaar is.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 3 te lezen

3. Maak boeken gemakkelijk toegankelijk. Wat is het punt dat je veel boeken in het huis hebt, als ze allemaal liegen, van waar het kind moeilijk is om ze te krijgen? Blijf boeken en voornamelijk op die plaatsen waar het kind graag speelt: dus het zal beginnen met het associëren van game en entertainment.

Het kind kan vaak dezelfde boeken aanraken en lezen, dus vergeet niet om degenen die de pagina`s kunnen afvegen, en het plot is niet al te sentimenteel. Drie-dimensionale clamshell-boeken zijn misschien niet de beste optie voor de kleinste, omdat hun details gemakkelijk te haasten zijn.

De elegante boekenplank lijkt misschien de meest aantrekkelijke optie, maar terwijl het kind geen schooltijd heeft bereikt, denk dan meer na over praktische manieren om boeken op te slaan, en niet over schoonheid.

Schik een leeshoek naast boekenplank. Zet comfortabele stoelen, gezwollen of op Paul Pillows. Nou, als er een plaats in de buurt is om een beker met thee te plaatsen of iets heerlijks te plaatsen.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 4 te lezen

4. Onderdruk een goed voorbeeld. De beste manier om uw kind te tonen hoe opwindend en waardevol lezen is om het zelf te lezen. Snijd minstens 10 minuten per dag, iets leest wanneer je kind bij je in de buurt is, zodat hij je plezier lees kan zien. Zelfs als je geen fervent lezer bent, vind je iets - magazine, krant, ja, zelfs een culinair boek. Binnenkort zal het kind geïnteresseerd zijn in het lezen, alleen omdat hij je voor deze activiteit zag.

Laat het kind deelnemen aan uw lezing. Als je iets leest, kun je het je vertellen, doe het dan. Tegelijkertijd met zijn verhaal, kunt u het woord aan de pagina op de pagina laten zien, zodat hij betrekking heeft op wat hij hoort met wat hij ziet.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 5 te lezen

vijf. Krijg toegang tot de bibliotheek. Dit kan op twee manieren worden gedaan: maak thuis je eigen mini-bibliotheek, die tientallen boeken voor je kind heb verzameld, of elke week gezamenlijke campagnes naar de lokale openbare bibliotheek nemen om de boeken op te halen. Als een kind (vooral ouder), zal er een verscheidenheid aan boeken bij de hand zijn, zal het het interesse toevoegen in het lezen en zal het de vocabulaire helpen uitbreiden.

Weigeren niet of het kind vraagt om zijn favoriete boek opnieuw te lezen, zelfs als de vijftiende tijden.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 6 te lezen

6. Begin met Building Associations Word-Sound. Voordat u begint met het leren van de alfabet- en geluidsfuncties, kunt u uw kind begrijpen dat de lijnen op de pagina gerelateerd zijn aan die woorden die u zegt. Het woord hardop lezen, wijs tegelijkertijd naar het toe. Dit zal het kind helpen begrijpen dat de lengte en het geluid van de woorden die u zegt, gerelateerd is aan het uiterlijk van woorden / rijen op de pagina.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 7 te lezen

7. Gebruik geen didactische kaarten. In het nabijgelegen verleden adverteerden sommige bedrijven speciale didactische kaarten voor baby`s, baby`s en kinderen van voorschoolse leeftijd om te helpen leren lezen. Ze trainen echter geen leesvaardigheden, maar leren alleen kinderen om associaties uit te voeren tussen een bepaalde lijn (Word) en een manier die ermee is gekoppeld. Over het algemeen zijn didactische kaarten niet de meest bruikbare of efficiënte methode voor de ontwikkeling van leesvaardigheden. Het is beter om deze tijd te doorbrengen met het lezen van vermakelijke verhalen. "Lezen van kinderen luid, vooral op een opwindende manier, draagt bij aan de daaropvolgende ontwikkeling van geletterdheid en taalvaardigheden en versterkt ook de relatie tussen het kind en de ouder. Bovendien kan de liefde voor lezen uitgroeien, en dit is nog belangrijker dan de ontwikkeling van individuele vaardigheden ".

Deel 2 van 3:

Babygrondbeginselen

een. Leer het alfabet met uw kind. Wanneer uw kind zich realiseerde welk woord woorden op letters beginnen te delen. Hoewel het zingen van het alfabet de meest klassieke techniek is, probeer dan dit creatief te benaderen. Leg elke letter uit, maar maak je geen zorgen om geluiden en letters te combineren.

Leer eerst de kleine letters. Wat we ook lezen en schrijven, hoofdletters vormen niet meer dan 5 procent van alle letters, dus let meer aandacht aan het onthouden van kleine letters - ze zijn veel belangrijker voor de ontwikkeling van leesvaardigheden.
Probeer elke brief van Plasticine te maken, speel de bal (je lanceert lakens met letters op de vloer, en het kind gooit de bal naar de brief die je hebt gebeld), vang de letters in het bad, gesneden uit schuim, of maak kubussen uit met letters. Deze interactieve games dragen bij aan de ontwikkeling op vele niveaus.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 9 te lezen

2. Ontwikkel een fonetische perceptie. Een van de belangrijkste stappen bij het leren lezen is de associatie van uitgesproken geluid en letters of brievenparen. Dit proces staat bekend als fonetische perceptie. Vergeet niet dat soms één letter overeenkomt met twee geluiden (bijvoorbeeld I, YU), en soms vormen twee letters één geluid (medeklinker plus b).

Concentreer je op een aparte letter / lettergreep / geluid in één keer. Vermijd verwarring en legde een solide basis, die in een gestaag tempo met alle spraakgeluiden werkt.

Laten we echte voorbeelden op elke geluidsspraak - bijvoorbeeld de bewering die de letter die ik overeenkomt met het geluid "ya", zoals aan het begin van het woord "Apple". Het kan een vermakelijk spel uitstorten wanneer je een licht woord uitspreekt en het kind raden welke brief het begint.

Om het alfabet te onthouden, gebruik dan soortgelijke games waarin een analyseproces aan het kind aanwezig zal zijn om het communicatiegeld / brief te bepalen. Blader door de bovengenoemde lijst voor ideeën, maar gebruik ze voor geluiden.

Kinderen zijn gemakkelijker om fonetische perceptie te ontwikkelen wanneer de woorden zijn verdeeld in hun componenten. Dit kan worden gedaan met behulp van een spel met katoen (voor elke lettergreep in het woord klap in uw handen) of spreek woorden uit bij letters.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 10 te lezen

3. Leer de gedichten met het kind. Gedichten leren de fonetische waarneming en herkenning van brieven, naast de belangrijkste woorden. Lees de gedichten van de kinderen aan uw kind en maak uiteindelijk een lijst met longen voor het lezen van rijmpjes, bijvoorbeeld, "Top, sluiting, stop". Het kind begint met het zien van de structuur van geluiden die worden geproduceerd onder bepaalde combinaties van letters - in ons geval is het een combinatie van "OP".

Titel afbeelding Leer je kind om stap 11 te lezen

4. Leer een kind om te lezen met behulp van nauwkeurige fonetische methoden. Meestal leren kinderen het woord op zijn lengte, de eerste en laatste letter en het algemene geluid te erkennen. Deze leermethode staat bekend als impliciete fonetics - het werkt van een bepaald specifiek. Studies hebben echter aangetoond dat de beschikbare vocabulaire sterk toeneemt (van 900 tot 30.000 woorden in de derde klas), wanneer de training op de tegenovergestelde manier optreedt: het woord is verdeeld in componenten en gaat samen - duidelijke fonetiek. Help uw kind te beginnen met lezen, dwingt hem om elke letter afzonderlijk uit te spreken, zonder naar al het woord te kijken.

Ga niet naar expliciete fonetiek totdat uw kind adequate fonetische perceptie uitvoert. Als ze geluiden niet snel associëren met letters of woorden, hebben ze meer oefeningen nodig voordat ze verder gaan.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 12 te lezen

vijf. Laat het kind in decoderen. Klassiek, bekend als woordherkenning, decodering - wanneer een kind het woord in afzonderlijke letters leest, en niet proberen het woord volledig te lezen. Lezen is verdeeld in twee hoofdonderdelen: decodering / woorden lezen, en begrip van de betekenis ervan. Verwacht niet dat je kind de betekenis van het woord onmiddellijk herkent en begrijpt - laat het focussen op het decoderen en herkennen van de woorden van het woord.

Totdat u volledige verhalen of boeken gebruikt - laat uw kind studeren op de lijst met woorden, zinsdelen of een eenvoudig verhaal (niet scherpstellen op de plot). Dit is een uitstekend moment om gedichten te gebruiken.

Meestal het kind, en je gemakkelijker om hardop te ontcijferen om te leren hoe je het woord uitspreekt. Maak een gespleten woord van de rol, klappen in uw handen, als u dat nodig hebt.

Oordeel niet strikt als een kind pronounces geluiden. De perceptie van het gerucht in een kind is nog steeds niet zo goed, daarnaast kan hij een lokale spreker horen in de kleuterschool of op de binnenplaats, dus wacht niet op het academisch nauwkeurige uitspraak. Leg redelijke inspanningen vast. Begrijp dat leergeluiden slechts een tussentrap is aan het begin van het lezen van lezen, en geen doel.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 13 te lezen

6. Maak je geen zorgen over grammatica. Doscomber, kleuterscholen en first-klassers denken heel specifiek en weten niet hoe ze kunnen omgaan met complexe concepten. Tegen vier jaar hebben de meeste kinderen al uitstekende grammatica, en in een keer zullen ze de verplichte grammaticale regels leren. Tot nu toe moet je je alleen concentreren op de mechanische leesvaardigheid, die de mogelijkheid geeft om de woorden te ontcijferen en ze te onthouden om soepel te zijn.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 14 te lezen

7. Vergeet geen woorden die niet kunnen worden uitgelegd. Zulke woorden als "I", "jij", "dit", "deze", "daar", "hier" moet ook worden opgenomen in uw lessen.

Deel 3 van 3:

Moeilijkheden opbouwen

een. Begin met het geven van een kinderverhalen en sprookjes. Het is waarschijnlijk dat hij tegen de tijd dat het kind zal leren lezen, hij tijd zal zijn om naar school te gaan, waar de leraren hem taken zullen geven om te lezen. Help hem het lezen van hele verhalen, ontwikkel orale spraakvaardigheden en woordherkenning. Naarmate het kind beter leert om woorden te herkennen, zal hij de plot en de betekenis ervan vollediger kunnen begrijpen.

Laat je kind naar de illustratie kijken - als hij dat doet, kan het niet worden beschouwd als een misleiding. Associaties van het Woord en de foto`s zijn een nuttig aspect van een reeks lexicale voorraad.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 16 te lezen

2. Vraag een kind om het verhaal met je te vertellen. Laat hem na elke lees-sessie je vertellen dat je de geschiedenis leest. Probeer hem met de details te vertellen, maar wacht niet op een complexe beschrijving. Om het proces gemakkelijker en leuker te maken, kunt u poppen gebruiken. Ze zullen de karakters van de geschiedenis portretteren en het kind zal alles vertellen met hun hulp.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 17 te lezen

3. Stel vragen over het boek. Eerder lees je de boeken van het kind en besprak ze samen. Nu elke keer dat uw kind zal worden gelezen, vraag hem vragen over wat hij net lees. Aanvankelijk zal het moeilijk voor hem zijn om de betekenis van woorden, de acties van de personages en de ontwikkeling van de plot te denken en te analyseren, maar in de tijd zal hij de nodige vaardigheden ontwikkelen om vragen te beantwoorden.

Maak een lijst met vragen die uw kind kan lezen. Het vermogen om de gegeven vragen te lezen en te begrijpen, is bijna ook nuttig alsof hij zelf vragen heeft beantwoord.

Begin met directe vragen, bijvoorbeeld "Wie is het hoofdpersoon in het boek?", Vaag lijkt het vage" waarom het hoofdpersonage van streek was?"

Titel afbeelding Leer je kind om stap 18 te lezen

4. Sluit de brief en het lezen aan. Lezen is de benodigde voorganger voor de brief, maar het kind, de ontwikkeling van zijn leesvaardigheid, moet ze in combinatie met de brief oefenen. Kinderen zijn sneller en gemakkelijker leren als ze tegelijkertijd leren schrijven. Motorgeheugen voor letters, luisteren naar hun geluiden en ze schriftelijk te zien, zal nieuwe kennis versterken. Dus, leer een kind om brieven en woorden te schrijven.

Je zult een verhoogde vaardigheden opmerken om het kind te lezen, omdat hij zal leren om woorden te volbrengen en ze te ontcijferen. Haast je niet en heb geen perfectie nodig.

Titel afbeelding Leer je kind om stap 19 te lezen

vijf. Blijf het kind lezen. Terwijl het kind nog niet heeft kunnen lezen, slaagde je erin om liefde voor boeken in te blazen. Doorgaan met begonnen: lees hem elke dag of met hem. Het kind is beter ontwikkelen van een fonetische perceptie wanneer hij de woorden ziet die je hardop leest dan wanneer hij ze ziet en zegt hardop.

Raad van de specialist

Soren Rosier, PhD

Onderzoeker op het gebied van Pedagogyxessen Rye - Graduate Student of the Stanford High School of Pedagogy, bereidt zich voor om een doctoraat te krijgen. Hij onderzoekt hoe kinderen elkaar leren en hoe ze zich voorbereiden op efficiënte training van leeftijdsgenoten. Vóór de graduate school was hij een middelbare schoolleraar in Auckland, Californië en onderzoeker in Sri International. Ontving in 2010 een bachelordiploma in de Universiteit van Haward.

Soren Rosier, PhD
Onderzoeker van pedagogiek

Probeer meer complexe boeken met een kind te lezen. Gediplomeerde student en voormalige leraar Soren Rye zegt: "Het leesniveau met iemands hulp in een kind is vaak hoger dan het niveau van onafhankelijke lezing. Wanneer u samen lees, probeer dan boeken te lezen, waarvan het niveau iets hoger is dan zijn onafhankelijke lezing. Wanneer het kind er een zal lezen, schakelt u over naar boeken een beetje eenvoudiger. ".

Titel afbeelding Leer je kind om stap 20 te lezen

6. Vraag een kind om je hardop te lezen. Je krijgt een vollediger beeld van hoe je kind leest wanneer hij hardop wordt gelezen en hij zal zijn lezing moeten vertragen om woorden te corrigeren. Stop het kind niet om de uitspraak te corrigeren tijdens het lezen, omdat het de loop van gedachten zal onderbreken, en het zal moeilijker voor hem zijn om te begrijpen wat hij leest.

Beperk jezelf niet met verhalen tijdens het hardop lezen. Wanneer je de woorden ziet, laten we zeggen, op een wandeling, vraag om een kind om ze te lezen. Een uitstekend voorbeeld is de verkeersborden en tekens, hun kind ziet elke dag, en kan oefenen, ze aan u lezen.

Tips

In tegenstelling tot moderne reclame kunnen baby`s niet leren lezen. Ze kunnen sommige vormen herkennen en ze vastbinden met foto`s, maar dit is geen echte reactie. De meeste kinderen worden niet mentaal voorbereid op het lezen van maximaal 3-4 jaar.
Als uw kind geen geduld heeft om te leren lezen, maar hij houdt van tv, schakelt u naar ondertitels en laat deze worden gelezen.
De meeste kinderen kunnen beginnen te leren lezen van 4 jaar (de vroegst). Je kunt beginnen met het leren van hun geluiden dichter bij vier jaar. Eenvoudige leesinstructies kunnen tegelijkertijd worden gestart.
Haast je niet! Geef een kind. Lees hem minstens drie keer per week.

Deel in het sociale netwerk: