Hoe een marcherend orkest uit te voeren

Weinig rollen in het marcherende orkest zijn ook veeleisend en fascinerend als de rol van een tambourmage. Hoe een tubmaker je bent verplicht om het tact te verslaan, het tempo in te stellen en een rolmodel in het orkest te zijn. Ontdek welke vaardigheden nodig zijn om het marcherende orkest te leiden, evenals gedetailleerd advies over het beheer van het orkest op het veld.

Stappen

Deel 1 van 3:
Ontwikkeling van de nodige vaardigheden
  1. Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 1
een. Zorg ervoor dat je een muzikale hoorzitting hebt. Je moet in staat zijn om de beat te spelen en het tempo naar de rest van het orkest te vragen. Significante kennis in de theorie van muziek zal erg handig zijn, omdat je verschillende partijen in het hele muzikale werk moet leiden.
  • Je moet je vertrouwen in de theorie van muziek om te communiceren met de muziekdirecteur en muzikanten, vooral als ze vragen of twijfels hebben over de score.
  • Titel afbeelding Gedrag een marcherende band Stap 2
    2. Bekijk de rol van de dirigent. In essentie voert de dirigent de rol van een metronoom voor het orkest uit. Tijdens de uitvoering liegen uw schouders verantwoordelijkheid voor het respecteren van het ritmeorkest. In een bredere zin, zul je optreden als een leider. Muzikanten en directeuren zullen op u vertrouwen bij het assisteren bij het coördineren van training en ideeën.
  • Gedragingen moeten vermijden om het ritme aan de voet te verslaan, omdat het misschien niet verkeerd wordt begrepen. In plaats daarvan, geleid door het orkestbeweging van de handen.
  • Titel afbeelding Gedrag a Marching Band Stap 3
    3. Vraag jezelf, georganiseerd en vervormd door een persoon. U bent verantwoordelijk voor het uitvoeren van het takenorkest en hun vermogen om als geheel te spelen. Dit vereist vergelijking van schema`s, individuele kenmerken, memorisatie van muziek en posities op het veld, parallel, volgens alles met de directeur.
  • Denk goed, of je klaar bent om een ​​enorme hoeveelheid tijd te wijden die je nodig hebt om het Marching Orchestra te beheersen. Je moet vroeg naar de training komen en laat blijven om te gaan met vragen of problemen die kunnen ontstaan ​​uit orkest of directeur. Mogelijk moet u muzikanten in uw vrije tijd helpen of u eenvoudig ondersteuning bieden in stressvolle situaties.
  • Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 4
    4. Beoordeel uw communicatieve vaardigheden. Kun je gemakkelijk communiceren met je leeftijdsgenoten, evenals de superieure bazen? Het grootste deel van het orkestcontrole komt neer op de uitvoering als een verband tussen muziekdirecteur en muzikanten. Om deze reden moet u respect voor beide partijen verdienen.
  • Respect is een belangrijk onderdeel van de dirigent. De directeur moet vertrouwen hebben in uw vermogen om zijn instructies te vervullen. Tegelijkertijd moeten de muzikanten uw teams en muzikale vaardigheden niet in twijfel trekken. Bovendien moeten ze je muzikale ervaring en leiderschapsvaardigheden herkennen.
  • Deel 2 van 3:
    Orchestra Control
    1. Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 5
    een. Ondersteuning van communicatie met de directeur. Muziekdirecteur verschilt in hoe deelname ze in het leven van het orkest nemen. Uw taken omvatten een discussie over de praktische taken van het orkest met de directeur. Je moet met muzikanten werken om de door de directeur geleverde doelen te bereiken. De directeur moet u en uw mening respecteren. Bovendien moet u de vereisten en oplossingen van de directeur respecteren.
    • Voor je wacht op veel problemen. Je moet in staat zijn om te gaan met kritiek, zowel van de directeur als van de leeftijdsgenoten. Je moet ook voorbereid zijn op het bespreken van problemen met andere muzikanten.
  • Titel afbeelding Gedrag een marcherende band Stap 6
    2. Wees voor een groep van monster om te volgen. Hierbij zal u u respecteren. Je moet in staat zijn om de aandacht van je muzikanten te dekken, tegelijkertijd inspireren ze om op de hoogte te praten. Om dit te doen, moet u vertrouwen geven, om reageren te zijn om ondersteuning toe te voegen.
  • De aanwezigheid van enthousiasme en inspiratie is cruciaal in het inspireren van zijn muzikanten. Manifestatie van vreugde en plezier van muziek en uitvoeringen geeft je muzikanten om te begrijpen dat je hun werk waarderen. Ze met grote ijver zullen tijd en energie investeren in de groep, als ze deel uitmaken van de zorgzame gemeenschap. En je taak in deze gemeenschap wordt een rolmodel.
  • Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 7
    3. Geschikt. Naast de motivatie van de groep met een muzikale manier, moet u een voorbeeld indienen en als het gaat om netheid en uiterlijk. Zorg ervoor dat het formulier schoon is geweest, zonder plooien, en correct vastgemaakt. Je goed onderhouden uiterlijk geeft muzikanten om te begrijpen dat je serieus bent over je werk en van hen hetzelfde verwacht.
  • Het is duidelijk dat het constant het dragen van de vorm niet noodzakelijk is. Bij repetities en klassen draagt ​​u iets comfortabel, maar probeer echter geen slordig te kijken. Vergeet niet dat de groep een voorbeeld ziet om in u te imiteren, en u zult nog steeds samenwerken met de directeur. Bewaar professionaliteit, ongeacht de situatie.
  • Voor de dirigent moet u ook in uitstekende fysieke vorm zijn. Mogelijk moet u gedragen, tegelijkertijd naar voren of achteruit marcheren, op en neer het veld op en draagt ​​zelfs een stok of staaf.En gezien de grootte en beweging van het orkest, moet u misschien zelfs cirkels op een enorm veld moeten snijden.
  • Deel 3 van 3:
    Orkest die op het veld geleiden
    1. Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 8
    een. Verbeter je stijl. Afhankelijk van de behoeften van de groep tegelijkertijd met het management van het orkest, moet u mogelijk omdraaiende site, salues ​​en bogen toevoegen. Je kunt relatief eenvoudige bewegingen gebruiken of ze maken, dus werkte en gecompliceerd hoeveel je wilt.
    • Streep je stijl voor een grote spiegel. Vergeet niet dat je in het midden van het veld zit, in zicht van al het publiek. Zorg ervoor dat u comfortabel genoeg en gemakkelijk uw bewegingen kunt uitvoeren.
    • Het creëren van uw eigen stijl kan persoonlijk uw rol van een tamburchair klagen, wat niet zo belangrijk is bij het beheren van een groep.
  • Titel afbeelding Gedrag een marcherende band Stap 9
    2. Onderzoek gebaren voor elk tempo. Nogmaals, je kunt eenvoudige bewegingen of complex en expressief gebruiken. Denk aan welke bewegingen aan je groep gemakkelijker te begrijpen en onthouden. Maak je gebaren merkbaar zodat de groep ze kan zien. Om deze reden moet je je vingers bij elkaar houden, en niet gescheiden. Dit zal helpen verwarring en verwarring te voorkomen.
  • Probeer andere nummers in uw klokgrootte uit te voeren om aan sensaties te wennen. Als je een grootte volledig leert, probeer dan een paar nummers in een andere, complexere klokgrootte te spelen. U kunt ook andere variaties innemen of werken uit uw directeur om te verduidelijken.
  • Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 10
    3. Leer om een ​​grootte van 2/4 uit te voeren. Om een ​​"twee keer" score uit te voeren, verlagen je handen naar het uiterste punt en til ze dan op. Hoewel deze maat misschien eenvoudig aan u wordt uitgevoerd, kunt u uw handen niet langer in een rechte lijn verhogen. Laag in plaats daarvan beide handen naar beneden en breng ze aan de zijkanten uit en verhoog op het tweede deel.
  • Ongeacht de grootte wordt uitgevoerd, houd uw handen in een hoek van 45 graden met licht verhoogde palmen onder dezelfde hoek. U moet op het extreme punt kunnen kiezen en vallen, wat de basis is van uw geleidende uitrusting. Aanvankelijk kun je een echt extreme punt gebruiken, bijvoorbeeld een taille op het heuvelniveau. Hiermee kunt u tijdens de geleider op hetzelfde punt vallen.
  • Titel afbeelding Gedrag een marcherende band Stap 11
    4. Leer om 3/4 grootte uit te voeren. Om de `tijden twee keer drie keer, twee drie` uit te voeren, zakken je handen naar beneden en groef ze aan de zijkanten en roep het weer op. Meer juist, u moet beide handen naar beneden verlagen, waardoor ze stoppen over het niveau van de buik of een ander geselecteerd extreem punt. Gooi in het tweede deel de handen van het uiterste naar de zijkanten. Op het derde aandeel, til je handen omhoog in de oorspronkelijke positie.
  • Je hand moet enigszins stuiteren met de aanwijzing van het aandeel, ongeacht de gespeelde grootte. Het geeft je muzikanten om te begrijpen dat je het aandeel al hebt geteld. .
  • Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 12
    vijf. Leer een 4/4 grootte uit te voeren. Om een ​​`twee drie vier keer` score uit te voeren, verlagen je handen naar het extreme punt op het eerste deel. Draai ze dan samen op het tweede aandeel, maar zodat ze niet in contact komen. Verdeel ze aan de zijkanten op het derde aandeel voordat u weer naar boven verhoogt op de vierde.
  • Het is belangrijk dat u elk aandeel aanwijst, benadrukt het, nauwelijks stuitert met uw handen met de score. Anders kunnen je muzikanten in de war raken over welk tact je handen zullen ondertekenen.
  • Titel afbeelding Gedrag een marcherende band Stap 13
    6. Leer toegang en beëindigende gebaren. Hoewel je het recht hebt om elke stijl voor deze gebaren te kiezen, verandert het niet. Het gebaar van de introductie wordt gebruikt om een ​​specifieke groep of zijn specifieke lid te benadrukken. Het eindgebaar signaleert de voltooiing van het werk of het segment. Om dit te doen, groef je handen aan de andere kant en til ze op voor de vorming van een cirkel. De bovenkant van de cirkel bereiken, knijp de vuisten samen en drasteer ze drastisch horizontaal.
  • Het gebaar van het einde, of het verwijderen van het geluid, moet een van uw grootste bewegingen zijn. Je moet ervoor zorgen dat de hele groep ziet dat de muziek ten einde loopt. Dit is vooral belangrijk als de groep wordt gedispergeerd in een groot gebied.
  • Het toegangsgebaar kan de gebruikelijke indicatie van de vinger op een bepaald lid of groep zijn. Gebruik het meest handige gebaar voor u, dat met succes uw instructies aan muzikanten zou overbrengen.
  • Titel afbeelding Gedrag een Marching Band Stap 14
    7. Onderzoek de beweging van de groep gedurende de hele spraak. Het is noodzakelijk dat u op elk moment weet waar elke groep op het veld is. U moet op tijd signalen dienen bij toetreding, dus verlies geen enkele verstand. Visueel contact is ongelooflijk nuttig, omdat u vaak slechts één groep zult signaleren, en niet het hele orkest.
  • Niet dol zijn op buitensporig grote gebaren en expressiviteit. Het zal moeilijk voor u zijn om ze te onderhouden voor een lange uitvoering, en de groep kan de subtiliteiten in de muziek niet bepalen.
  • Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar