Hoe een artikel voor schoolkrant schrijven

Werk aan het kunstwerk voor de schoolkrant kan behendige en dankbare lessen worden, omdat uw naam op de pagina`s van de publicatie verschijnt! Als u geen lid bent van de redactie, moet u eerst een interview doorgeven of uit de editor te weten komen, hoe kan ik voorbeelden van uw artikel indienen. U moet beslissen welk artikel u wilt schrijven, controleer de regels voor het indienen van artikelen, verken het onderwerp, chat met bronnen en schrijf tekst in een geschikte krantenindeling.

Stappen

Deel 1 van 3:
Hoe wordt je de auteur en schrijf verschillende artikelen
  1. Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 1
een. Een interview in de schoolkrant voltooien. Als je nog geen lid bent geworden van de schoolkrant, dan moet je waarschijnlijk een interview of een andere verificatie krijgen. Meestal zal het nodig zijn om een ​​paar voorbeelden van werk te presenteren om uw onderzoeks- en schrijfvaardigheden te tonen. Leer alle details aan het hoofd van de redactie van uw schoolkrant.
  • Leer de deadlines voor het indienen van testartikelen, de vereisten van de redacteur voor het nieuwe lid van het team en vragen naar gebeurtenissen waarop u meer informatie kunt vinden.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 2
    2. Krijg een taak van de editor. Wanneer u naar het team wordt gebracht, geef dan altijd uw specifieke taken uit de editor. Als u een idee hebt voor een artikel, presenteert u het kort aan de editor en probeer het goedkeuring te krijgen.
  • Als je lang geleden bent in de redactie, hebt je misschien het recht om de onderwerpen voor artikelen zelf te kiezen, maar in het begin is het beter om de taak voor senior kameraden aan te vragen.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 3
    3. Schrijven Feature-artikel, Om de vraag of het evenement in detail te verkennen. Meestal heeft de tekst van het essay ongeveer 1000 woorden en richt zich op schoolvoorschriften, veranderingen in het leiderschap, de impact van de nationale wetgeving inzake het leven van studenten en andere belangrijke kwesties. Wanneer u aan een essay werkt, richt u zich op de feiten en streven ernaar veel meer hulpinformatie te verzamelen dan voor andere soorten artikelen.
  • Essay - het grootste artikel in de krant, dat vaak niet beperkt is tot de lijst met feiten en probeert de causale relaties te bepalen, de oorzaken van gebeurtenissen en invloed op het verdere leven van studenten vast te stellen.
  • Als een voorbeeld is het mogelijk om een ​​artikel over een nieuwe studiebeurs te brengen, die in de regio is gevestigd. Wie biedt een beurs, hoe een uitdager te worden en welke inspanningen het waard was om een ​​idee van het leven te maken? Over deze problemen kun je uitstekend materiaal opbouwen.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 4
    4. Schrijven Nieuwsartikel, Om gebeurtenissen of een nieuwe handelwijze te delen. Meestal is een nieuwsartikel een beetje korter essay, daarom heeft het van 750 tot 1000 woorden. Schrijf dat het interessant of nuttig zal zijn om studenten te leren, focus op feiten, probeer verschillende standpunten over de situatie uit te zetten. Het nieuwsartikel heeft geen plaats aan emoties en persoonlijke meningen.
  • Nieuwsartikelen zijn meestal duidelijker in vergelijking met essay of illustraties. Ze meldden onpartijdig feitelijke informatie.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 5
    vijf. Schrijven Redactioneel artikel, Als u een gemeenschappelijke mening wilt delen. Redactionele artikelen worden ook wel het "kunstwerk" genoemd. Ze worden gepubliceerd zonder de naam van de auteur op te geven. Dergelijke teksten schrijven niet van de eerste persoon. Ze zijn ongeveer 500 woorden en bevatten opmerkingen over dringende problemen.
  • Schrijf bijvoorbeeld het redactionele artikel over schoolregels, evenementen, creatieve of sportsecties, programma`s of trainingsprogramma`s.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 6
    6. Schrijven Kolom van de auteur, Om meningen te delen en uw naam op te geven. De kolom is geschreven vanaf de eerste persoon en bevat de persoonlijke mening van de auteur op verschillende onderwerpen. U kunt bijvoorbeeld een kolom met advies of een kolom voor de geestelijke gezondheid houden. Het tekstvolume is 250-750 woorden.
  • Als u op loopafstand een kolom in de schoolkrant wilt leiden, geef dan de editor in op de redacteur van de artikelen. Bied bijvoorbeeld een serie van 4 weken aan materialen over de oprichting van een nieuwe schoolcirkel of zelfontplooiing.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 7
    7. Schrijf een leerartikel om de lezers een specifieke vaardigheid te geven. Praktische gidsen en -onderenhers zijn gebaseerd op feiten en acties. Ze kunnen het meest beïnvloeden. Kies onderwerpen die geïnteresseerd zijn in studenten en leraren om hun lezers te vinden.
  • Schrijf bijvoorbeeld een artikel met de titel "10 tips in stress-situaties", "Hoe u nuttige trainingsgewoonten ontwikkelt" of "Hoe u uzelf naar het formulier vóór normen brengt".
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 8
    acht. Schrijf een beoordeling om objectieve meningen met lezers te delen. Schrijf beoordelingen over boeken, films, lessen, muziek en televisieserie. Beschrijf kort het object in kwestie, waarna u de voor- en nadelen waarderen, zodat de lezer kan begrijpen of het de moeite waard is om zijn tijd of geld uit te geven.
  • Bijvoorbeeld, in beoordelingen op een nieuwe film, kunt u schrijven, wie is het meest op deze foto. Misschien zal hij fans van militanten moeten proeven, maar teleurstellende kenners van komedie.
  • Deel 2 van 3:
    Hoe onderzoek te doen, neem interviews en verzamel feiten
    1. Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 9
    een. Controleer van tevoren met de vereisten. Geef het minimum- en maximumbedrag aan, de deadline voor het indienen van een ontwerp- en afgewerkt artikel, evenals andere nuances met betrekking tot stijl, vorm en productie. In sommige kranten is er een minimum aantal bronnen voor het artikel of de noodzaak om materiaal te verstrekken om de feiten te verifiëren voordat u de sluiters goedkeurt.
    • Ontdek meer informatie uit de editor, hoofd van de afdeling Print of Consultant.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 10
    2. Geef eenvoudige vragen op om basisinformatie voor het artikel te verzamelen. Selecteer het onderwerp en begin vragen te stellen. Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe voorbeelden zijn van eenvoudige vragen die u zullen helpen informatie te vinden voor een fascinerend artikel. Registreer antwoorden op elke vraag en ga naar andere onderzoeksgebieden.
  • WHO? Wie te gebruiken in de geschiedenis? Het kan studenten, beheerders, gewone bewoners zijn.
  • Wat? Wat wil je precies aan het licht? Evenement, persoonlijkheid, idee? Dit is belangrijk beton.
  • Waar? Waar het evenement plaatsvond. De situatie beïnvloedt je school, district of het hele land?
  • Wanneer? Neem belangrijke datums en tijdframes op.
  • Waarvoor? Stel de oorzaak van het evenement in. Wat diende als een katalysator?
  • Hoe? Link alle informatie om de keten van evenementen te herstellen.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 11
    3. Verzeker betrouwbare bronnen of getuigen voor offerte en links. Maak een overzicht van de algemene cirkel van mensen met wie je moet praten. Overweeg een vergadering. Maak vragen van tevoren voor voor uw interview en neem een ​​notitieblok of spraakrecorder voor inzendingen. Besteed een interview op een rustige plek als een cafetaria of een lege klasse, zodat deelnemers in de praktijk gemakkelijker zijn.
  • Wanneer u een persoon voor het eerst in beroept, bel uzelf en belt u het onderwerp van het artikel, evenals een geschatte schatting van het interview.
  • Na het interview betaalt u 10 minuten voor aanvullende opmerkingen. Noteer de heetste informatie om belangrijke details niet te vergeten.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 12
    4. Praat met andere studenten en docenten om hun mening te vinden. Als uw materiaal het leven van leeftijdsgenoten beïnvloedt, ontdek dan hun standpunt. De artikelen gebruiken vaak citaten van andere mensen, dus wees niet bang om peilingen of contactopmerkingen aan verschillende personen uit te voeren.
  • Vraag of u de naam en het woord van een persoon in het artikel kunt gebruiken, en vervolgens letterlijk de opmerking opschrijven. Je kunt anonieme bronnen gebruiken, maar citaten geven overtuiging en laat je begrijpen wie het bezit is van zo`n gezichtspunt.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 13
    vijf. Controleer de feiten van de verzamelde informatie. Controleer de woorden van zelfs de meest betrouwbare bronnen. Natuurlijk is het advies niet onderworpen aan een dergelijke inspectie, maar als een persoon namen, datums en verschillende details oproept die door een andere bron kunnen worden verduidelijkt, voert u dan zeker een vergelijkbare cheque uit.
  • Verificatie van feiten maakt u een betrouwbare auteur en laat zien dat u geen spijt hebt voor krachten en tijd voor de meest waarheidsgetrouwe dekking van het probleem.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 14
    6. Vergroot uw bronnen en onderzoeken in aanmerking. Maak een serieel werksysteem met een notitieblok, map of computer voor vermeldingen. Wijs altijd op wie zei specifieke woorden waar je het feit hebt gevonden en wanneer gebeurtenissen plaatsvonden, zelfs je interviews. In de toekomst zal dit u helpen uw verklaringen te onderbouwen of informatie uit het artikel te bekijken.
  • Sommige verslaggevers hebben opnames opgepakt of een normaal tijdschrift van hun onderzoek en interviews geleid. Selecteer de optimale manier die bij uw levensstijl en werk past.
  • Deel 3 van 3:
    Hoe een artikel te schrijven
    1. Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 15
    een. Gebruik de omgekeerde piramidemethode om lezers te boeien. Specificeer de belangrijkste details aan het begin van het artikel en geef ze het meest. Elke volgende paragraaf kan algemene informatie en aanvullende noten omvatten, maar antwoorden op vragen "Wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe" moet aan het begin van het artikel zijn.
    • Vaak besluit de lezer zich door te gaan met kennismaking met het materiaal of het lezen van de eerste zinnen van het artikel.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 16
    2. Bedenken met een pakkende kop om de aandacht van lezers aan te trekken. Dus moet de titel pakkend zijn en de essentie van het artikel overdragen in een paar woorden. Gebruik Clear, Laconic, Active Headlines. De toon van de kop moet overeenkomen met de toon van het artikel.
  • Soms komt er een geweldige titel in de geest voordat je aan het artikel werkt, maar meestal kan de auteur niet precies zeggen wat het artikel zal zijn totdat het werk is voltooid. Het is beter om een ​​titel te maken na de voltooiing van het artikel, zodat het zo veel mogelijk weergeeft aan het overwogen onderwerp.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 17
    3. Geef antwoorden op alle belangrijke vragen in de eerste twee paragrafen. Elke alinea moet niet meer dan 3-4 zinnen bevatten. Overzichtsinformatie en deel de details. Citaten en algemene informatie houden voor de volgende paragrafen.
  • Als een persoon geïnteresseerd is in het onderwerp, zal hij verder blijven lezen, maar als hij alleen algemene informatie wil weten, kan hij antwoorden vinden in de eerste alinea`s om het hele artikel te lezen.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 18
    4. Gebruik de duidelijke, beschrijvende taal en het hebben van een toon. Kom rond zonder geschikte frases of redundante aanbiedingen. Schrijf duidelijk en beknopt, evenals laat me weten waarom thema zo belangrijk is. Gebruik een geldige storting en informeren.
  • In plaats van een zin: "De nieuwe directeur arriveerde van Rainy St. Petersburg, waar hij 15 jaar onvermoeibaar werkte op verschillende scholen," het is beter om te schrijven: "De nieuwe directeur heeft 15-flight-ervaring op het gebied van onderwijs en eerder woonde in St. Petersburg ".
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 19
    vijf. Gebruik offertes die deze van het artikel versterken. Druk indien mogelijk om meningen of routebeschrijving uit te drukken met behulp van een offerte (als het niet de kolom van de auteur is). Bijvoorbeeld, in het artikel over de griepepidemie op school, schrijf de woorden van een schoolverpleegkundige op preventieve maatregelen die niet ziek worden. Citaten moeten de autoriteit van het artikel verhogen en de volgende feiten versterken.
  • Tijdens het interview vraagt ​​u altijd toestemming om offertes in het artikel te gebruiken.
  • Titel afbeelding Schrijf een artikel voor uw schoolkrant Stap 20
    6. Corrigeer de fouten en bewerk het artikel voordat u de materiaaleditor passeert. Zorg ervoor dat alle verwijzingen naar bronnen correct zijn ingericht en de tekst bevat geen grammaticale of spelfouten. Lees het artikel hardop en let op de onhandige zinnen en slecht bedachte paragrafen. Je kunt ook een artikel laten zien aan een vriend of peer. Ze zullen u vertellen dat u bent vergeten om in het artikel te vertellen of aan te geven.
  • Het vermogen om hun eigen fouten te vinden - een belangrijke vaardigheid voor een succesvol lid van het krantenteam van de school. Hoe meer je eraan werkt, hoe beter je artikelen zullen zijn.
  • Tips

    • Wees voorzichtig en voorzichtig met Vermijd plagiaat naar andere middelen. Informatie uit andere werken kan worden gebruikt, maar vergeet niet om de tekst opnieuw uit te lossen om een ​​uniek artikel te krijgen, en verwijst naar de bronnen.
    • Neem contact op met de editor en krijg een taak om een ​​idee voor een artikel te bedenken.
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar